你是一个很优秀的记录员，不仅把观察的内容都详细地记录下来，而且还写得非常端正清晰!今天就让name2012网小编搜集了一些关于老师表扬学生的语言，希望你们能够喜欢！
老师表扬学生的语言
一、了不起的发现，再用精彩的方式介绍给大家，大家就更佩服你了!
二、连这些都知道，真不愧是班级小博士!
三、相信自己，研究就是错了再试的过程!
四、能提出这么有价值的问题来，真了不起!
五、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!
六、你研究的课题很有价值，请继续研究!
七、你的进步使老师感到特别高兴!
八、只要认真细心，什么也难不倒你!
九、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子!
十、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
十一、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解决这个问题，好吗?
十二、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!
十三、你的眼睛真亮，发现这么多问题!
十四、你已经很努力了，别急，自信点!
十五、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!
十六、你表达得这么清晰流畅，真棒。
十七、继续努力，相信自己，你会做得更好!
十八、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你!
十九、你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!
二十、第四组的同学个个眼睛睁得大大的亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中!
二十一、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
二十二、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
二十三、你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦!
二十四、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的!
二十五、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!
二十六、你有自己独特想法，真了不起!
二十七、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好!
二十八、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!
二十九、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好!
三十、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?
三十一、老师很欣赏你实事求是的态度!
三十二、老师很佩服你的钻劲儿!
三十三、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!
三十四、男子汉，再大的困难也不怕!
三十五、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!
三十六、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
三十七、啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!
三十八、××同学真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学!
三十九、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!
四十、小疑有小进，大疑有大进!
四十一、你真像位小科学家，有这么多重大发现!
四十二、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!
四十三、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀!
四十四、试一试，相信自己，老师知道你能行!
四十五、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!
四十六、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
四十七、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!
四十八、你是敢于尝试的勇士，好极了!
四十九、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”!
五十、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
五十一、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多最快?
五十二、你很自信，自信是走向成功的开始!
五十三、你的表达特别清楚，让大家一听就懂!
五十四、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
五十五、真是好样的，你的作品真的是非常出色!
五十六、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴!
五十七、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的!
五十八、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示?
五十九、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!
六十、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
六十一、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
六十二、你的想法很独特，老师都佩服你!
六十三、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢!看看他是怎么做的!
六十四、这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
六十五、别泄气!还有机会等着你!
六十六、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!
六十七、会提问的孩子，就是聪明的孩子!
六十八、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐!
六十九、努力争取，老师相信你们是最棒的!
七十、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!
七十一、心动不如行动，让我们研究吧!
七十二、别急，再想想，你一定会说好!
七十三、这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢?
七十四、你的办法真好!考虑的真全面!
七十五、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?
