教室里的悄悄话作文
【篇一：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都回去了，教室里一片安静，忽然教室里传来了一阵说话声，我仔细一听原来是桌子椅子在说悄悄话呢！
我想，他们都在说些什么仔细一听，只见桌子说：“哎！椅子小弟，我好痛苦啊！”
椅子说：“你有什么事，尽管说吧！”
桌子痛苦地说：“我天天弓着背给小朋友，写字，学习，他们不爱护我，在我身上画画，我身上被画得乱七八八糟的。”
椅子听了说：“我比你更惨！小朋友上课时，坐在我身上摇来摇去，有时还把我踢到地上，痛死我了！”桌子说：“是啊！小朋友们能爱护我们该多好啊！我们一定会更好地为小朋友服务！”
我听了桌子和椅子的话后，想：以后我们要爱护课桌椅，课桌椅也是我们的朋友啊！
【篇二：教室里的悄悄话】
小明上课时总爱在桌子上乱涂乱画，下课时还经常和一群顽皮的男孩乱踩椅子。
一天放学，教室里响起了悄悄话。一张桌子皱起了眉头说：“主人今天又用水彩笔把我画成了一张大花脸，可丑了！”一把椅子哭着说：“我的主人对我坏透了，上课坐在我身上摇来晃去，下课还在我身上上蹿下跳，我的腿都快要断了。”另一把椅子也埋怨着：“我的主人还把我当沙袋打，打得我鼻青脸肿，现在还疼着呢！”旁边一把椅子笑嘻嘻地说：“我的主人对我可好了！每天把我擦得干干净净的，放学时还让我跟桌子靠得紧紧的。我可喜欢她了！”
小明刚好经过，听见了桌椅的悄悄话，他连忙提来水，拿来抹布，把自己的桌椅擦得亮亮的，还把其它桌椅都摆得整整齐齐。这下，教室里所有的桌椅都笑了。
【篇三：教室里的悄悄话作文】
下午放学小朋友们回家的时候，教室里说起了悄悄话。
桌子说：“我的小主人在我脸上胡写乱画，我的脸上难看极了。”椅子说：“我被小主人踩来踩去，我的肚子都被踩痛了”粉笔说：“你们是这样，那我就更惨了。学生上课不听话，老师没办法管了，拿着我扔向不听话的同学，我都骨折好几次了！我是老师用来给同学们传授知识的，可同学们在下课时用我在黑板上写写画画，我都粉身碎骨了！”板擦说：“我有时被同学们扔来扔去，我都坏了很多次了！”笤帚说：“我被学生们拿上打打闹闹，头发都掉了一半，脚也骨折了。”
从此以后，同学每再也没有破坏公物，教室里所有东西都没坏过。晚上教室里说的悄悄话都是对同学们的表扬。
【篇四：教室里的悄悄话】
放学了，教室里人声鼎沸，像炸开了锅。这是为什么呢？原来今天老师没有布置作业。
过了几十分钟，学校里变得静悄悄，突然一阵哭泣声打破了这沉寂的场面，忽然又发出一阵声音：“我的身子还长着呢，能写几万个字呢，主人却把我扔在这又臭又脏的垃圾箱里。”大家一看原来是一截铅笔在哭泣。霎时间，教室里到处都是哭泣声，不一会，粉笔大声说：“我本来是帮老师传授知识的，这本身是一件好事，却遭来”灭顶之灾“，在他们下课的时候亲眼看见我的同伴被踩的”粉身碎骨“。这是粉笔得诉说。
这些话被老师讲桌上的课本听见了，它说：”你们可以把你们的痛苦写在我身上。“大家听了说干就干。”
到了第二天，老师把写在书上的痛苦给同学们念了一遍，同学们听了非常惭愧。
【篇五：教室里的悄悄话】
放学了，教室里一下子变得热闹起来，像炸开的锅一样，人声鼎沸。叫的叫，喊的喊，大家都高兴得欢呼。
同学们只顾着跑出教室，没有注意东西已经东倒西歪，教室里一片狼藉。
教室里一个人也没有，静悄悄的。这时，响起了一个细声细气的声音：“我的身体还很长，能写好多字呢，主人就把我扔在这里，太不公平了！”大家一看，原来是半截铅笔在说话，话音刚落，一阵呜呜的哭声传来，一边哭一边说：“我的命运比你还苦，我本来是帮助老师传授知识的，可是同学们一点儿都不爱惜我，我亲眼看见几个朋友被踩得粉身碎骨。”说完又哭起来，这是粉笔在哭诉。
铅笔和粉笔的话让原本安静的教室变得热闹起来。桌椅板凳一起喊：“我们最倒霉的，每天放学，我们都会被摔得全身疼痛。”一个粗声粗气的声音响起：“看看我吧，身上没一处干净的……”大家低头一看，原来是地板大叔在叹气。
这时，本子把它们说的话全部记录下来。第二天，老师把本子上的话念给同学们听，放学以后，教室变得干干净净。
【篇六：教室里的悄悄话】
放学了，同学们都背着书包回家了，学校里只剩下扫把、桌子、椅子和黑板。那时夜深人静，它们便说起来悄悄话，在为对方诉说着自己受伤的经历。
黑板首先说起了自己的遭遇：到下课，我主人的学生下课用粉笔在我身上乱涂乱画，还写了一些骂人的话。本来他们来帮我擦去污垢，我对他们充满感激，他们用手握着抹布在我身上蹭来蹭去，把我打扮的漂漂亮亮，可也有许多人不珍惜我。
扫把也极不情愿的说：“你那些伤痛算得了什么，我在下课时经常给你有人把我当成防身武器，也有人拿我打人。我也被两人互拍，而那个人拍那个人，那个人跑了我就被重重摔在地上，太疼了，我太惨了。这样的日子再也不想过了。”
桌子听到不得不说出它的悲伤：你们这些小坏蛋，在我身上乱写乱画，老师说了：“不要再桌子上乱写，考试要用纸验算，不要再桌子上验算。”而下课他们站在我身上说骂人的话，还拍打我，还用粉笔磨一磨洒在我身上相当于让我吸毒。“唉……”
椅子劝告他们说：“大家不要诉说了，他们也有缺点也有优点，你看他们每年不都拿一些工具来打扫我们吗？我们好好对待他们，他们也会对我们好的。”之后大家平息怒火好好对待人类了。
【篇七：教室里的悄悄话】
放学了，同学们和老师都走了，教室里的桌子们开始了对话。
一个桌子笑嘻嘻地说：“我的小主人对我可好了，他每个星期一都给我铺上一尘不染、漂漂亮亮的桌布，每天还把地上都打扫得干干净净。呵呵，我真高兴！”
旁边一个桌子也说：“我的小主人对我也可好了，她不仅给我铺上桌布、把地上打扫的干干净净，她还每天都取下桌布，把我擦一擦呢！而且她每次还都擦我的腿呢！怎么样，我的小主人不比你的差吧？”
这时，另一个桌子说：“我的小主人对我可就没有那么好了，他不给我铺桌布，而且把我弄得脏兮兮的。唉，我真羡慕你们！”
另外一个桌子也很不高兴地说：“我比你更惨，我的小主人除了你说的以外，他还在生气的时候戳我、踢我，弄得我很疼。这还不说，他还在桌面上乱涂乱画，我真伤心！”它说着，眼泪都要流出来了。
“那怎么办呢？”一个桌子问。
“我们来想想办法吧。”另外一个桌子说。
这时，一个在第一排的桌子提议说：“我在最前面，我可以请老师办一个“爱护桌子会”，提醒大家不要破坏我们。
“好主意！好主意！”大家称赞道。
这时，黑板开口说话了：“我也有一个好主意，我可以帮大家！”
大家赶忙问：“什么好主意？快说说看！”
黑板说：“你们可以拿粉笔，在我身上写字呀！”
于是大家在黑板上写到：桌子也是有生命的，请爱护它们！
第二天早上，同学们看到了黑板上的字，都明白了桌子也是有生命的，我们大家都要好好的爱护它们。于是大家改正了自己不好的破坏桌子的行为，都爱护桌子了。
