老师错怪了我作文
【篇一：老师错怪了我】
今天早上，天气晴朗，天格外得蓝，空气格外得新鲜，我的心情也格外得愉快，我高高兴兴地来到学校。
“叮呤呤”上课了，这一节课是数学课，我的座位位置太小，所以我只好把脚伸向前面。哎呀，不小心碰到了前面何宇的脚，我连忙缩回了脚，可是把脚窝在椅子底下，实在太难受了，我只好把脚再次伸向前面，但是又一次不小心地碰到了何宇的脚，她生气地小声跟我说：“再碰到我的脚，我就告诉老师！”我慢们慢缩起两条伸得很长的腿，缩在了小椅子下面，毕竟脚总是缩起来不好受，我想：把脚往前伸一点点就可以了。于是我小心翼翼地向前伸了一点点，又伸了一点点。“再向前伸一点吧，没事的。”我对自己说。于是，我又将脚向前伸了一点，这时我的脚已经完全伸展开了，可是，我总是那么倒霉：我的脚又碰到了何宇的那双脚。何宇没容我解释，就举起手，老师喊了她，她说我总是故意踩她的脚，老师显得有些生气，因为当时大家都在专心致志地思考着问题，都很积极，所以老师批评了她。可是这时，我的同桌没头没脑地来了一句，“真是‘偷鸡不成蚀把米’呀！”不料，这句话被老师听见了，老师以为是我说的，就对我说了一句话：“你不要幸灾乐祸的，下午要你的家长来一趟。”我的心里伤心与委屈交织在一起，就像一首悲伤的乐曲。
望着老师那阴沉的脸，我委屈极了，我真想对老师说：“老师，您错怪我了。”
【篇二：老师错怪了我】
一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。
有一次我在扫地，我正扫着其他人都走了。那一天晚上害得我作业写到晚上12点。
第二天，我准备去老师那里告状，我还没告，那些没扫地的人倒去先告我的状。上课的时候，老师说：“吴心如，你昨天晚上是不是没扫地？”。我正准备解释，可老师的“机关枪”又响了起来：“而且你还用一些花言巧语骗他们说‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我听了这话，我恨死和老师告状的人。
下课后，我把一切说给了老师听，这下老师可是火冒三丈，又告诉那些昨晚没扫地的人：“你们都扫一个星期的地，除了吴心如。”
老师，谢谢你的理解和尊重，虽然被您错怪时我很难受，但经过了这件事，我们师生的感情更深了。
【篇三：老师错怪了我作文】
一回想起那件事，我的心里就像打翻了五味瓶，当时的情景在我脑海里一一浮现。
那一天风和日丽，万里无云，阳光在我头顶轻盈旋转，微风一次又一次抚摸着我的脸，小鸟在树上婉转歌喉，我像小兔一样蹦蹦跳跳地来到学校。
走进学校，来到教室，朗朗的读书声在我耳边回荡，我加快脚步跑进教室开始晨读。真是时光飞逝，转眼间就到了第一节课，杨老师像往常一样走进教室，说道：“大家把语文书打开，翻到第11课。”我一看，语文书忘记拿了，就马上转过身在背后的书包里去拿语文书，可听见有人喊：“姚卓，站起来。”我一看，原来是杨老师在喊，只见她火冒三丈地盯着我，我赶紧站起来，这是杨老师响起了“机关枪”：“你为什么跟后面的同学讲话？”“我……我……”没想到这时同桌王煜轩也来雪上加霜说道：“对，他就是跟后面的同学讲话呢，真是秃子打伞—无法无天。”杨老师生气的对我说：“去、去，到外面站着去。”我那时心里真是哑巴吃黄连—有苦难言啊！只好慢吞吞的去当“门神”。心里想，怎么能这样冤枉人呢？我只是去拿书啊！
老师，我虽然是一个好动的调皮鬼，但是这次真的没有讲话呀！我只是去拿语文书，您错怪我了，真的！
【篇四：老师错怪了我】
直到今天，想起当时的情景，心里还是酸溜溜的，满是委屈。
那是二年级的一天，语文老师张老师说：“由于体育老师罗老师有事，今天的体育课换成语文课。”老师话音刚落，班里顿时议论纷纷，怨声载道。张老师的眼睛在教室里扫视一周，大家立刻变得鸦雀无声。唉，认命吧。
上课铃声一响，张老师就抱来厚厚一叠作业本，让我们做作业。我正做着，忽然，一个小纸团飞了过来。我轻轻地打开纸团，一看——哦！原来是吴雨洪发来的“求救信”呀。我才懒得帮他，于是回了一句：自己的事情自己做。我刚写完，张老师就来了。我赶紧把纸条抓在手里，不由自主地站了起来。张老师盯着我，严肃地说：“在写什么？”还没等我开口，张老师就一把抢走了纸团。她对着那张皱巴巴的纸看了一眼，就把纸团丢进了垃圾筒。张老师把我拉进了她的办公室。她一屁股坐在了板凳上，严厉地对我说：“你学习成绩是不错的，为什么还要跟其他同学一起调皮捣蛋呢？你不是帮助他，而是在害他，你知不知道？”“我……我”我刚想解释，老师又接着说：“别说了，我可是看得清清楚楚。再有下次，你就把家长请来。”我跑出了办公室，委屈的泪水顿时湿透了眼眶。整整一个下午，我的心情都非常难过。
啊！我真是太委屈了！
【篇五：老师错怪了我】
人生总会有一些坎坎坷坷，我们总要去面对，来证明自己的清白。
那天，我坐在位子上，等待老师的到来。这是，有位同学跑过来告诉我说：“老师让你去办公室。”我就往外走，是老师让我发作业，我抱着作业回到教室。
到了教室我把作业放在桌上，同学们都来抢。我着急的说：“老师让我发。”这时，粗心的一个同学把老师的杯子碰到了，只听‘啪’的一声，杯子破了个洞，我一着急，作业全落在了地上，湿了。就在这时，老师进来了。
老师问大家：“这是谁干的？”同学们的目光纷纷投向我，那个打破杯子的同学为了逃避责任，也看向我。老师生气的对我说：“你，扫地一个月。”我向老师解释：“老师，不是我干的。”老师却自顾的开始上课了。但课程我一句也没听进去。
第二天，我向老师详细的解释了事情的来龙去脉，老师对我说：“对不起！”
我们一定要在是是非非面前坚守自我，证明自己的清白。
【篇六：老师错怪了我】
窗外枝头的鸟叫声把我从睡梦中唤醒，天已经大亮了。我急忙起床，顾不上吃早餐，手忙脚乱地把书放进书包里，像一只受惊的兔子，飞一般的跑到了学校。我刚走进教室，气还没有喘匀，组长就来收作文本了。我慌乱中掏出本子，看也不看就交给了她。
下课了，我正在教室里和几个同学闲谈，忽然同桌跑来告诉我：“王羿婷，老师叫你去办公室去。”听到这话，我心里一阵紧张。
我战战兢兢地走到办公室，老师便生气地把练习本递给我：“这就是你写的作文吗？”我接过来一看，马上傻了眼。原来我交的哪里是什么作文本，而是数学练习本。我红着脸说：“老师，我交错了。”说完，我转身回到教室，可是我把书包翻了个遍也没找到作文本。
我空手回到办公室，老师见了我便问：“作文本呢？”“我……我……忘在家里了。”我怯生生的回答。老师一听，很不高兴，“你们这些学生的鬼把戏我还不清楚，一定是没有做才扯这个理由来骗老师。”我听了感到委屈，心想：老师啊！老师，你为什么这么不相信我呢？我终于控制不住自己，眼泪刷刷的留下来。
放学后，我找到了作文本，就急忙向学校跑去。
在办公室门口，我又见到了老师。她接过作文本，看到爸爸写的字条：“婷婷昨晚按时完成了作文。”怔了半天，没有再说什么。看到老师相信我了，我不禁松了一口气。正准备离开时，老师叫住了我。她轻轻地对我说：“王羿婷，老师错怪你了，请原谅！”
望着老师那坦诚的脸，泪水又一次流了下来。这一次的泪水，不是委屈，而是激动……
【篇七：老师错怪了我】
我的童年经历过太多的悲伤和艰辛，蓦然回首，我也曾为那些受冤枉的人“声张正义”，但是始终走不出那次被她冤枉的阴影。
记得四年级时，卞老师给我换了一位新同桌，那次她还专门告诉我，“别欺负这位新同学，要在他有困难的时候帮助他。”我把卞老师说的每一句话都铭记于心，因为在我的心里，她就是“圣人”。于是，我对他一忍再忍，好几次我都想对他破口大骂，我都忍住了。
可是那天，我只是和他开了一个小玩笑，借故来教训他，谁让他上课老是打扰我呢！可是他却告诉了老师。她想也不想就把我叫到办公室里，当着这么多老师的面，让我颜面尽失。卞老师说：“你学过《要保护弱小》吧！上面说，我们都应该去保护每一位弱小者，让他们不受到伤害。你做到了吗？”我好想对卞老师说：“不是我不保护弱小，而是因为他受到你的保护，上课他老是打扰我，那也是特权吗？”可是，这些话我都没有说出口。我走出办公室门口，就马上跑进教室，回到自己的座位上，赶紧拿起笔，写起了作业，因为我不想哭出来，我把自己的泪水都化成笔墨流淌在本子上。我放下笔，泪水一下子就如泉水般涌了出来，我这不是因为受到你批评的泪水，而是委屈的泪水，心痛的泪水……
卞老师，或许这短暂的十分钟，你早已将他遗忘，可是我却铭记于心，直到永远……
