充满活力的校园作文
【篇一：充满活力的校园】
油田二小是一所美丽、充满活力的学校。我在这里生活学习了五年，校园的环境、老师、同学都让我倍感亲切，无论春夏秋冬，充满勃勃生机的校园都会让我留恋往返。
春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里钻出来，悄悄地向四处张望，惊讶地看着篮球场上奔跑的同学，羡慕不已。柳树姑娘则非常安静，优美地梳理着自己柔美的长发，静静地聆听从教室传出的朗朗读书声，深深地陶醉。
夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来；校园内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做游戏，完全忘记了夏天的酷热，欢声笑语飘荡在校园上空，让校园充满了无限活力。
秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘飘荡荡，就像一只只金色的蝴蝶，轻歌曼舞。校园的柿子树上挂满了红红的“小灯笼”，密密麻麻，好不热闹。
冬天，北风呼啸，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师一样把整个校园变得银装素裹，校园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们飞出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人，打雪仗。
我喜欢丰富多彩的文化墙，喜欢同学们的文明举止，喜欢老师的耐心讲解，喜欢充满书香的校园，更喜欢充满活力的校园！
【篇二：充满活力的校园】
学校是我们学习的地方，早上一缕阳光射进校园里，同学们从校门里一拥而入平静的校园热闹起来了，门口站着披着授带的礼仪标兵，同学们放下书包，有的打扫自己班的卫生区，有的在交作业，有的则在拿着书本认认真真在读书……
上课了，老师嘹亮的喊：“上课”同学们异口同声的答到：“老师您好”同学们笔直的坐在椅子上认认真真的听老师讲课，朗朗的读书声传遍校园。下课了，同学们有的去操场打篮球，有的在楼道里玩跳皮筋，有的在教学楼下打乒乓球有的……放学了，各班除了打扫卫生的同学们其余的都三三两两的回家了。
光阴似箭，我在这个学校已经呆了有五年了，在这五年里我学到了很多知识，也和朝夕相处的同学们建立了深厚的友谊……天下没有不散的筵席，我不会忘记我的母校的！
【篇三：充满活力的校园作文】
我们的学校坐落在科技新村院内，200多米的文化墙环绕周围，无不透露着浓厚的文化气息。校园内更是处处充满勃勃生机。
每天早晨同学们都精神抖擞地来到学校，朗朗的读书声充满整个校园。上课时同学们都能专心致志，大胆提问。下课时，同学们做一些自己喜欢的事情，有的同学爱锻炼身体，围着操场跑步，有的同学在班里看书，楼道里很少出现打打闹闹、大声喧哗的现象，回班时都井然有序。在去年下学期的时候，学校还举办了篮球比赛，同学们团结一心，奋力拼搏，获得了优异的成绩。学校还开展了乐器进课堂活动，音乐课上音乐老师耐心地教导我们，使我们长了见识，在音乐的熏陶里陶冶了我们的情操。不光这样，学校还开展了诵读国学经典的活动，国学经典教会了我们如何做人，还提高了同学们的道德修养，我希望这个活动能一直传承下去。
到了每年的六一儿童节，同学们更是活力四射，经过了我们辛苦排练，终于盼来了这一天。六一儿童节这一天，同学们都在紧张的做准备，每一个精彩纷呈的节目都能使台下传来一阵雷鸣般的掌声。今年，我班表演的节目是诵读论语，同学们精神专注，肃立不动。我们洪亮的声音伴着优美的古筝响起，之后只听一阵雷鸣般的掌声，让我们每个人都心花怒放。其它节目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着颜色绚丽的衣服在舞台上尽情舞蹈，刹那间把我们带入美妙的春天。还有充满现代气息的爵士舞，更是吸引了众多人的目光，全校师生都陶醉在欢乐的气氛中。
我们的校园无论是在平时，还是在节日里，都充满着活力与生机，同学们更是朝气蓬勃，阳光四射。
【篇四：充满活力的校园】
在成长的愉悦中，在探索的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力……每当我走进校园时，都会感觉到周围的一切都那么充满活力，我在这个充满活力的校园里学习、玩耍，真是快乐啊！
上学时。大家陆陆续续的走进校园，寂静的校园顿时变得热闹起来，校园里到处洋溢着同学们的说笑声。
课间时。原本充满了读书声的每个班，一听到下课铃声，同学们纷纷跑出教室，出现在操场上、篮球场上、乒乓球台前和走廊里。到处都是欢笑声，玩得多开心啊！
放学时。同学们结着伴，有说有笑地走出校园。当然大家也想早点回家，吃到爸爸妈妈做的可口的饭菜。
在每次的活动中。同学们都是积极的报名，参加活动。活动中少不了大家忙碌的身影，大家都很守秩序。活动完后真是回味无穷！
充满活力的校园岁月是多么美好啊！在校园里的岁月是那么让人值得珍藏，值得回忆！这些记忆都是快乐的，都是幸福的！校园里零星的小事也都是快乐的回忆。我会把这份美好的记忆用笔写下来，然后记在心里，使我永远不会忘记！
【篇五：充满活力的校园】
我的校园是一个充满活力的校园，那里很漂亮。有花有草就连每一棵树都充满了活力，最特别的就是我们校园的四个季节了，春、夏、秋、冬，现在就走进我最有活力的校园吧！
在春天里我们的校园变成了花的世界，有红的、黄的、紫的、白的等等……各种各样美丽的花朵，真的是美不胜收！
在夏天里我们进入了绿色的世界，在这样美丽的世界我们就像一只小鸟，在这美丽的绿色世界里我们自由自在的翱翔在这蔚蓝的天空。
在秋天里我们知道麦子丰收了，农民伯伯们都很高兴，我们也一样看着各种水果一个一个的都丰收了；心里别提多高兴了。
在冬天里大地铺上了一层厚厚的白雪，下课了，我们都去打仗，堆雪人。
这就是我们充满活力的校园。你的校园呢！
【篇六：充满活力的校园】
活力四射的校园是美好的，在多姿多彩的校园中，此时此刻都会出现朝气蓬勃、充满活力的笑脸。在晨风中开始的校园生活，记录着我们充满活力的岁月。这一个个充满活力的的岁月便形成了一个个生动而有趣的校园故事。
早晨，同学们来到学校，有的准备早读，有的去打扫卫生，还有的在操场上活动。这样一来，原本安静出奇的校园立刻喧闹起来，顿时充满了活力。
上课铃响后，学校里顿时变得书香四溢。每天，同学们都精神抖擞的学习，兴味盎然的迎接每一个新知识，去领略学习的快乐。
下课了校内更是沸腾就好象霎时间变成了欢乐的海洋。有的同学在跳绳，他们个个都能灵活的在跳绳中跳来跳去、运转自如；看，那边有一些同学在打篮球，只见一位同学投三分球，哇，居然进了我真为他感到骄傲；看，那里还有一些同学在打乒乓球……
放学了同学们就像一只只自由的小小鸟，在回家的路上追逐嬉戏，还有的同学还在学校里逗留一会，就好象回学校有一种依依不舍的深情。
这段们好的而又短暂的五年时光，让我难以忘怀，让我牵挂，让我留恋。五年快乐的校园时光成为我永恒的记忆！它之所以富有活力，是因为他有快乐、紧张和幸福！
【篇七：充满活力的校园】
“亲爱的同学们，今天的校园生活又开始了…。”每当这个优美的声音在音乐的伴奏下响起时，寂静无声的校园顿时活力四射起来，如一只只挑起的小猴子在树间跳跃。看，同学们背着各自的小书包，兴高采烈地走进校园，那充满活力的脸上，无不显示出他们的自信，就像一个个精灵。
校园充满着活力，无论是上午还是下午。早上，同学们坐在教室里一起读书，声音整齐又洪亮。那一句句优美的读书声，无时无刻不体现出同学们勤奋好学的决心和对未来的憧憬；课间时，同学们弯腰、蹦跳、看书、谈笑、嬉戏着，无不洋溢着阳光少年的风采；下午放学，同学们在学校的塑胶场地上快乐地打着篮球，盖帽、抢断、封杀，一个个身手敏捷而矫健的身影，无不充满着少年的活力。
校园充满着活力，无论老师还是学生。课堂上，老师激情洋溢的讲课，感染着同学们，吸引着那一只只求知的双眼；学生们聚精会神地听着，时而发出爽朗的笑声，时而发出低低的惋惜声，仿佛就是那书中的主人公。看，校园的文化墙上，那一句句名言、一个个典故、古今中外的历史等等，无不显示出校园独特的魅力和活力，吸引着求知的老师和学生，引领着他们走进知识的海洋。
校园充满着活力，无论是干什么。看，一些同学正在画画，他们画的多么漂亮呀，可爱的小鱼在水中自由的游着，美丽的小鸟在天空中翱翔，同学们快乐地做着游戏，这幅美丽的画卷无不充满着活力；课堂上，面对老师的提问，同学们积极地举手回答，你争我夺，发表着自己的见解，无不体现着一个充满活力的课堂。
校园充满着活力，无论是春夏还是秋冬。春天，校园的大柳树发出嫩嫩的新芽，扭动着枝条，在微风中舞动着；夏天，大柳树下是同学们乘凉、嬉戏的好场所，同学们的欢笑声也感染了池中的小鱼，它们也欢快地游动着；秋天，大柳树依旧绿色葱葱，展示着它独特的魅力；冬天，大柳树不畏严寒，依然挺直着腰板守护者校园。
这就是我的校园——油田二小，一个洋溢着活力的校园！
【篇八：充满活力的校园】
校园，是莘莘学子学习的佳地；校园，是教书育人的花园；校园，是我们成长的快乐港湾。我们的校园，充满着生机与活力。
早上，一来到学校校门，便看见礼仪队员们披着鲜艳的绶带，向老师们敬礼、迎接同学们入校。校园围墙上、教学楼、校园内处处可见励志勉学的话语和条幅。步入操场，看见许多同学拿着扫把扫地，扫得那么认真。来到教室，你能看见同学们专心致志地读书，朗朗的读书声多么嘹亮。这时，铃声响起，同学们坐姿端正，等候老师。“上课！”“老师您好！”同学们恭敬地向老师打招呼，一堂精彩的课程开始了。下课了，同学们像鸟儿一样跑出教室，开始了丰富的课间活动。有的在玩游戏，有的在读书，有的在一起说着悄悄话，有的到楼下打乒乓球和篮球，更多的同学则是准备下节课的用品。放学后，同学们背着书包，三个一群、五个一伙地结伴走出校园，一路上撒下欢声笑语。
我在这个校园学习了五年，即将离开老师和同学，心中难舍。在这个充满快乐和活力的地方，我收获了知识和友谊，学到了做人的道理，为我今后的起飞打下了牢固的基础。感谢学校，感恩老师，珍惜同学们的友情友爱友谊。
每一天的生活都是充满着生机、活力和快乐。回想几年来快乐的日子，我欢喜、我骄傲、我成长。在这样有活力的校园中快乐地学习，是我的幸福，我有什么理由不在今后的时间里继续努力呢？
