《别饿坏了那匹马》的作者是许申高，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”有了继续在他那里看书的机会。赞扬了残疾青年不计较自己得失，想让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感谢之情。现作者出版了同名文集《别饿坏了那匹马》，由几个感动心灵的小故事组成，其中包括本文。今天就让name2012网小编搜集了一些关于别饿坏了那匹马读后感的内容，希望你们能够喜欢！
别饿坏了那匹马读后感一：
今天我们学了一篇题为《别饿坏了那匹马》的课文，故事情节是这样的：一个酷爱读书的少年没有钱买书，只好到书摊前“蹭”书读，书摊的主人----一位坐轮椅的残疾青年好象并没有发现这位少一直在白看书。少年的父亲却感到过意不去，建议他扯马草卖钱以补偿卖书的摊主。少年经常因为马草卖不出去而无法看书，善解人意的摊主知道后，他告诉少年他的后院里有一匹马每天需要吃草，于是少年每天为摊主扯马草，作为报酬少年可以继续在书推前看书。
一个偶然的机会，少年进入了后院，发现院里只有一堆发黄的马草，根本没有马！原来这只是一个善意的谎言。少年被感动了。摊主自己身有残疾，仅靠卖书的微薄收入赖以谋生，发现他白看书，不仅没有阻止，反而为保护少年的自尊心，每天收购少年的马草堆在后院，这是多么宽广的！
日常生活中，我也经常碰到类似的事情。有一次，我在游戏时忽然听到“啪”的一声，原来我碰掉了同学亚琪的笔。我急忙把笔捡了起来一看，呀，笔尖竟然摔断了。我看着钢笔，心里一阵茫然，地上一滴滴的墨水，象一根根针一样刺着我的心。直到快上课了，我才忐忑不安地把笔拿给亚琪：“对不起，我把你的笔摔坏了，对不起……”，我嚅嗫道。我期待着一声尖叫和劈头盖脸的埋怨，但出乎我意料的是亚琪先是吃了一惊，马上轻描淡写地说：“没关系，我正准备换支钢笔呢，那支一点也不好用。”其实我知道那是一支非常名贵的钢笔，是亚琪的爸爸特地从北京给她捎来的生日礼物。平时亚琪都不舍得用，象宝贝一样珍藏着。可能是因为上书法课，亚琪才特地把笔拿了出来。我忍不住拥抱了亚琪，在她耳边轻声说：“友谊无价!”我们俩的手紧紧地握在了一起！
“善解人意”不是简单的一句话，而是象一缕春风心头拂过一样温暖。
别饿坏了那匹马读后感二：
最近，我们学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，使我感受到了人们温暖的真情。这篇文章虽然没有优美的语言，也没有华丽的字眼，但字里行间流露的爱却让我深受感动。这篇课文主要讲了：酷爱读书的“我”在失去看书的机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书的故事。赞扬了残疾青年不计一已得失，想方设法让“我”读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激之情。读完课文后残疾青年那舍己为人的精神着实让我感动，是他让我感受到了善意谎言的伟大，人间真情的温暖。其实，一个美丽的谎言就像一棵种子，种植在我们的心田，只要用爱的甘泉用心浇灌，就终将会枝繁叶茂，开花结果。有时候，连我自己都不敢相信，一句谎言，竞有如此大的力量！记得那是我们英语班的毕业晚会。晚会上，我们老师搞了个人气调查：把自己心目中最受欢迎的人名写在纸条上，不署名，然后由我来统计，最后把结果交给老师，并当众宣读。这个建议让大家格外兴奋，经过一番讨论后，大家彼此都有了结果，很快便交到了我手中。我走上讲台开始统计票数，偶尔往下一瞥，看到每一个人的脸上都洋溢着焦急的期待，大家都盯着我，眼中写满了紧张和不安。随着纸条一张张记下去，当我即将记完最后几张票时，我发现几乎班上所有的同学都至少有一票，只有兰雯洁——那个模样平常，学习平平，性格内向的女生的名字没有出现。我心头突然涌起了怜悯的感觉，于是我作了一个决定，我要帮帮她。虽然那纸条上不是她的名字，但我却为她投上了唯一的一票。于是，在老师宣读她的名字时，兰雯洁的脸上便露出了幸福的笑容。奇怪的是，从那以后，一向不爱说话的她便换了个人似的，在毕业的最后几天，她开始大大方方地和别人说笑，教室里第一次有了她的开朗的笑声。“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”。只要有一颗爱心，就会给别人带来温暖，带来快乐，就会使你的人生散发出耀眼的光芒！
别饿坏了那匹马读后感三：
在我们的生活中，时常有人默默帮助，《别饿坏了那匹马》中，残疾青年就是送温暖去“我”心中的人。
他——残疾青年奋力阻止我进后院放马草喂马，因为那只有一堆我卖给他已经干枯蔫黄了的马草，那匹“我”希望的马草并不存在！残疾青年用爱编织了一个善意的谎言，一是为了让“我”心安理得地看书；二是为了不让“我”受父亲的责备。那一刻，“我”明白一切的那一刻，不仅有的是感动，更多的是温暖与感激的心情。
我看到这，心中也百感交集，这是谎言，但是善意的，令人温暖的。“我”的看书梦，在青年的帮助下完成，是那种默默的帮助，暖暖的关怀，在这是否也让我们用心回忆一下，记忆中不可抹去的人，有没有这样一位。
在入夜时，是妈妈帮忙盖的被子；在学习上遇到难题时，是同学老师帮忙讲解的题目；下雨天时，是爸爸冒雨前来接送；在······我沉默了，身边有这么多默默帮助我的人，也许他们的行为没有残疾青年的那么伟大但他们同样是在我困难时，送温暖如我心的人。
我们不能只知道被帮助，不知道帮助人，从现在起，伸出双手，哪怕是“关一下灯，捡一个东西”这么点小事，也要用心去帮助，用心去呵护。做一个帮助别人、默默奉献的人。
看了《别饿坏了那匹马》，使我明白了“乐于助人”的道理，这是受益匪浅。
别饿坏了那匹马读后感四：
说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没有说过谎。是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的！善意的谎言，它是处于善良的动机，它是建立在内心至诚至善的基础上，所以它并非是恶意的，然而，当我学过了《别饿坏了那匹马》这篇课文后，更深深地感受到了善意的谎言是多么的美好！
细细地品读这篇文章后，才知道，文章中其实并没有华丽的语言，但娓娓道出的故事却让我留下了深刻的印象，给我深深的启迪。
《别饿坏了那匹马》这篇课文围绕“别饿坏了那匹马”这句善意的谎言，写了酷爱读书的作者在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下了作者的马草，让作者继续看书的故事，赞扬了残疾青年不计较个人得失，想方设法让作者读书的良苦用心，表达了作者得知真相后的感激之情。
文中残疾青年的善良品质深深感动了我，但更令我感动的是作者身上的那种强烈的求知欲，想想我们今天，生活在一个多么幸福的环境中，一个多么优越的学习环境中，可是我却从来没有感激过，也没有好好珍惜过，所以，这怎么不令我羞愧呢？我相信，在我今后的学习生活中，作者那种激情将永远激励着我更加好好学习！
文章中有一句话也使我感动万分：他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的草。”他认真地看过马草后，冲里屋里叫道：“碧云，你出来一下！”这句话中的“愣”字表明青年突然明白作者每天用马草换来的钱来看书，是自己挣的呀！“眼睛一亮”表明残疾青年想出了既能帮助作者看书，又不容易让作者发觉的好主意，残疾青年之所以“认真地看过马草后”才让妹妹碧云收下马草，是想让作者产生幻觉：残疾青年家真的有马，而且正缺马草。这样作者就不会觉得残疾青年是为了作者而故意这么做的。这段语言与神态描写烘托出了残疾青年关心作者的良苦用心和善良心地。
其实，这篇文章就是一场特殊的“骗局”。课文以《别饿坏了那匹马》为题，寓意深刻，串起全文，展现了残疾青年善良高尚的品质和对残疾青年的感激之情。
然而，在我们的日常生活中，善意的谎言也无处不在。
我看过一则新闻：一个得了白血病的小女孩，在她生命的最后时期，当医生问她最后一个心愿是什么时，她说想去看看升旗仪式。对一个生命垂危的女孩的最后一个心愿，医生和家长哪有不满足的理由呢？但是她的家住在遥远的新疆，如果满足了她的要求，医生怕女孩经受不住长途的疲劳。于是一个由２０００多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造的“谎言”的活动开始了。从上火车到改乘旅游公车，一路上，从报站到服务员端茶倒水，甚至到旅客的交谈，都是大家有意安排的，最后来到一个学校，在军乐队伴奏的国歌声中，双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场，当看到她无力地举起她的小手向国旗的方向敬礼时，在场的人们都流下了热泪。这次由２０００多人组织的集体“说谎”行动。你能说他们善意的谎言不是崇高，美好，令人敬佩的吗？
这样的例子在我们这样有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数，事实胜于雄辩，他们都在“说谎”，但他们的谎言是善意的，是友好的，是充满温馨，仁慈的！相信在善意的天空下，我们的世界会更加美好的！
别饿坏了那匹马读后感五：
《别饿坏那匹马》讲述了“我”是一个爱看书的小孩子。可是家里穷，买不起书。所以只能躲在书摊装作选书的样子，在偷偷地看书。然后溜之大吉。每天忐忑不安地经过书摊，看见摊主冲着我微笑时，我的心才平静下来。守书摊的是一位残疾青年。他可是一个大好人，为了让我心安理得地看书，说要买我的马草。于是我天天扯马草买给书摊主换钱看书。终于有一天“我”发现事情的真相。他家里根本没有马。一大堆焦黄的马草堆在青年人的里屋。
多好的人啊！书摊主和“我”非亲非故。慌称“别饿坏那匹马”，让我白白看他的书。这善意的谎言是多么的伟大。书摊主虽然是个残疾人，可他的心是非常健全的。我们要学习他那种关心他人的精神。我们再来看这位爱学习的小孩子(www.name2012.com)。她是那么的爱看书。每天一早起床就去扯马草换看书。天天去看书，他从不间断。可我们有一些同学却不珍惜读书的大好时光，整天无所事事。就知道玩闹、看电视、吃喝，坐着自己看书半个小时也坚持不下来。朋友啊，醒醒吧！现在是我们读书学习的好时期。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
别饿坏了那匹马读后感六：
在这个五彩缤纷的世界中，存在着许许多多的谎言，《别饿坏了那匹马》中的残疾青年就撒了个善意的谎言。
这篇文章叙述了：作者很爱看书，经常偷看书，被爸爸发现了，并被教训了一顿。从此扯马草换钱偷偷买书看。有个残疾青年知道后，让作者把马草卖给他，但作者发现他并没有马，心中对他充满了感激之情。残疾青年虽然撒了个谎，但却让“我”安安心心地看书。
在我的记忆中，曾看过一篇文章，叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，作者在八岁写了一首诗，妈妈看了后，明知自己儿子写得不好，但为了鼓励儿子上进，她说：“精彩极了”！儿子听了，很高兴，从此继续了他的创作之路。是呀！每一个人都要鼓励，才能真进步！可见，每一个人有时都需要一些善意的谎言，就连世界冠军也不例外。
菲尔.普斯从小就有多动症，每次妈妈去开家长会都会受到老师批评。妈妈回家后，儿子就问：老师对妈妈您说了些什么，妈妈欣慰地说：“老师表扬你了，我的宝宝能在椅子上坐三分钟了。”后来，这个人果然取得了巨大的成就，他在雅典奥运会上连夺八枚金牌。
我自己也有这样的经历，幼儿时，我不吃饭，妈妈说不吃饭的孩子会变成大猩猩，吃饭掉饭会被大灰狼吃掉等等。小时候不懂事，妈妈说什么都信，长大后才知道都是假的！我知道，妈妈这是为了让我乖一点才这样说的。
谎言，是有多种含义的，做法也有正确的错误的，我们要讲善良的谎言，如果谎言是恶意的，那就是不诚实。
别饿坏了那匹马读后感七：
今天，我怀着激动的心情读了《别饿坏了那匹马》一文，令我感触甚多。
这篇文章讲述了一位残疾青年热心帮助一位爱书少年读书的故事。少年家贫买不起书，但他父亲不允许他每天去书摊儿蹭书读，父亲要求他上山扯马草，卖掉马草交钱再看书。有时马草卖不掉，他就无法去看书，心急如焚。残疾青年为了帮他，说自己家里养了一匹马，每天都让少年去送马草，少年终于可以天天去书摊看书了。直到有一天少年偶然发现残疾青年家里堆积成山的干马草，却没有那匹马。少年恍然大悟，百感交集……读到这里我再也控制不住自己的泪水，心灵受到了震撼。
“别饿坏了那匹马！”这是青年人的一句善意的谎言。为了能让“我”能心安理得地看书，青年人买了马草，说给自家马吃，其实他家根本没有马，我看到了青年人那颗善良的心。这让我想到了一件事，那同样让我深深地体会到了人与人之间的真情。
那一天，我去植物园玩，植物园里有个水池，两米多深，里面有很多鱼，还养了一大堆荷花，池底非常滑，有一个小男孩在池边玩，一不小心，一下子滑落进去，大家吓坏了，手忙脚乱，找绳子已经来不及，正在大家着急的时候，有一位叔叔脱下上衣，跳了下去，把小男孩推了上去，自己却累坏了，大家七手八脚，好不容易把他给拉了上来。
人与人之间要相互帮助，只要人人都付出一点爱，生活就会变得越来越美好。
别饿坏了那匹马读后感八：
今天我学了关于残疾青年的一篇课文。课文的题目叫《别饿坏了那匹马》，我被书中的残疾青年深深感动。所以我有许多话想对你说。
首先，我想对你说，你身体下肢残废，但你的志气仍那么坚强，想让自己成为一个对他人有用的人，付出了比常人百倍的努力，摆了个书摊。不像社会上的人没病装病，挖空心思寻求社会救济。有的偷偷摸摸。还有的人为了个人的一些利益，拐卖妇女儿童。
我想对你说，你与文章中的那个小孩不沾亲，不带故，而且素不相识，明知他看书不给钱，却为他提供一切方便。给他提供凳子。见他经过就对他宽厚的一笑。在父亲因他看书打他时还为他求情，这说明你心地善良，处处为他人着想，你的所作所为让我感到你高大无比。
最后，我想对你说，你聪明伶俐，让我佩服的五体投地。你为了让那个孩子心安理得看书，编造了善意的谎言，免去了小男孩寻找马草买主的辛苦，把时间都花在看书上。还能让小男孩心安理得的看书。在小男孩把马草送进马房时，眼看谎言就要揭穿了，你又一次编造谎言说马会踢你，来阻止小男孩。从而证明你买马草的真实性。
千言万语也写不尽我对你的敬佩之情，让我用实际行动向你学习向你致敬。
别饿坏了那匹马读后感九：
今天，我把《别饿坏了那匹马》这篇文章读完了，坐在轮椅上的摊主令我太感动了。全文写的是：由于“我”偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让“我”在那儿看书，直至有一天，“我”发现残疾摊主家根本没有马。
当我读到“别别别……”他急了，“碧云!碧云!”他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，“你放下!等碧云来提!”时，我很奇怪摊主为什么这样阻住“我”的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊!残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”，竟然出钱把马草买下来，让我看书。这段话用了四个感叹号，加上“拼命地摇着轮椅”的动作，可见摊主当时是多么焦急，多么不想让“我”知道内情啊!
对了，还有前面的一句话也使我感动了：他先是愣，继之眼睛，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”摊主当时看到“我”因为卖不了马草没钱看书那无奈的样子，从心底掀起了深深的同情，因而决定买下“我”的马草，让“我”有机会看书，表现了残疾摊主身残但是心地善良的品质。
多么善良的一位残疾摊主啊!我敬佩你!你是我们的榜样!
别饿坏了那匹马读后感十：
谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。
《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了，并打了“我”两巴掌，告诉“我”不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。后来“我”用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我”说他家有马，叫“我”把马草以后都给他，可他家并没有马。时间久了，“我”也知道了真相，十分感激他。
读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方治疗，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否则她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样子，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。”姐姐很高兴，开始努力学习，考上了她理想的大学。这时，我们将事实告诉她，她虽然很伤心，但也很感谢我们。
这件事我使我感触很深，在课文中也有许多令我感受很深的地方。
课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。他骗“我”说自己家有马，是因为不让“我”把时间浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时间去多看些书。
多么善良的残疾青年啊！你是我们的榜样！作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗？
