我爱读书作文篇一：
对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书好比把自己关在笼子里，读书仿佛魔鬼训练，使你生不如死，读书多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”
书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。
我爱读书作文篇二：
在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数。我就爱这“满天繁星”，星星使天空绚烂夺目，知识使人增长才干。好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言，时刻激励着我。
书读得多，我们才能掌握更多的知识，才能让我们的生活过得更充实，更有意义。
好多年前，古人都知道读书的好处，刻苦学习，何况我们？
据说：古时有两位勤奋好学的人，一个叫孙敬，一个叫苏秦。他们为了学习时不分神，疲倦时不打瞌睡，就头悬梁，锥刺骨。
王羲之因为看书入了迷，把墨汁当蒜泥沾着吃了，还说：“今天的蒜泥真香呀！”
伟大的领袖毛泽东也爱读书，在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词，游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟，他也不白白浪费掉。他发烧39度，医生不让他看书，他难过地说：“我一辈子爱读书，现在不让我读书，你们知道我有多难受吗？”工作人员没办法，只好把书给他，他这才高兴的笑了。
还有雷锋叔叔没时间看书，他钻时间，挤时间，一有空闲就掏出书来读。
我爱读书，我也喜欢读书，我要向前人学习，学习他们热爱读书，刻苦学习的精神。有了知识，我们才能充实自己，我们才能“下笔如有神”。
我爱读书作文篇三：
大家好！我是三年级四班的崔子昊，今天我演讲的题目是《读书，真好！》。
我爱读书，从小就爱。
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完了，谢谢大家！
我爱读书作文篇四：
“书是圣人。”小时候，外祖父经常这样对我说。外祖父知书达理，对书籍十分敬惜。外祖父经常给我讲孔子、孟子，还告诉我凿光、悬梁读书的故事。他要求我要像故事中的人物那样，励志读书，将来做一个有个有文化有学问的人。
我从小与外祖父相依为命，六岁以后，开始上学读书。记得那时我每次领到新课本，总要先闻闻那印墨的香味，看看那簇新的书中插图，欢欣愉悦之情难以表述。这时，总是赶紧用早已准备好的厚纸把书包裹起来，学期结束了，打开书包的纸，书面依然崭新如故。那时，外祖父带着我们上学。早晨六点，外祖父就起来给我们做好了热腾腾的早饭，催促我们起来读书。
有时得到一本好书，则爱惜如生命。记得爸爸的同事送我一本《绞刑架下的报告》，当时高兴得如获至宝，摩挲翻闻，几回掩卷不舍得立即卒读。
曾有朋友借我的《伊凡吉琳》去看，崭新的一本书，归还时竟是面目全非，书中插图多处被撕去，这使我心痛了好多年。我读书虽然没有达到古人所说的“饥读之以当肉，寒读之以当裘”的程度，但确也能深味其“孤寂读之以当友朋，悠忧而读以当金石琴瑟。”
萝卜白菜各有所爱，人爱一物虽源自天性，但谁能说这与长期濡染成习毫无关系？再说，书本是圣人，以书为友，敬书惜书，于己于人百利而无一害。中外古今，凡大学者，大作家，有几人不是嗜书如命，敬书如友的？
多读书，可以让你变得更聪明，变得有智慧去战胜对手，可以勇敢地面对困难，让你从书中获得启迪用自己的方法来解决问题，这样，你又向你自己的人生道路上又迈出了一步。多读书，也能使你的心情更快乐。读书在大的好处就是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读书是一种休闲，一种娱乐的方式，可以使你身心健康。用读书来为自己放松心情是十分明智的。
然而，读书要读活书，不能读死书。书呆子是我们坚决要摒弃的，伟人圣者之所以成为伟人圣者，正是敢于突破书的教条。他们像孩童般的倾诉自己的思想，这正是伟人圣者不怕被误解可贵之处，这种不怕被误解思想品格也是真正不读死书的表现。
读书能改变人生，能改变贫乏，能改变精神，能改变品行，能改变气质，能反省自己，能使生命得到升华，能圣洁人的灵魂。每天晚上，忙完一天的工作和家务以后，躺在床上就着鹅黄温馨的灯光，手捧一本散发着墨香的书，一直读到眼皮打架合上书睡觉，是我理想的生活追求，也是当前我最大的生活享受。
我爱读书作文篇五：
“昨夜明月星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道‘读虫’一个，知否知否？读书我的至爱。”曾几何时，拿起书本，我的身体便骤然一轻，思绪如同被包围在阳光中，浑身暖洋洋的，不知不觉间，觉得自己也迷失在这满含墨香的课本中了；曾几何时，煮沸一壶热水，让书香和茶香化作一缕缕轻烟，轻轻地罩住我，让我在知识的海洋中飘荡。我在慢慢地读书历程中成长，书成了我的老师，成了我的朋友，在我伤心时，它听我倾诉，给我支持，在我迷茫时……。
看到这也许你会以为我打小就与书特有渊源，其实我小时候一直不喜欢看书，一看到那些密密麻麻的字心里就烦躁不安。当我看到很多同学把书当作是他们的挚友一样，经常很小心地抱着书，心里确实不太理解。那是什么原因使我改变了呢？那是一个风雨交加的夜晚，爸爸妈妈都去加班了，家里就剩下我一个人，外面北风呼啸，我害怕极了，见床头有一本《绿野仙踪》，就情不自禁地翻起来，读着读着，我慢慢地被书中的情节所吸引，当读到主人公在森林中寻找发出声音的人所经历的困难时，我的心被紧紧揪紧了。当读到多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿，让我深刻认识到友谊的可贵，友谊的力量。
从那次以后，我慢慢地喜欢上了书，经常把自己一个人关在家里，静静地在书海里遨游。徜徉，直至流连忘返。我为卖火柴的小女孩而淌下同情的泪花；为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。读到幽默风趣的《我的女皇上司》，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读《优秀习作选》时，被书中优美的词句所吸引，我会动笔摘录，细细回味。渐渐地，我迷上了书。丛书中，我认识了司马光，佩服他的智慧；我认识了爱丽丝，羡慕她神奇的经历；我认识了张海迪、海伦。凯勒身残志坚，陈景润、华罗庚刻苦自学，居里夫人投身事业，鲁迅拿起笔与敌人、与旧社会作斗争……这些事例，使我深受感动。学习上、生活上遇到困难时，我想起他们，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起他们，想起鲁迅“不满是向上的车轮”的谆谆教导，在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力……这些都是书给与我的。在人生漫长又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。后来，我又接触了小说：《红楼梦》带我进入人物众多、亦忧亦喜的贾府，《三国演义》带我进入勾心斗角、智慧多多的战场，《西游记》带我进入烟云腾飞的神奇境界，《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中，我领略到了祖国的语言、文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。……我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花蜜，又好像一块海绵，不停地在知识的海洋中兼收并蓄。
亲爱的同学们，读书使我开阔了眼界；读书使我头脑丰富，读书使我充满自信；读书使我的生活乐趣无穷。用心灵去读书，用心灵去领会书的美好，我爱读书！书将伴我一声，它永远是我人生道路中的良师益友。
我爱读书作文篇六：
我是四（1）班学生贺若兰，这一次，我很荣幸被评为“读书小标兵”。我的读书宣言是“励志识遍天下字，发愤读尽人间书！”
读书，似品茶，如喝酒，若弹琴，像下棋；读书，一种享受，一种乐趣，我爱读书，爱它一博大精深，爱它的质朴无华，爱它的神奇深奥，爱它的精彩刺激。
小时候，我喜欢听爸爸声情并茂地为我讲《格林童话》，我爱听《六只天鹅》，《白雪公主》，《灰姑娘》……但最使我难忘的是《丑小鸭》。丑小鸭生来就不受大家喜爱，但经历了一系列的磨难后，终于变成美丽的天鹅。丑小鸭悲惨的身世在我幼小的心灵上定上一个铁钉，这个“铁钉”时刻提醒我，要善待，乐于助人。然而丑小鸭变天鹅的结局也让我明白：命运关上一扇门时，总会悄悄留下一条宽阔的大路的。
渐渐的，我不再满足看一些童话故事了。我买下了四大名著。于是，六岁的我啃啃吧吧地读下了《西游记》。我多羡慕孙悟空的如意金箍棒，羡慕孙悟空的七十二变。我会经常幻想，自己飞上云端，施展功夫，就像孙悟空一样斩妖除魔，替天行道。当我读到白骨精诡计多端三次骗唐僧，唐僧误以为真赶走悟空时，我为唐僧的自以为是而恼火生气，为悟空为救师傅而蒙受委屈感到愤愤不平，读到“大战红孩儿”，悟空的连连失败使我十分焦急，“历险盘丝洞”时，我又为悟空的胜利而拍手叫绝。《西游记》让我真正明白：人要积极斗争，永不灰心，为达到目的而百折不挠。
上小学时，爸爸让我接触一些外国小说。如《苦儿流浪记》、《茶花女》……我最喜欢的要数《苦儿流浪记》啦！文中的主人公——雷米从小悲惨的身世和一连串不幸的遭遇，都让我时刻牵肠挂肚地。对《悲惨世界》，我也友情为欣赏，冉阿让、芳汀……不同的人，不同的命运，不同的遭遇。他们的苦难，常常让我黯然神伤，悄然落泪。我无法用自己浅薄的语言去形容世界的苍凉，那动荡年代地狱般的生活，仿佛走向的是“无底洞”，一行行明目的黑字好似变成把把尖锐的利刀，悲痛、伤心、绝望……心中是复杂的情绪，只能跟随作者希望后绝望，反反复复。
我最爱读历史战事。我喜欢《乌江自吻》，项羽的心高气傲，让这三千里江山倾刻间，竟被一道短短的防线层层包围。项羽挥动长剑，爷天长吟：“虞兮虞分奈若何？”鲜血飞溅，滔滔乌江水，刹那间，被这鲜血染红了。项羽，他深深埋藏了千年的爱，深深地埋藏了千年的痛，沧海巨变造就出千年的美丽。曲终人散，人生如梦；士为知已者死，乐为知已者奏。我忍不住感慨：《乌江自吻》也很美。
阅读，让我的写作水平得以提高。我会像贾岛一样，在每一句，一字上，认真地推敲，并将书上的优美词句用到作文中，这让我经常得到老师的好评。
醉心阅读，更让我放开心胸。书中的道理，让我学会宽容。让我从无知走向成熟，从狭隘变的豁达，从脆弱变的坚强。
读书，可以让我们学到更多知识；读书，可以让我们的情操更高尚；读书，可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手，去攀爬书中的最高峰；用自己的双脚，一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。
让我们张开自己的双翅，在书的天空中翱翔。
我爱读书作文篇七：
时光匆匆流逝，转眼间我已过了不惑之年。回顾走过的路，感慨万千，眼前浮起的一幕一幕，仿佛还在昨天。蓦然发现，一路走来，始终陪伴在自己身边，不离不弃的挚友，竟然是——书。从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书，就好比大地没有阳光；智慧里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。”不知从什么时候起，书已经成了我生命中不可或缺的一部分。每天睡前，如果不拿起本书看几眼，便会觉得今天不完整而难以入眠。
在我的记忆中，我是从小学三年级爱上读书的。因为年代久远，我已记不清是什么引起了我读书的兴趣，让我开始了我的阅读之旅，估计是那时我已具备了初步阅读的能力吧。那时候农村的孩子，家长是难得有闲钱也难得有闲心给孩子买课外书来读的。我所能接触到的课外书，全都来之不易，有从邻居家、亲戚家借的，有求了好久妈妈才偶尔给买的，甚至，还有我从村口的垃圾堆里捡来的。但，就是这些书，给了幼小的我莫大的精神享受，让我初步领略到了文学世界的美好。直到今天，我仍然可以清晰回味起每每看到“新书”的欣喜若狂，虽然这些书大多因为历经人手而残缺不全。
那时我最爱读的，莫过于童话了。《安徒生童话》、《格林童话》、《郑渊洁童话》……，一篇篇美丽的童话编织的世界是那么动人。我喜欢看到好人有好报，喜欢看到善良的公主和英俊的王子从此过上幸福的生活。可以说，童话让我对人生的真、善、美有了最初的向往，让我对美好的未来有了坚定的信心。
到了中学，《365夜故事》、《一千零一夜》等等又吸引了我，天真的我是多么希望自己的生活中也能出现一盏阿拉丁神灯，帮我实现心中的愿望，让我不必耕耘就有收获。当然这也只是清闲时的奇思妙想罢了，看的书越多，我越明白，一分耕耘一分收获。
随着年龄增长，慢慢地，我对童话不再感兴趣。许是长大了吧，又许是我发现童话是梦想中的故事。我的目光，转向了中外名著。我上初二时，《红楼梦》的热播让我对曹雪芹的原著产生了浓厚的兴趣。狠狠心，我拿出了自己积攒的全部零花钱买了一本简装的《红楼梦》。这是我第一次拥有一本自己买的书，足足让我兴奋了一个学期。这本《红楼梦》，我前前后后、反反复复，看了好多遍，看了好多年。似乎每年看，我都有不同的感受：初时我同情黛玉，后来我同情宝钗；初时我厌恶熙凤，后来我理解了凤姐的不易。也许，看法的变化，就证明了我在一天天的成熟。
一本本名著读过去，一点点感受记心头。我的阅读面，也越来越宽。天文、地理、科普、历史，只要能摸得到的书，我都会拿起来读一读。我尤爱的，是历史类的书，在历史的海洋中遨游，和历史的巨人对话，让我乐此不疲。
后来我常常想，是谁一直在身边提醒我、规范一个不懂事的毛头小伙的行为呢？也许只有一个答案，是书，是良好的读书习惯。在书中看到的道理潜移默化地影响着我，指引我不会偏离成长的轨道，辨别成长世界中的是非黑白，养成我乐观开朗的性格。认识我的朋友都说我是一个能言善道的人，其实，哪里是我的功劳？只因为我看的书多了，学了一点皮毛罢了。
上了中专，函授了本科，学了中文，与书的接触越发多了起来，我迷上了诗词和小说。我爱唐诗的慷慨豪迈、激昂苍凉，所以我诗意频发、激情满怀；我也爱宋词的低回婉转、柔媚温和，所以我对月长叹、小径徘徊；我更爱小说的跌宕起伏、荡气回肠，所以我和主人公同欢喜、共悲伤。那时候，最爱做的事，就是读读写写。每每读书到精彩处，就心潮澎湃，非提起笔来写一写自己的感受不可。现在想来，那时的我应该算是一个文学青年了，谈感想、作小诗、写小说，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。
毕业后，走上了教师的工作岗位，有了很多的私人时间用来读书，也有能力买一些自己喜欢的书来读了，我就开始收藏书。也许不能算得上“收藏”，但这也是我除了读书之外的另一个爱好了。当老师越久，我越发现自己读的书还是太少。想要在课堂上给学生“一滴水”，自己首先就要有“一碗水”。这一碗水从哪里来？当然是读书了。除了延续以前的阅读习惯，爱读文史类书籍外，我开始研读教育理论、教学经验类书籍。
从站在讲台上的那一刻起，我就爱上了我的工作，我很享受向学生传道、授业、解惑的过程。但是，想要驾驭课堂，仅有知识的储备是不够的，我还欠缺对教师来说更为宝贵的教学经验。短时间内怎样积累经验？语文教学大师来帮忙了。于漪、李镇西、魏书生、余映潮、赵谦翔……，是这些语文界的前辈们帮我了开拓了教学视野，指引了我在语文教学中的方向。感受最深的，是李谦翔提出来的“做一个有激情的语文教师”。激情，对一个语文教师来说是多么重要。何来激情？如何用激情感染学生？这都离不开读书，离不开教师对工作发自内心的热爱。每每读到有关教学的文章的精彩处，常有醍醐灌顶、豁然开朗之感，教育教学过程中遇到的难题似乎也一个个迎刃而解。不禁会发出感叹：原来是这样啊……
这些全国名师的成长之路，也给了我深深的触动和启发，帮过我立下了一个宏愿，我亦想成为桃李满天下的名师！
有句话这样讲到：腹有诗书气自华。读的书多了，气质自然与众不同。看看于丹，其实是长相相当普通的一个女子。可听她讲话，字字珠玑、口口锦绣，平凡的脸上闪耀着的自信光彩，让人不得不仰视。所以，我从不去追求那些外在的东西，“清水出芙蓉，天然去雕饰”，内涵，对我来说更重要。不但这样要求自己，我也同样这样要求我的学生。我努力使这些成长阶段的孩子明白，用知识武装自己，这样的美比其他什么都来得长久。
我爱读书！书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我爱读书！读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。
我爱读书！书，像一位忠实的领路人，引我走进知识的殿堂；书，像一把钥匙，帮我打开智慧的大门；书，像一位知己的朋友，伴我走过每一天。
我坚信，读书这个习惯会一直伴随我的成长，在我以后的工作学习中发挥更大的作用，让我越来越好！
我爱读书作文篇八：
小时候，每当爸妈拿起书本让我读书认字的时候，我就本能的抗拒着，每次都飞快地跑开了，因为我觉得读书是那么的枯燥、无味。
直到我上二年级时，开始学写作文，由于知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈也为我不喜欢读书而烦恼，直到有一天妈妈碰到宋老师，问该怎么办？宋老师说，你让他每天睡前看半个小时的书，这样她第二天醒了会接着看的。妈妈把这个方法告诉了我，于是，我每天睡觉之前都看各种各样的书，从《伊索寓言》到《安徒生童话》，从《爱的教育》到《笑猫日记》，慢慢地我爱上了看书，并着了魔一样。
记得有一次，我和爸爸妈妈商量好去荣盛买课外书，妈妈说：“只能在荣盛买两本书，买完了马上走！”我爽快的答应了。
到了那里，书架上的书琳琅满目，我都不知道买哪本好，我的眼睛第一个盯到的就是《公主故事大全》，妈妈好像看穿了我的心事说：“公主故事可以买！”我非常开心，又问妈妈：“可不可以买《一千零一夜》！”妈妈说：“不行！家里已经有《格林童话》了”。我十分生气，趁爸爸妈妈还在挑书，我偷偷的向阿姨拿了《一千零一夜》自己蹲在一个墙角看了起来，我看的津津有味。
过了一大会，我终于看完了，于是我看了看四周，爸爸妈妈不见了，我问了问阿姨，原来他们回到车里了。于是我飞快的跑到车子旁，爸爸妈妈竟然在车里睡着了，我在看了看表，妈呀！我竟然看书用了2个小时，类似的故事还有好多、好多……。
如今，读书已经成为了我的习惯，书成为了我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，现在每次写作文的时候，再也不会像以前一样发愁了。
