【篇一：教训也是我的老师】
也许碰壁多了，也习惯了，时间久了在颠倒的坑里也能看到自己疲惫的身影。蓦然回首才发现——教训也是我的老师。
人生的成功与勤奋有着很大的关系，也与阅历有着密切的关系。社会实践能使人积累丰富的经验，也给人以沉痛的教训。善于从失败中吸取教训的人，也是逐步走向成功的人。中人不应该重复犯错误，而应该从错误中吸取教训。在现实生活中，多次犯同一错误的人却是屡见不鲜。这些教训是沉痛的，给人留下的思考也是沉重的。所谓“前车之鉴”，是指人不仅要从自身的经历中吸取教训，而且，还应对他人所犯的错误引以为戒。人们在不断地总结自己的生活经验和他人的失败教训的同时，使自己的思想境界不断地得到升华，能力不断地提高，人生不断地走向成功。有很多人在生活中不注重修身养性，没有是非标准，没有道德准则，没有为人处世的基本约束。想怎么办就怎么办，这样下去能不铸成大错吗？一个人除了自身的修养外，还受外界的影响。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，就是这个道理。在生活中，切忌与一些有不良行为的人同流合污，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。不能人为地犯错误，再从错误中吸取教训；环境影响的另一个侧面，就是对良师益友的规劝要正确对待。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对逆耳之言，要听得进，受得住，改得了。每过一段时间，人们都应该静下心来反省一下自己。小学教育资源中所谓吃一堑，长一智。是经验的总结，是智慧的积累，是跌倒后爬起来的人对过去和未来的思考。错误和错折教训了我们，使我们变得聪明起来了，任何单位，任何个人，错误总是难免的，我们只要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，就越好。善于吸取教训，是自我总结的过程，也是一个学习的过程。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
【篇二：失败也是我的老师】
望着试卷上那几个鲜红的“×”和那醒目的“78”分，一向坚强的我不由得流下了眼泪。
由于我学习塌实，认真听课，又爱看书，所以从小学一年级开始，曾数次拿到第一名。每次夺冠，我都会博得同学的钦佩、老师的赞扬，兴奋劲自然不用说，因为这是对我辛勤努力的最好回报。然而，还未领略顶峰的美景，却换来了鲜红的叉叉，伤心的泪水。
这无疑是对我最大的惩罚，我努力了，却失败了，那何时会成功？78分，78分……这不是我想要的分数，这不是我想要的结果，这不是，这不是……
这时，一双大手伸过来，拍拍我的肩膀，我抬头一看，只见一张慈祥的脸出现在我眼前，是老师。我惭愧地低下了头，老师这样关心，我却考砸了，太对不起她了。老师说：“胜败乃兵家常事，学习亦如此。古人言：‘智者千虑，必有一失’，总不可能永远是‘常胜将军’吧！你不是很喜欢看体育节目吗，‘中国女排’有五连夺冠的辉煌，也有过陷入低谷的苦涩；聂卫平有过棋坛横扫六合的雄风，也有过被徒弟战败的默然。失败并不可怕，可怕的是畏惧失败，因为畏惧失败就等于毁灭进步。成功者的特点就是在失败时绝不失望。失败一次，重新开始；再失败一次，再重新开始一次；失败若干次，再努力若干次。”
听了老师这一番语重心长的话语，我真正明白了，失败不是一种结局，而是人生道路上的一个驿站；失败不是人生的终点，而是人生的一道风景。慢慢地，我眼前看到的几个“×”，仿佛变成了“失败乃胜利之母”七个大字。
【篇三：他也是我的老师作文】
入学以来，我有多位启蒙老师，我爷爷也是其中的一位。
从我懂事起，爷爷就教我唐诗宋词。稍大一点儿，爷爷则给我买了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》等中国四大古书连环画，并给我讲其中的故事。正是这些不起眼的小人书，使我知道了孙悟空、武松、刘备和孙权，并让我养成了爱读书的习惯。
上学以后，我已经熟读了《红楼梦》等古典文学简装本，小小的虚荣心也伴随而来，继而不能容忍在明亮的眼中吹进几粒讨厌的沙子。
记得一个休息日，我因一次测验成绩不好而生闷气。爷爷走到我的身边，没有作声，只是拿出一幅画，递到了我面前。画面上漫山遍野的果树透出一丝清新的绿意，一群果农却在挥舞着手中雪亮的砍刀，精雕细刻着自己的作品。果树的皮屑散落下来，仿佛是果树伤痛的记忆。果树刚刚透绿，可果农们为什么要“裁剪”果树的枝条呢？这时，爷爷开口了：“朱鹤，你知道我为什么要把这幅画给你看吗？”爷爷见我茫然地摇了摇头，接着说：“树干是用来输送养料的，而被砍掉的都是长得快却没用的枝条。因为果树的根吸收的养料是有限的。如果所有的枝条都争养料，那么果树肯定是长不出好果子的。”
爷爷见我略显明白的样子，意味深长地说：“树是这样，人又何尝不是呢？你想想看，一个人，如果小的时候太顺利，就会在不知不觉间长出许多骄傲的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。现在你遇到了一些小挫折，我看这是好事，这正如一场及时雨，冷静你骄傲的头脑，提醒你今后要更加努力，你还有什么好生气的呢？”
听了爷爷的话，我默默地点了点头。爷爷那满是皱纹的脸庞顿时绽开笑容。
如今，我上六年级了，我真挚地感谢每一位启蒙老师，其中也有我的爷爷。
【篇四：它也是我的老师】
我有一个生命力旺盛的“老师”。它很小，但它能装饰教室；它不高，但它能给金黄金黄的秋天抹上一丝青翠的绿；它从不出声，但它却默默地美化环境。它是谁？它就是一棵普通的草。
这些草长在一个“蘑菇娃娃”的头上，蘑菇娃娃里塞满了木屑，草儿就从这里面长出来。开始，蘑菇娃娃头上只是躺着一些青草的种子，我每天都给它浇水，一个星期后，它便冒出了嫩芽儿。我越看越喜欢它，便把它带到学校里，让它装饰教室。可是，由于我经常忙着赶作业而忘了给草儿们浇水，不出两天，所有的草都枯萎，变黄了，我再怎么给它浇水也无济于事。我只好眼巴巴地看着它枯死了。漫长的一周过去了，星期一到了，我和往常一样去学校上课，突然发现有许多根嫩嫩的芽儿长了出来，它们都是嫩黄嫩黄、水灵水灵的，它们个个都伸着小脑袋，到处东张西望；它们更像刚落地的娃娃，是那么得娇嫩，富有多么旺盛的生命力。
从此，我每天都给它浇水，草儿不仅告诉我做事不能马虎，还让我更了解了“野火烧不尽，春风吹又生”的意义，它也是我的老师。
【篇五：你也是我的老师】
记得那天早上上早读，当我一踏进八、三教室时，眼前就是这样的一幕：全班其他同学都在认真地读书，在前排的角落里，小zh和小L两个人却不知道在唧咕些啥，那表情怎么看都不像读书的样子。我便叫过他们来问：“你们两个刚才在干什么？怎么看着好象有事呢？”
“没干什么！”小zh斩钉截铁地说，头还高昂着，那样子倒有点像反动派在审问刘胡兰，似乎对我的问题很不屑一顾。我又问一遍，还是那样。这下，可把我给惹火了。本来回老家干了点儿活就有点儿累，心里有点窝火，又碰上这样一个“铁腕”，当时我就训上了：“怎么？还有点不服气？我早就打听了，你根本就没有好好读书，是和同桌商量了什么吧？”
“你既然知道了，还问什么？”小zh还硬气起来了。我早就听说了，这学生是从外地转来的，父母关系不好要离婚，他就以“割腕”来要挟他们，吓得他妈妈也不敢提这事了，是个很倔强、要强、自尊心又强的孩子。
“怎么？本来就没读书，还有理了咋得？”我正在一边据理力争一边想怎样下台，同办公室的老师来了，见我们在争执，便过来帮我教育他，“你看，你老师老家里有事很忙，还要赶回来给你们上早读，你们怎么不理解老师的苦心呢？”听到这些，刚才还很“刚强”的我，委屈的眼泪怎么也止不住了。两个孩子见我这样也吓坏了，连忙一边弯腰谢罪，一边一口一个“老师，对不起”地道歉。见孩子这样，我便随口说了句“你们先回去上自习吧”。没想到的是，过了两节课后，两个孩子自觉地写好了检讨，还让班主任领着来向我郑重地道歉了。我此时真受感动了，我并没有让他们这样，可他们是这样认真地来对待今天早上的事，我还能说什么呢？
此后的日子里，两个人真是很认真地学习，很主动地举手回答问题，真正从行动上践行了自己的诺言。我也在想，他们毕竟还是孩子，能做到这样已经很不错了。我就没有错吗，我不该反思一下自己吗？我当时也不该发那么大的火！学生们年龄小，还不成熟，有时贪玩也是很正常的，我为什么不压压火，宽容他们呢？只要当时跟他们说一下该怎么做也就是了。我也想向他们说说我当时的想法，说说自己当时的过分，可怎么也没有勇气说。记得弘一大师李叔同先生当老师的时候，学生犯了错，他就向学生鞠一躬，然后要求他们改了错误。如果他们不改，他就不吃饭。我们离先生的境界差得还远呢，我真想对这两个学生说：你也是我的老师！
【篇六：课外书也是我的老师】
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！
读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴？”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说：“课外书谁不会读？”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了！第四遍就要仔细的读，读懂为止。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！希望大家多读课外书，让书成为你的老师！
【篇七：牵牛花也是我的老师】
今天，我给你们介绍一位“老师”。它没有牡丹花那样高贵；也没有玫瑰花那样艳丽。它只是一位平凡而伟大的大使---牵牛花。
惟有牵牛花，一生洁白无瑕，默默无闻，生长在一些不显眼的角落，牵牛花枝叶茂盛，茎蔓爬满了整个支啊架。夏天，人们把它当作一把把绿绒大伞。老人们坐在下面下下棋，谈天说地；小朋友在下面嬉戏玩耍，做游戏。牵牛花不时绽放的紫红色的花朵，有的藏在叶子下面，有的昂首挺立，有的吹起了小喇叭“嘀嘀哒哒，嘀嘀哒哒……”吹蓝了天空一幅画。牵牛花的叶子心形的，善于攀登的茎很细弱，却有韧性。突然，天空乌云密布，一阵狂风吹来，把牵牛花的枝叶吹得东倒西歪，纤细而有韧性的茎蔓牢牢地缠绕在树枝上，牢牢地抓住，毫不放松，接着雷声大作。一道闪电从天空中划过，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。倾盆大雨打在刚刚开放的花朵上，这些娇嫩的花朵哪里经得起这样的折磨，花瓣被打垮了，但是，它一点儿也不灰心。雨过天晴，一道彩虹出现在碧蓝的天空中，太阳公公也笑眯眯地从天空中升起，小鸟也“叽叽喳喳”唱着欢乐的歌曲，牵牛花凭着自己坚忍不拔的毅力向上攀登，一天天，一日日……直到霜打叶落的时候；直到生命最后一息的时候了，牵牛花才肯罢休。
牵牛花那生命力顽强，有韧性，勇于攀登的高贵精神，让人敬佩。这不正是我们学习的好榜样吗？所以，我认为牵牛花也是我的好老师。
【篇八：蚂蚁也是我的老师】
一个多月未下棋了，我这双手直痒痒的。于是，我便搬出棋盘，准备“大玩一场”。
可刚搬出棋盘，眼前的景象令我惊呆了：一群群蚂蚁在棋盘上爬来爬去，触角精神地动摆动着，盘角上还有一堆晶莹剔透的卵。可棋盘不知何时多了许多坑坑洼洼，我心疼不已，呼地一下打开水龙头冲着棋盘。蚂蚁们被这突如其来的“山洪”吓坏了，但它们还是一个接一个的爬向卵，触角剧烈地抖动着，好像在互相鼓励。但对于它们来说，这也许是一场永远也打不胜的仗，可它们却没有一个肯退缩。它们在危险和死亡面前毫不胆怯，宁可自己被水流夺去生命，也要维持后代……
我震惊了，不由得关上了水龙头。我愧疚地问自己：居心何在？
小小的蚂蚁都有这么大的意志力，可以说，这蚂蚁甚至比我们人类都要神圣！
小小的蚂蚁啊，你令我震惊！小小的蚂蚁啊，你让我赞叹！你是我的老师，你是我的榜样……
人们啊，在这主载万物的大自然里，任何生灵都有值得我们学习的闪光点。不要残杀生灵，这样我们人类才能成为至高无上的生灵。自然里的任何生灵都是我们的老师。
