珍惜拥有的青春作文
【篇一：珍惜拥有的青春】
时光一天天地流逝，我一天天地成长，并感受到岁月的变迁，我依然矢志不渝的在自己心中那贫瘠的土地上播种希望和青春。翻翻日历，又行进到一年的后期，等待我做的还有很多事情。于是，我告诉自己：珍惜青春。
以前的我，在学校学习时，上课时，别人都在认真听讲，我却对自己说：“还早着呢，还有好长时间才下课呢。”下课了，别人都在用功做题，我却对自己说：“还早着呢，再多玩会儿。”放假了，别人都在家里努力做作业，我却对自己说：“还早着呢，后天才去学呢。”可往往结果是：很多知识没有听会就下课了，很多题还没写完老师就检查了，很多作业还没写完就快开学了。所以升入七年级后，我对自己说：珍惜时间，珍惜年轻，珍惜青春。
在与妈妈的谈话中，我懂得了要珍惜青春。妈妈说；“你们这个时候是最幸福的，我们已经老了，有时候就感叹着自己年轻的时候没有珍惜时间好好学习，现在有时想再读书已经没有机会了，想返老还童也不可能了。”从妈妈的话中，我体会到了时间是多么宝贵。我们要珍惜青春，努力学习，不要让长大后后悔。
在整理相册时，我懂得了要珍惜青春。看着一张张我小时候的照片，我感到时间一分一秒的在流逝，有时会在我们不经意间就溜走。这十几年里，我从一所学校到另一所学校，一个年级升到另一个年级，浪费了不少时间。令我至今都后悔的是六年级下学期时，我骄傲了，我一直在不好好学习，不认真读书，总以为自己是无法超越的。可是结果我错了，我大错特错了。我在整个六年级下学期成绩不停地往下滑。所以，在那个暑假里，我清醒地认识到，不能再荒废时间了，我要奋起！
在与同学的交流中，我懂得了要珍惜青春。时光流转，我们都已慢慢成熟起来，有时我和小学同学在回忆小学的事，都觉得无比怀念，因为时间过得太快了。当我从一个懵懂的小学生，逐步成为一个成熟的中学生，从一个幼稚的小女孩，成长为一个有思想的女生，我感到时间是不可与之玩闹的。
在很多很多事情中，我懂得了要珍惜青春。著名文学家刘向说过，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。所以我们要做“日出之阳”，散发无穷的光明！
【篇二：珍惜拥有的青春】
“梦里花落知多少”，在朦胧的梦中，青春是一缕阳光——如此灿烂，绚丽；在花落的季节，青春又是一串快乐的音符，荡漾在欢乐的节奏中。给青春一份宝贵的承诺，把握青春。
站在十字路口上，我迷茫了，寻寻觅觅却再也找不到正确的方向。到了初中，成绩下降的如此之快，但我总是安慰自己：“没关系，加油，挺过去就行了。”但我的信心终于被多次的失败磨光，我不明白为什么成功总是与我擦肩而过？为什么成功总是可望不可及呢？
就这样，我把自己困在冰冷的秋叶中，紧锁的眉头也封锁了我的心灵。太阳再也不会因我而耀眼，彩虹也不会因我而绚丽。轻柔的吉他化解不了我心中的悲伤，我只能选择逃避，慷慨的付出我的青春。
经过雨季的洗礼，我鼓足勇气走出那一片阴天。眺望窗外，其实一切事物依然那么美丽。天，蓝蓝的，任由白云在它的怀抱里跳跃，幻想；水，清清的，冲击着小石块，溅起一阵阵微波，似乎是在为之庆贺。树芽儿努力地生长，不浪费一分一秒，把握住人生最辉煌，最精彩的时刻。在操场上，有几个小孩子尽情地奔跑着，散发生命的活力，青春的力量。绽放青春之花，不言遗憾！
看到这些，我觉悟了。是的，我不该浪费自己的青春——生命最旺盛的时刻。我应该奋斗，用自己的智慧谱写出生命之歌。永远永远……
青春不悔，即使有波折，有困难，也会一如既往，勇敢前进。青春是五味瓶，酸甜苦辣咸，尝试了更多的滋味，体验青春的快乐。
【篇三：珍惜拥有的青春作文】
光阴似箭，日月如梭，在这逝去的十几个春秋里，我对人生又加深了一层感悟，我懂得了要学会珍惜，我明白了青春一去不复返。
青春是上帝为人们精心编写的一段美妙的乐章，青春是划破夜幕的那颗流星，青春是姹紫嫣红的百花园中那朵最绚烂的花朵……然而，这些美丽的瞬间稍纵即逝，我们无法挽留住青春那轻捷的步伐，它绝不在世界的某个角落里停留或者是稍稍驻足。
我曾经看过这样一则故事：一位流浪汉正呜呜地哭着，寻访人间的时光老人问他为何哭得这样伤心，他告诉老人他在少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，因此他的家产全被败光了。时光老人不忍心看他这样，于是赐给他一次返老还童的机会，并且流浪汉保证他一定会做一个勤奋好学的人。当他变回那十几岁的少年时，他禁不住眼前的诱惑，又重犯了错误。到了老年，他便又懊悔起来。当他再一次遇到，恳求他再次给予自己一次机会时。时光老人无奈地摇了摇头，转身离去。因为他即使给流浪汉再多的青春流浪汉也不会领悟到生命的可贵。从此，他再也不会多给任何人一分一秒。
时光老人赐给每个人的青春都是一样的，没有任何人能从他那夺走一分一秒。青春是短暂的，它就像那支离弦的箭一直向生命的终点射去。然而，在这匆匆的岁月里，多少人虚度了这美好的光阴？在新年的钟声敲醒时，又有多少人在那已告别的岁月里为自己的人生添上了一抹亮光？也许当你再次坐在那夕阳的余辉下，抚摸着两鬓的白发时，你才感悟到岁月的匆匆，青春的短暂，你才想起自己的青春已被蹉跎的岁月裹挟而去。可是那已为时太晚，太晚……
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，珍惜我们眼前的青春，让我们在这美好的花季，努力奋斗，把自己的人生装扮得更加绚烂！
【篇四：珍惜拥有的青春】
青春，有着火一般的热情；青春，有着钢一般的坚强；青春，有着竹一般的韧性。青春，是我们风华正茂的时代。拥有青春，我们永远不会被打败！珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的单纯。
青春的我们是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人们踩在脚下，但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来，低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏，它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战，青春的我们不会认输。冬天过去后，泛黄的小草依然翠绿。
青春的我们是一滴滴水，它们那么渺小。但是，日积月累，它们总能汇成一条小溪，流进大海。大海是我们所向往的巅峰，流入大海，我们将成为水中生物的需要，流入大海，体现了我们存在的价值。同时，青春的我们也是盲目的，清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰，它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没想到，那是肮脏的下水道，错误的渠道将会使我们的人生成为败笔，不劳而获只是南柯一梦醒来后依旧“两袖清风”。青春的我们会犯下许多错误，但改过自新后，水滴依然清澈。
青春的我们是一棵树苗，它看上去是那么弱不禁风，娇嫩的树苗本市禁不起狂风吹，暴雨打。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起，纤细的树苗渐渐在土里扎下了深根。风吹过，它们仍旧会摇晃，但它们不再倒下，雨打下，它们依旧感觉疼痛，但它们不会再哭喊。晴天，它们吸收阳光，奋力地向上生长，在雨天，它们抖下身上的尘埃，枝叶清新碧绿。青春的我们一次次在险境中站立，困难过后，树苗依然站立。
青春，我们生命最旺盛的季节；青春，我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的现在。
【篇五：珍惜拥有的青春】
我要珍惜我所拥有的青春，她只有一次，并且她也是短暂的，它是一生中最绚丽多彩的，是一生中最难忘的，也是一生中最珍贵的东西，更是充满回忆的。
人一生中需经历生老病死。从我们呱呱落地的那时，上帝就已经为我们安排好了我们的一生。他把纯洁善良、天真可爱安排在了我们的小时候；他把辛苦忙碌、勤劳持家安排在了我们的中年时代；他把老年时代安排了两种情况：一是子孙满堂，全家安逸祥和，自己安度晚年；二是疾病缠身，还要为了养家糊口而奔波忙碌。而决定自己老年时代究竟是那种情况的时候就是青春时代。
青春时代充满了传奇的色彩，它有无尽的诱惑力，有无尽的酸甜苦辣与幸福快乐。有爸爸妈妈的宠爱，有老师严厉的教导，更有一生中最关键的几步。青春时代好似一个万花筒，她绚丽多彩的面前是你快乐幸福的笑脸，而她绚丽多彩的背后就是自己的艰辛努力。
对于我们来说，纯真善良的孩童时代早已成为回忆，但我们不能总是沉浸在回忆之中，因为我们已步入一个美好的时代——青春期。
珍惜所拥有的青春，就要学会更好的利用好每一天，使每一天都充满意义，让绚丽多彩的画笔蘸上时间的色彩尽情涂抹这美好的青春时代吧！
那么我们应该怎样珍惜我们的青春时代呢？我认为应把握好每一天，利用好每一天，让青春时代的每一天都在知足与满足中度过；而不是荒诞不经、苍白无色的消失掉。珍惜我们的青春就等于珍惜我们的生命。我们现在努力学习，让自己更充实，将来服务社会、贡献社会。我们珍惜自己的青春不但是为了自己的未来，更是为了建设祖国更加美好的明天。现在累一点、苦一点儿，将来便可以为社会多做贡献，也让自己的未来更多彩一
经过时间的积累与沉淀，我们的心已不再幼稚，也不再有小时候的天真烂漫，我们已逐渐成熟，事事都有了自己的打算，有了自己的主意，但我们更应该管好自己，不要荒废这美好的青春。
让我共同努力青春绽放出更加绚丽！
【篇六：珍惜拥有的青春】
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，着成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编着医书而尝百草？没错，是着名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编着出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！
【篇七：珍惜拥有的青春】
世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字眼更动人，更富有魅力。青春，是轮喷薄而发的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞；青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
16岁花季，17岁的雨季，正是绽放的时代。青春是溪水愈流愈欢；青春是花朵争奇斗艳；青春更是我们少年们的笑脸，分外灿烂。青春是值得等待的岁月，更是值得奋斗的岁月。青春使我们更加成熟，青春使我们更加顽强，青春鼓励我们前进，青春告诫我们努力。
珍惜所拥有的青春年华就像是不放过人生中精彩的句点。青春带给人们难忘的回忆，不管是快乐的还是忧伤的，人人都渴望青春再现。老人们在一起总聊起青春岁月里的坎坎坷坷，欢声笑语，中年人更是常把青春挂在嘴边，还常向自己的孩子提起往事，教育他们要努力，要奋斗，青春在他们眼里是那么珍贵啊！
青春的美丽，不是街头流行的名牌服装；
青春的旋律，不是吉它弹奏的缠绵忧伤；
青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；
青春的快乐，不是车轮旋转的郊游飞扬。
不要让青春流失，我们才能有饱满的收获，哪怕曾有难捱的干旱；不让青春流失，我们生命的原野才能充满新绿，哪怕经历过风雨；不让青春流失，将来我们才能有理由说一句：青春无悔！
【篇八：珍惜拥有的青春】
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上"完美的殿堂"。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。?
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。?
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了"朦胧的宫殿"。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的"漓江水"和"西湖水"说起，自然引出"我爱的至点""青春水"，进入爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。?
躺在青春中春天的怀抱，因为"春天是希望的象征"，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由"死于安乐"来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。?
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！?
珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。?
【篇九：珍惜拥有的青春】
命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓这你做人没趣味，别伤心，别流泪，更不应该舍弃，我愿一生永远难能陪伴你
——题记
青春，对于我们每个人来说都不陌生，提起青春，总会引起人们无限遐想，激情，奋发，向上……青春就好像那从地平线上缓缓升起的一轮红日，它燃烧着好像永远不会熄灭的炽热火焰，照亮了我们每个人的心。
仍然记得刚刚升入初中的我们，那是的我们懵懂，稚嫩，不知道“青春”到底是什么，在七年级的政治课上，老师告诉我们“青春是一个人一生中最为辉煌的时刻它代表着朝气蓬勃，昂扬向上，代表着我们在无意间成长”从那时起，我对青春有了最初的认识。
八九年级的学长说：青春是艰苦的，在这个试卷满天飞的时代，想真正体验青春的甜蜜，是何等的不容易，那时我想“青春真的那么苦么？”一载春秋过后，随着九年级的离去，我们也踏入八年级的教室，当我真正捧起八年级的书本，对以后的生活依旧充满了好奇“青春究竟是怎样的呢？”
一个月后，才真正体验到青春的苦。
握着漫卷的红叉卷纸，望着课桌上成堆的课本，我深深叹了一口气，初中真苦啊，再苦也得抗啊。
每次经过七年级的教室，总会看见同学们三三两两的在打闹，只到老师进班他们才安静下来，可是红扑扑的脸上仍然挂满了汗水和笑容；然后听到老师的大声训斥，我不然停下了脚步，心中再一次的回荡着“青春到底是什么？”
回到家，问爸爸，“青春是什么？”爸爸听后拍拍我的脑袋笑着说：“青春，需要你自己去体会，解开谜底的钥匙，就紧握在你自己的手中。”
时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，那样陌生有那样熟悉。
总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响起……
【篇十：珍惜拥有的青春】
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜！
青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作？是谁在受尽凌辱之后坚强的活了下来，面对满城风雨，他沉浸于历史，终成一家之言？没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭受了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌辱，但他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打倒，而是将自己青春之际积累的所有事件集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，继续撰写《史记》，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。是谁身背竹篓性于深山巨谷？是谁为编著医书而尝百草？没错，是著名的中草药家李时珍。正当风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发现了大量的缺漏，误解。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整准确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出《本草纲目》，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌！
是谁吹散黑暗的阴霾带来纯洁的光明？是谁用青春换来了一千多项发明？没错，是伟大的“发明大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投注与发明事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的发明专利，十年如一日的思考创造，给世界社会的发展有极大推动。如果爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的发明创造，他会有如此成就？爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而伟大！
青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈未来之路，青春是乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向成功！
