关爱的作文一：
一直认为时间是世间万物的统治者。它无所不能，是它抚平了伤病，冲淡了感情，夺走了青春，留下了遗憾。没有甚么会永垂不朽，因为一切都全随着时间的推移烟消云散。但渐渐地发现自己错了，有样东西可以在世间的洪流中愈演愈烈……
六岁，仰视45°是看向你的角度。“多穿点，外面冷。”“嗯！”乖巧地点点头。即使被裹得像粽子一样也无所谓，你的话就是圣旨。那时后的你在我心中就是神一样的存在，瘦弱的身体却可以担起那么多的家务。每次抬头看向你，小小的心就溢满了崇拜。可以因你一句夸赞欢呼雀跃血液沸腾；又会因为一声训斥冰冻三尺，呵气成霜。
但是这些总会随着时间改变，直道信仰变成厌烦，直到……
直到十岁，可以平视是你的年龄，叛逆期如期而至的时候。直射的阳光挑起了体内烦躁的因子。繁琐的解题式更是令人头昏脑胀，雪上加霜。一甩笔，不干了。“多看看，总会想出来的。”你在旁边循循善诱。明明是温暖人心的激励话，却被大脑自动过滤成了嘈杂的噪音。“哎呀，烦死了！不会就是不会，不看了！”当时的自己只顾吼叫，错过了你因受伤而半垂下的眼脸。口不择言的后果，我不懂。
究竟是时间改变了谁？
十三岁，俯视15°看到的你依旧忙碌。拖拖擦擦，洗洗刷刷，好想永远都有忙不完的事。你修长的手指在水流中洗着一摞摞的碗。我上前抢过了碗，有些别扭的开口：“真慢呐！还是我来吧！”你呆呆的微怔一秒，刻着皱纹的脸挂上了久违的笑。又把我推出了厨房。“你呀！大小姐身子还是我来吧!”挪揄着说。是呀，大小姐脾气，虽然只是轻轻一触，但水的冰凉已经刺激进了神经末梢。我受不了……你却可以做到若无其事。看着你忙里忙外的身影，眼前氤氲起了一团雾气，视界差点被液体攻陷。
七年光阴，是什么在时间里发酵，交换。你、我、天气、思想、容貌、态度、身高……一切都在变。可不论天气冷暖如何，我望向你的角度如何，在无垠的的时间荒漠里，唯一旖旎不变的，便是—你无微不至的关爱。
那关爱刻在我幼小的心里，叛逆的心里，成熟的心里……不被平淡时光消磨，反而是这份关爱提醒着我，和你度过了多少平淡无奇却温暖的日子。
关爱的作文二：
在生活中，关爱是无处不在的，也许关爱就藏在一句话里，就藏在一张纸条里，就藏在一个笑容里...可大家知道吗？关爱还能藏在包裹里，那小小的包裹会把关爱传递给一个我素不相识的外地孩子。
前几天，妈妈对我说：“璐璐，再过几天就是六一儿童节了，城里的孩子都能快快乐乐地度过，可贫困地区的孩子们，他们却不能，你不知道有的孩子多贫穷，多可怜，你愿意在儿童节的时候送他们一份礼物吗？”我当然愿意了，让别人快乐，自已也会得到快乐，这样的快乐才是真正的快乐，大家说对吗？
周六，妈妈带我来到邮局，在门口摆着一个爱心包裹宣传台,这时，一位大哥哥过来为我们介绍爱心包裹，从他的介绍中，我知道了爱心包裹就是送给贫困地区和灾区孩子的礼物，里面有各种各样的文具，包裹会直接送给孩子们手里，收到后还会收到他们的回信，如果愿意，我们还能成为好朋友。
听完大哥哥的讲解，我和妈妈毫不犹豫地办理了手续，我工工整整地填写了一份捐赠单，填好后把它交给了柜台的叔叔。叔叔一边熟练地敲打着键盘，一边对我说：“现在寄出去，六一时应该就能收到了。”这真太好了，我仿佛看到了那个孩子看到包裹时快乐的笑脸，想到这儿，我也笑了。
这还真应了宣传单上面的那句话，“小包裹,大爱心。”我仅仅付出了小小的爱心就能收获友情，我付出了关爱，也收获了快乐。同学们，一起行动起来吧，为了灾区孩子不再因为没有尺子而画出弯弯曲曲的“直线”，为了他们能有机会画出美不胜收的图画，我们应该奉献出一份爱心，让贫困的孩子每个人都能感受以我们传递的温暧，拥有着我们带去的快乐。
关爱的作文三：
入冬了，天气寒冷，风呼呼地刮着，似乎从来都没想过停下来，池塘里也结了冰。而就在这么寒冷的天气里，我的心中不再寒冷。因为有了关爱，心中便充满了温暖。
那是一节数学课，我的肚子无缘无故地剧烈疼痛起来。等会会好的，我想。可谁知，它竟然没完没了，并且越来越痛。到课间操跑步时，我实在忍不住了，便去告诉芦老师。芦老师听了，焦急地说：“赶快去医务室看看吧！”我捧着肚子，艰难地走向医务室。
“叮叮！”上课铃很快就响了。我以最快的速度回到了教室。“怎么样？好点了吗？”芦老师关切地问。“还有点痛。”我说着，便拿起音乐工具，走向音乐教室。听到芦老师的声音在后面响起：“如果等会儿还痛，告诉我啊！”“嗯！”
肚子痛依然没好，我在音乐教室窝了一节课也没有好转。“还痛吗？”芦老师依然这样问我。“嗯。”此时，我觉得肚子像针扎一样难受。芦老师又问我：“你要不回去休息吧。”“不用了。”我艰难地吐出三个字。芦老师对着旁边的张贻淳说：“张贻淳，你把我办公室右手第一个抽屉里的热水袋拿来。”“不用了，您还要用呢！”我赶紧说。“没关系的，捂一下，肚子热一点就不会痛了。”我看着芦老师和蔼的眼神，我哭了......
老师为了我，在这么冷的天把她唯一一个取暖的热水袋给了我，我......
“你怎么哭了？”芦老师递给我一张纸巾，让我擦擦泪水。”“没什么......”“是不是肚子痛得厉害？”我摇摇头。
“别哭了，我马上把热水袋给你。”“嗯。”这时，张贻淳下来了。“老师，给。”“不是这个。”芦老师显得有些焦急，“是那个娃娃的，快点去拿。”
张贻淳再次跑了上去，取来了热水袋。芦老师赶紧把插头插到电源上，看着她焦急地眼神，我又一次被打动了。
捧着芦老师递给我的热水袋，我感到了阵阵暖意。我的肚子居然不怎么痛了。难道这就是——爱的力量？
窗外依然北风呼啸，但教室里充满了爱的温度。关爱，无处不在.
关爱的作文四：
雨停了，她的心也明朗了。面对着那清新的荷花，留下了泪水。微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——
那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。
窗外阴云密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。
如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。
她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了——
当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明白了。弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。
一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。
关爱的作文五：
一条鱼，只有放进水里，才不会死亡；一个人，只有融入班集体，才能展现自己的才华和实力。我们的班级是一个温暖的集体，同学们像兄弟姐妹一样，互相帮助，团结友爱。有一次集体给我带来无比幸福的爱。
记得有一次中午放学的时候，“叮铃铃”的放学铃声响后，我和其他吃午饭的同学像小鸟出笼一样涌向食堂，想着今天的食谱：炸鸡腿.酸甜排骨……真是垂涎三尺。于是我加快脚步，到食堂领了饭菜,急冲冲地来到饭桌上。正当我就差一步就到饭桌的时候，由于双手都捧着东西，脚没有站稳，被一个水瓶绊倒了，随着“扑通，哗啦”两声巨响，我摔到了，人子瘫在地上，痛得我怎样也爬不起来。更糟糕的是，我的饭菜全撒了，“炸鸡腿”变成了“尘土鸡腿”，白米饭变成了“黑米饭”酸甜排骨变成了水渠里的排骨。看着眼前这副狼狈的样子，想到那可口的炸鸡腿，我顿时“呜呜”地哭了起来。这时，同学们都陆续走过来，见到我趴在地上，饭菜撒了一地,遍迅速放下自己的饭菜，七手八脚地捡起了盘子.勺子，打扫了地上的垃圾，两位同学扶我到椅子上，班长安慰我，说：“不要紧，你的午餐包在我们身上。”说完同学们一个帮我拿饭菜，一个又说：“今天的排骨盛得多，给你一半，我今天不饿，那饭给一半。”……我面前顿时堆起了一座食品小山，那香喷喷的饭菜，真让人眼花缭乱。我抬起头，望着眼前那一张张可爱的笑脸，耳边听着那亲切的话语，一股热血涌上心头。鼻子一酸，我再也控制不了自己，豆大的泪珠滚滚而下。此时，我又能说些什么，“谢谢”已经再没法表达我心里千言万语，我心潮澎湃，心久久不能平静，我只能用那感激的泪珠表达我对同学们那深深的谢意了！我抬起头来。温暖的阳光透过窗子，洒进屋来，洒到每一个同学的笑脸上，透过他们的笑脸，我仿佛看到了那一颗颗真诚的心！
同学们对我的关爱，就像妈妈呵护孩子一样，那一个温暖的集体给我带来了爱，我也生活着在一个充满友爱和温暖的班级里！
关爱的作文六：
关爱是一列幸福的列车，载满了我们的相互关心，也载满了我们的欢声笑语，关心是一片冬日得阳光，使饥寒交迫的人感到人间有真情，关爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望，关爱还是一场洒落在久旱的土地上的甘露，使心灵枯萎的人得到精神的滋润。
下面，我们一起进入时空的缝间，一起看看时空的录像带吧！
记得有一回，苏老师的喉咙嘶哑了，上课也没有以前精神了，于是，我们大家准备让雷挺去买药，他自己也答应了。
中午来学校时，我碰见了刘欣昱，只见他手拿着药，快步向学校走去，我费力久牛二虎之力才追到他，碰见他他也没有说什么，倒是我先说，“不是雷挺给苏老师买药吗？”“恩……我……我怕他忘带啦”。她的脚步就更快了，好像十分担心苏老师似的。
到了学校，我问雷挺，“你带来药了吗？”额……到半路才想起来，可……又懒得回去了，好吧。我正准备走时刘欣昱拉住了我说：“你帮我给苏老师吧。”“恩。”说着就一边走向办公室。
吃过药的苏老师好像比平常都还要精神了。
没错，这就是关爱的力量，关爱能使一片不毛之地变成一片葱郁的森林。
让我们一起来使用这种力量吧。
关爱的作文七：
当历史的车轮滚过，当人生的幕布拉下，人世间永恒不变的，还是关爱。
——题记
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。
鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。
水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。
世间万物亦如此，人类生为万物之灵长，在和煦的阳光下，在蓝蓝的天空下，在茫茫的大地上，播种爱的种子，让关爱，轻舞飞扬。
关爱是什么？是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡；是关心，是病人床头一束幽香的百合；是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；是尊敬，是敬老院中一阵欢乐的笑声。
杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
无稹有着对白居易的关爱，写出了“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的动人名句。
龚自珍有着对人民的关爱，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的抒志之言。
而在现代，人们更是以最真诚的心，为关爱的舞蹈，建设一个新的舞台。
洪战辉用坚韧的毅力，挑起了养家的重担，他“带着妹妹上大学”的事迹感动了中国人，他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。许多人想把关爱化作物质赠予他，而他说：“我的困难不是博取同情的资本。”虽然他没有得到钱和物，但他却得到了中国对他的关爱。
关爱是相互的，不能一味地索取，也不能一味地奉献。当大自然为人类奉献出一切时，人们是否应该回报些什么呢？
黑龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬；青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出；青藏铁路的施工人员为了不破坏高原上的植被，将草皮整块切割，待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多，但了然不够，真正要达到与自然和谐共处，我们还有很多要做，其中很重要的，就是要对大自然充满关爱。
关爱人，关爱动植物，关爱世界上的每一个生灵。当历史的车轮滚过，当人生的幕布拉下，人世间永恒不变的，还是关爱。让关爱充满人间，让关爱轻舞飞扬。
