再塑生命读后感一：
生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受更多的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后，我深思：假如人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们暖和，甚至能拯救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大！
朋友，假如你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的漂亮，把爱的种子撒遍大江南北，让爱布满人间！
再塑生命读后感二：
生命是如此脆弱，又如此坚强；生命是如此平凡，又如此珍贵；生命是如此渺小，又如此博大。
生命对于她来说，是如此的不幸，她自幼因病成为聋哑瞎人，面对上天这样对她的不公平，她不气馁、不逃避，面对种种因为身体对她造成学习上的困难，她冲破了重重阻力，成为著名美国女作家，这一切都源于她对生命的渴望，自强不息的精神，这就是海伦·凯勒。她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让她感悟到生命的可贵，找到了指南针，使她重新又明确了方向，激起了她求生和求识的欲望，莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
这奇迹的发生并不仅仅依赖于莎莉文老师的辛勤教导，更重要的是作者海伦自身的坚强意志。如果海伦不坚强，她就不能忍受世俗的歧视；如果她不坚强，她就不会接受老师的教育；如果她不坚强，她就不能饱受困难的煎熬……可见，坚强的意志对人的一生是何等重要啊！它像一把永不生锈的利剑，辅助你在人生道路上披荆斩棘，像一盏永不熄灭的明灯，为你照亮前进的方向。我终于知道了人性的伟大和困难在爱面前的渺小，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
这使我想到：连盲聋哑人都能如此，为什么我们平常人就不可以？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识。
是啊，生命是世界上最美好的东西，世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
再塑生命读后感三：
生命是如此脆弱又如此坚强，生命是如此平凡，又如此珍贵，生命是如此的渺小，又如此的博大。一个自幼因病成为盲聋哑的人，她在那位爱她的人悉心帮助下，自强不息；克服了种种巨大的困难，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
我是一个健康的人，我没有任何生理的缺陷，因此我感受不到那种痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，旧事那份坚持，那份希望和那份人与人之间真挚的爱。
我，是一个不知足的人，我生活在一个幸福美满的家庭里，虽然说不上是锦衣玉食，但那是种温暖的感觉，父母为我日夜操劳，尽力为我打造良好的学习环境，生活环境，可我呢？不知满足，还整天要这个，那个，让他们为我操心，为我劳累。我何时体谅过他们呢？
我还是一个学会感恩的人，我要珍惜自己的生命，学习蚂蚁的坚持不懈，蜗牛的勇往直前。还有海伦对生命的热爱、执着、努力。我想：我会醒悟过来，以有限的生命回报父母无限的关心。
生命如此的多娇，时间瞬间流逝，希望当枯叶飘落时，心里会有一丝暖意……
再塑生命读后感四：
再塑生命读后感爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词！每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。题记爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦凯勒的《再塑生命》中的莎莉更多相关作文》
再塑生命读后感
爱，一个陌生而又熟悉，平凡而又伟大的名词！每个人的一生中都充满着爱，但并不是每个人都能察觉到这种爱的，即使它就在你的身边。——题记
爱，它无形，无私，无微不至地关照着我们，这就是爱，这就是爱的内涵。海伦·凯勒的《再塑生命》中的莎莉文老师就是那个在无私且无微不至地给予海伦自己的爱的人。也正是因为莎莉文老师的爱，才是海伦从聋哑盲的黑暗中，从心灵的阴影中走了出来，和其它正常的孩子一样，快乐幸福地在阳光下学习、玩耍。更使她成为了美国着名的女作家兼慈善家。莎莉文老师对海伦的爱，不就是那种无私且无微不至的爱吗？而在我们的生活中，这种爱也是无处不在的，只不过是你未觉察到罢了。
不知道大家有没有听过这么一个有关于爱的故事：
春节的时候，一位父亲带着儿子上街去玩。
正当这位父亲沉浸在春节的热闹气氛当中时，一阵哭声让他突然发现身边的儿子不见了！他循声望去，发现自己的儿子居然躲进了一辆停在路边的面包车底下！并且被卡在下面！见此情景，焦急万分。连忙拨打了急救电话，但他等了许久，仍不见救援人员前来。于是，焦急万分的父亲做了一件几乎不可能的事：用自己一个人的力量，仅凭双手就把那辆车抬了起来救出了卡在下面的儿子！之后，他又去试了一下。这一次，无论他用多大的力气，从任何方向都无法把这辆面包车抬起来！这正好应验了米勒的一句名言：爱，是世界上最伟大的力量！
而这位父亲对儿子的爱，也转化为一股力量，一股可以让一位父亲抬起一辆面包车的力量！
其实，不仅仅是人，就连动物也有着伟大的爱：
一群燕子栖息在一个四面环水的孤岛上。冬天到了，它们要迁徒到南方去过冬。可就在这时，问题出现了：许多比较晚出生的雏燕们羽翼未丰，顶多只能飞越一半的路程。如果不带着它们迁徒，种族就不能繁衍生息；可是如果迁徒，这无疑是送死。这该怎么办呢？
经过一番激烈的争论，它们决定驮雏燕们过海！就算牺牲它们的生命也要把雏燕们送到南方！
于是，成年燕们驮着雏燕们出发了！飞过了一半多路程后，成年燕们渐渐感到体力透支了，翅膀渐渐僵硬起来。这时候，一架架小飞机才从航母上起飞，向着目的地飞去。而成年燕们则像一架架失事的飞机，摇摇晃晃地向海里坠去，永沉海底了。
试想一下，如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞过这漫漫迁徒之路吗？如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够飞抵南方去过冬吗？如果成年燕们没有牺牲自己，雏燕们能够继续生儿育女，抚育后代吗？不，不能！如果没有成年燕们这种无私的爱，如果没有成年燕们这种牺牲的精神，雏燕们就不能飞过这漫漫迁徒之路；雏燕们就不能飞抵南方去过冬；雏燕们就不能继续生儿育女，抚育后代！这一切，这一切的一切，都源于成年燕们无私的爱以及牺牲的精神！
一只鱼在即将被煮熟之前，努力将肚子挺出水面，为的是保护腹中的后代；老斑羚用自己的身体给年轻斑羚当作过悬崖的跳板，为的是能让种族继续繁衍；汶川大地震中，一位母亲用自己的身体撑起了一栋倒塌的屋子，为的是保护身下的孩子！
爱，是夏天里的那一把扇子，为你扇走酷热；爱，是冬天中的那一个温暖的火炉，给你带来温暖；爱，是一把利剑，为你开辟道路；爱，是一面盾牌，替你抵挡进攻。爱，无处不在。爱胜花朵般芬芳；如空气般清新；似阳光般温暖；像水一般无孔不入，渗透到生活的每一个细微之处，让你无时不刻地感受到温暖与幸福。
爱，是世界上最伟大的力量，正是因为有它的存在与力量，才使一位父亲抬起了面包车，才使雏燕们得以飞越漫漫迁徒之路，才使得许许多多的感人故事的发生，才组成了这美好的人间！
爱，它在无形中无私地给你无微不至的关怀，让你无时不刻且无处不在地感受到温暖，感受到希望，感受到光明。而莎莉文老师，就是那个在无形中无私地给海伦无微不至的爱的人，让海伦感受到温暖，感受到希望，感受到光明，使海伦从无边的黑暗中走了出来，感受人世间的爱、温暖、希望与，光明！
再塑生命读后感五：
最近，我学了一篇海伦．凯勒的＜＜再塑生命＞＞，让我对生命有了更深的了解．其中主人公的求学意识令我感慨万分．谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样，英国的物理学家霍金一直与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗？
我曾经有过这样的设想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。
也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。
我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。
再塑生命读后感六：
前些天，语文老师给我们讲了《再塑生命》一课，对此，我颇有感触。
《再塑生命》讲的是海伦·凯勒在莎莉文老师的耐心指导下，学习文字，燃起了她对生活的热爱和追求。读完这篇洋溢着爱和热情的文章，我被深深的震撼了，海伦凯勒是个生活在黑暗而又寂静无声世界里的弱女子，但她仍凭着对生活的热爱与对爱的渴望顽强地拼搏，最终有所成就，这难道对我们这些身体健全的人来说，没有启示吗？
海伦凯勒的故事让我想起了斯蒂芬·威廉·霍金，同样坚强的故事。霍金在21岁时不幸染上了卢伽雷氏症，他在轮椅上被禁锢了46年，但尽管他那么无助，他仍对自己所研究的课题充满了希望，在生活不能自理，条件极其恶劣的情况下，他还是解开了物理难题。
这两位伟大的生活强者，在不断与命运抗争的过程中，在命运的试金石下大放异彩，他们所放出的坚强的光芒，影响着被其震撼，被其折服的每一个人，他们对生活的追求，掀起了一道道波浪，荡涤着我们的心灵。读罢他们的故事，我们是否也应像他们一样，燃起希望，鼓足勇气，充满信心地踏上洒满阳光的生活之路呢？
霍金曾说过“当你面临夭折的可能性时，你就会意识到，生命是宝贵的，你有大量的事情要做。”是啊！我们的生命是宝贵的，珍惜我们的生命，来创造更美好的明天吧！
再塑生命读后感七：
在我读完海伦。凯勒所写的这篇《再塑生命》之后不禁为他所写的“爱”而震撼，我似乎也“感觉到有无数的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”
从莎莉文老师让我懂得什么是“水”，可以看出她的耐心，但同时也可以看出她对海伦。凯勒的爱。她作为一个盲人学校普通的老师可以对自己的学生倾注像母亲一样的爱。当海伦学“水”不耐烦的时候，把新的娃娃摔坏了，这时莎莉文老师并没有发脾气，反而景象了下一步计划，继续教她“谁”这个字，直到海伦真正理解水的含义为止。
文中有一句话写到“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由”我实际上不是“水”，而是莎莉文老师给“我”的爱和不倦的教诲。
还有一点最写出“爱”的就是莎莉文老师教“我”懂得“什么是爱”。我想对于像我们感官健全的人都很难回答，有些说不清道不明，但莎莉文老师用艺术且浅显的话诠释了爱是什么，并用自己的行动让海伦去感受了爱。
莎莉文老师“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜，没有爱，你就不快活，也不想玩了。”她把爱解释的很形象，深刻和有内涵。我想也正是莎莉文老师对海伦的爱，才使海伦。凯勒有了以后的成就。
《再塑生命》写出了海伦。凯勒如何懂得了“爱”，同时也让我对爱有了更深的理解，让我认清了我身边的爱，也告诉我如何去爱别人。
爱可以“再塑生命”，爱可以给人带来光明、希望、快乐和自由，所以让我们共同带给和感受这世间的爱吧！
再塑生命读后感八：
读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。
著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本文的题目却是《再塑生命》。这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑惑，走进了海伦·凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人的毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦·凯乐
——给予我一次又一次震撼的人。
朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在——她就是海伦·凯乐。
再塑生命读后感九：
1880年的美国有无数个小生命悄然降生，其中，有一个女婴——她叫海伦凯勒。
上苍对这个生命或许是不公平的。她幼时患病，两耳失聪，双面失明，但也就是这样一个“不幸”的人，一生写下了数十部作品，致力于救助伤残、保护妇女权益和争取种族平等，受到世人的无比崇敬。《再塑生命》一篇即选自她的作品《假如给我三天光明》，讲述了海伦和她的恩师莎利文小姐的初次见面及之后一段时间的学习生活。
海伦固然令我钦佩，可最令我赞叹的，是一个默默注视她的人——她的恩师莎利文小姐。多少年来海伦凯勒的事迹被人们代代相传，可是莎利文这个名字却渐渐被人遗忘。海伦的确坚强努力，可若不是她开启海伦的智慧与情感；可若不是她带海伦走进伟大而美好的大自然；可若不是她帮海伦领悟如云似海般的爱，世间怎能出现到这样一个传奇般的女子？
我们生活中的每一个老师都如莎利文小姐般重要且伟大，他们手拉手带领我们开启各个领域的大门、教会我们在知识海洋中畅游的技能，他们倾尽所有只为让我们绘出自己独一无二的人生！让我们用一颗火热、敏感、坚毅的心去给予爱、感受爱！没有老师指点的学生似丢了罗盘的轮船、若找不到光明的夜行人、如断了线的风筝，迷失方向，丢失自我。
感谢老师！感谢他们的无私奉献，感谢他们的悉心呵护，更要感谢他们的“再塑生命”！
再塑生命读后感十：
读了海伦·凯勒的《再塑生命》，我深切的感受到我们简直就是沉浸在幸福的天堂，她的坚强是那样的撼动人心！作者描写的春花雨露是如此的充满生气，流光溢彩，常人难以留住的美，竟然在一个盲人的心中升起了光辉……遨游在她所描绘的春天里，我的心房鼓涨着……爱的语言是这样的美妙，爱的枝藤正在蔓延，用“爱”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海伦·凯勒正是用她那颗热爱生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可爱。她的自信也让我们无不折服，可想而知，在一个黑暗的深渊、无声的世界中，难得会有这份自信心，他是光明旗帜升起的动力。海伦凯勒正是由于这份自信、这份执着、坚强才走上了成功的顶峰。
状况如此不容乐观，但她说，她是世界上最幸福的孩子！此刻，我的心像酝酿已久的火山，喷发出无数感慨的熔岩……
