麋鹿（学名：Elaphurusdavidianus）又名“四不象”，是世界珍稀动物，属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此得名四不像。原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。求偶发情始于6月底，持续6周左右。曾经广布于东亚地区。后来由于自然气候变化和人为因素，在汉朝末年就近乎绝种。元朝时，为了以供游猎，残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养。到19世纪时，只剩在北京南海子皇家猎苑内一群。在西方发现后不久被八国联军捕捉并从此在中国消失。直到1898年被英国购买并繁殖到255头，并在1983年将部分个体送回中国。之后有更多的麋鹿回归家乡，并有部分被放生野外。今天就让name2012网小编搜集了一些关于（麋鹿读后感）的内容，希望你们能够喜欢！
麋鹿生活习性：
麋鹿是鹿类动物中较温顺的一种。据人工多年的饲养、观察，麋鹿的奔跑速度不及梅花鹿和狍，发情期的公鹿也不像梅花鹿、马鹿、白唇鹿那样攻击人，而且占群公鹿见到人接近即逃跑。在哺乳期，人给幼仔打耳号、测量时，幼仔的叫声只能吸引母鹿在远处观望，而不像其他鹿那样，母鹿为了保护幼仔而攻击人。雄性麋鹿之间为争夺配偶的角斗也相对温和，没有激烈的冲撞和大范围的移动，角斗的时间一般不超过10分钟，失败者只是掉头走开，胜利者不再追斗，很少发生鹿之间的伤残现象。公鹿占群后，其他公鹿窥视母鹿时、占群公鹿仅用吼叫和追逐等方式赶走对方。以上这些特点决定了它们逃避敌害的能力差，较易被天敌和人类捕杀。
麋鹿性好合群，善游泳，主要以禾本科、苔类及其它多种嫩草和树叶为食。人工饲养其饲料种类由三部分组成：“细粮”包括小麦麸、大麦、玉米、豆饼；大豆秸秆纤维化程度较高是“粗粮”。将“细粮”、“粗粮”分别粉碎，并按照一定的比例混合加水搅拌、发酵，与此同时，还用鲜嫩、可口的胡萝卜、麦青等“水果蔬菜”来补充维生素。
麋鹿读后感一：
在上周，我买了一本我们卢龙镇中学樊芮彤写的书《一只角的麋鹿》。刚开始看的时候并没有好好看，只是从中间开始读的，后来只读了一点我的灵魂就被这本书深深地牵住了，并且让我忍不住的从头好好的读了起来。
书中讲的是一只角的麋鹿嘟嘟一家被公鸡头和猎枪男追捕，逃进了原始森林里发生的故事，本书有逃亡，追捕，侦探等一系列故事。嘟嘟在魔法城成立了侦探所，并且还帮魔法城的居民们侦破了很多案件被大家公认为小探长。青年的嘟嘟因为森林被毁无家可归，遇到了外星人蜘蛛侠和汽车人，并且将无家可归的居民们都带入了太空游历了各大星球，用自己聪明的头脑帮助太空的居民们解决了一个个难题，最后在太空定居。
自从进了森林之后，她就一直忧心忡忡的。儿子从小就是一个人长大的，更没有什么朋友。现在，突然交了这么多新朋友，会不会不适应，会不会不知道怎么和他们相处呢？
嘟嘟的妈妈担心嘟嘟不会和新朋友们相处，因为嘟嘟从小都是一个人长大的，现在这么突然交了这么多朋友妈妈出于母爱而关心自己的孩子。
夜来了，又去了，去了又来。等到星星又露出了头，嘟嘟看见"公鸡头"下了车，跟猎枪男低声交涉着，原来"公鸡头"把嘟嘟一家三口从麋鹿保护区偷运了出来，想卖给猎枪男。
"夜来了，又去了，去了又来。"说明时间过得去了又来，来了又去。这句话是说公鸡头想要把嘟嘟一家卖给猎枪男，把嘟嘟一家从麋鹿保护区偷偷运了出来。
通过读这本书我体会到了作者的想象力丰富和少年嘟嘟的正直、勇敢、聪明、机智、有担当、乐观向上。还懂得了很多道理就是友谊的珍贵！
麋鹿读后感二：
我最喜欢的一篇便是雷·拉德伯里本人写的一篇关于捕捉麋鹿的《麋鹿》了。这篇文章是作者的亲身经历，写作者和老练的猎手马修离开镇子，来到麋鹿密集的大峡谷捕猎的事情。猎手马修勇敢而又老练，既聪明又富有打猎经验。作者是新手，胆子很小，弱不禁风，总会在不必要的事情上节外生枝，可见是马修的一个“包袱”。在暴风雪中，作者和马修又累又冷，但马修却沉着冷静，淡然地点燃了一棵松树。“哗——刺啦——”剧烈的火燃烧着树干，作者吓得笨拙地后退一步，但是松树很快就停止了燃烧，成为一团黑炭。就这样，作者和马修走走停停，停停走走，不知过了多长时间，终于回到了镇子上。读完这篇文章，我被这个故事感染了，我仿佛看到了马修正背着一个巨大的鹿角，挂着一个筐子，筐子里装满了许多条被精心割下的麋鹿肉，还手拿着钢刀，飞奔着追捕一只看上去望而生畏的巨大公麋鹿。还有作者因为恐惧和寒冷而一边紧跟着马修，一边瑟瑟发抖。
《麋鹿》主要聚焦于野生动物世界，强调了人与自然的关系。它还描绘出一幅人与人之间的关系图，在马修引导作者走出森林的过程中，让作者了解到野生动物世界以及自己的品质。马修的勇敢和作者的笨拙形成了鲜明的对比，作者对大自然进行了令人难以置信的描绘，真是令人佩服。
阅读这部文集，就像欣赏一块切割好的、有许多面的宝石：取决于你怎么拿着它，从哪个角度看它，这样你会看到许多表面都可以反应出它关于生活的真实。
麋鹿读后感三：
今天，我们学习了一篇课文《麋鹿》，这篇课文讲的是关于麋鹿的知识。
文章开头先写出了在我国大丰麋鹿自然保护区里出现的一幕，描写的活灵活现、引人注目，是个十分新颖的开头。然后，课文对麋鹿在中国存在的时间，如何消失，如何流失海外进行了具体描写：
麋鹿早在3000多年前就出现在了我国长江、黄河中下游地区，它们在那里繁衍后代。后来，到了汉朝，麋鹿逐渐销声匿迹。直到有一天，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍，从此，一批一批的麋鹿被陆续盗往欧洲。终于，在“八国联军”入侵北京的时候，最后一批麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的踏上了西去的轮船。
终于，在我国林业部的努力下，39头麋鹿回归了故乡，在大丰自然麋鹿保护区定居，结束了它们几乎大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生活。
这篇课文生动地再现了麋鹿的生存史，以及麋鹿家族的兴衰。它告诉了人们：爱护动物，珍惜身边的每一处事物。
