互相关爱的作文篇一：
“人与人之间只要互相关爱，就可以创造美好的明天。”我就遇到了一件事，使我对这句话有了更深一层的体会。
那天，尽管温度很低，太阳公公还是非常准时起床，毫不吝啬地将阳光洒向大地，暖呼吁的，金灿灿的。我和朋友兴致勃勃地准备坐车到书城去。到BRT站时，一摸口袋，我犯难了。由于早上起来过于兴奋，急于出门忘了带钱。我无奈地看了一下那个没钱的小口袋，心想：“怎么办才好呢？如果回家取钱又太晚了，但向朋友借吗，我又该怎么开口呢，他相信吗？”正想着，脸都变红了，手心在不停冒汗，刚刚兴奋的心情一下子就没影了。在车站入口处，我停了下来。
站在我身后的朋友看到了我的窘相后，轻轻地问：“你是不是忘记带钱了呀？”他用关切的眼神望着我。我尴尬地点了点头，而他却非常轻松地拍拍我肩膀，毫不犹豫地帮我刷了卡。这一刻，我深深地被感动了，心想：“这世界上人与人之间真能互相关爱！朋友那不是一米六的身躯处处散发着人性的光辉。
以后，只要遇到别人有困难的时候，我就会想起朋友那灿烂的笑容。我会帮助他。我希望能把这种关爱一直传递下去！
互相关爱的作文篇二：
“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！
互相关爱的作文篇三：
一起床，阳光就射入屋内，早晨！真暖和！不下去玩玩可浪费了这好天气了啊！
一下去就闻到了空气的清爽，啊让人身心舒畅。不过眼前的事可让我一点也高兴不起来了。因为有一个坐轮椅的老人，正想去超市买东西，可是，他面前的大下坡，让他打起了退堂鼓。我心想：唉！老师不是让我们要助人为乐吗。去帮一下吧。于是，我跑上前去，把老人送到了超市。我正准备要走的时候那老人非要给我一把伞还说：“天气预报上说了今天有雨，拿上吧！"我看了看天心想：天气这么好，不可能下雨的。于是，我就没有拿。结果，我还没走出超市就下起了太阳雨，我正准备快点跑回家。突然我听到了一声“小子，我没说错吧！给，拿着我儿怕我把伞丢了给了我两把”我心一放，我帮助他，他也帮助我，我们两人都受益，这是多末美好的事啊！于是，我十分认真地说了一句“谢谢您，我会还给您的。”可让我脸红的是，我没能把那把伞还给那位老人家，原因是我没法从一百多位人中找到那位老人。
如果要问我人类为什么会在这个世界上生存下来，我会回答“是人的感情让我们生存下来。”
互相关爱的作文篇四：
人与人之间，如果想成为最亲密的朋友，就要懂得互相关爱。不然就会失去朋友。
有一次，我们在玩抓人的游戏，我的朋友是抓的。他跑到哪儿，别人就四散开去。他由于跑得太快，没注意脚下的石头，一下子绊倒在地，脸上立刻糊满灰尘。参与游戏的人无不捧腹大笑。我为了配合他们也笑起来。从此，他便对我视而不见。不懂得关爱，让我失去了一个朋友。相反，友善与真情能赢得友谊。
五六岁时，奶奶家旁边住着一个老太太。她的黑发中掺杂着几丝白发，可见岁月的流逝。长满皱纹的脸颊透露出和蔼可亲。当时除了亲人以外，她便是我最爱的人。
“哈哈，放学了。“我从接送车里爬下来，穿过小桥，跑过晒场，来到家门口喽。“咦？今天奶奶怎么还没回来？”我只好坐在灰扑扑、冷冰冰的台阶上。坐了大约3分钟，我的猴子屁股坐不住了，挪到西挪到东，有时站起来跑到奶奶种的含羞草跟前，拨动叶子。这样又过了好一会儿，我真的无聊透了。突然，我眼睛的余光看到老奶奶家的门虚掩着，便马上站起来跑到红色木门前，刚想推门而入，又觉得不好意思，但心太痒了，最终还是推了进去。
我放眼望去，不见一个人。突然，我的耳朵捕捉到切菜声。我急忙拐弯绕到厨房，只见一个瘦小的身子正在向碗柜移动。啊！那碗快要掉下来了。我以迅雷不及掩耳之势接住了正在下坠的碗。老奶奶一看是我，原本阴沉的脸露出了甜甜的笑容，领着我到桌子前坐下。我讲幼儿园发生的事，她讲小时候的事。我们互讲互听，笑个不停。突然，我一拍脑袋，说：“奶奶，你饭还没烧好呢！我帮你烧。”没过多久，我和老奶奶的“杰作”出炉了。我尝了尝，怪好吃的。
这时，老奶奶拉起我的小手上了没栏杆的楼梯。到了顶层，只见四周是花盆，中间是一把竹椅子。我害怕地望了望没有栏杆的露台，颤巍巍地坐上椅子。我仰起头，哇塞！蓝蓝的天空好漂亮。
时间流逝，天暗了，我想奶奶也该回来了。于是，我跟老奶奶道别，搬着椅子下楼回家。老奶奶既像亲人，又像朋友关爱着我，陪伴着我，扫除了我的孤独与无聊，我在内心深处爱着她。
互相关爱，让我们拥有朋友，享受生活的美好。
互相关爱的作文篇五：
我的一个漂亮的女网友，因为失恋而割腕自杀，幸而发现及时，救助过来。
女孩是个漂亮温柔可爱的本科，男孩是个个子不高复旦大学的博士生。因为个子不高，开始时女孩不是很满意，或许几年间一直都不是最满意的；但是还是恋着，男孩常来看她。安全措施不做，就打了几次胎了。因为不是最满意，他们相互间时有矛盾，吵架冷战，一般都是男孩让步结果。最后一年，男孩毕业分到省政府工作，而且不久被一处长看中，提拔他做了个肥缺的科长，常常有应酬（包括找小姐）。男孩成了男人，地位不一样了，而女人父母家却破产而到处躲避债户，男人开始赖婚、不买房，最后就干脆摊牌吃分手饭。女人难以容忍被这样一个自己不满意的人抛弃的屈辱，就有了自杀未遂。
大家都会说，问题在这个白眼狼负心汉身上，可是我妹妹提点我，这个女孩也有不少原因，我仔细想想，才明白。
身为女人，干吗不找找自己的原因呢？
她最初对他好感，是开始自男孩给她洗例假时的内衣（这女孩蛮爱炫耀的）。当时我听到，就感觉不对劲，过于殷勤的男人靠谱么？如果当时宿舍水很凉，男人是可以去做。男人是该照顾女人，尤其不应该让力气小的女人拿重物，不该让女人受凉、受寒、受烟熏。她也很喜欢被男人们瞩目，被男人们疼爱照顾的日子，她这几年追求者也不少于30个。
每个女人都需要照顾，但男人不需要照顾吗？聪明的一个新加坡女作家说：其实，男人真的好辛苦好辛苦！她担心痴女们不懂，所以故意重复了一下：好辛苦！她还说：你慢慢会发现，你关心自己越多，别人关心你就越少。
这个女网友，在恋爱期间，没少和男友上床打胎的同时，三番五次偷着出轨，跟追求者逛街，跟初恋见面。自己的感情上就没有做到专一。我还是觉得感情上简单一些好，自己简单，别人对你也简单。我还是期望她能稳妥些找个自己满意的合适男友，对自己好，自己也要对别人好些，这样才会有以后家庭幸福和睦。只想着别人对自己好，围着自己转，是不可能有长久幸福的。
漂亮女人也就是年轻时漂亮而已，生活的日子长着呢。
爱自己，是天生的，可是关爱别人，是需要后天学习的。
互相关爱的作文篇六：
爱是一种相互关爱，就像鞋子对脚、河床对水的关爱一样，没有任何理由，彼此相互生存，相互依靠，自然而真实，充满着真诚和关怀。温馨之爱，能满足人们渴望有所归属的基本要求－－希望成为关系密切、互相关怀、彼此真诚团体中的一员。
爱情是实在的，在它里面包含了浪漫的意义；爱是幸福的，它让人能产生安全感；爱是温暖的，它让人能时时产生被庇护的感觉；爱情不在乎是否有信誓旦旦的承诺，而只是需要一个眼神、一个手势或者一句话，就能从对方那里感受到温暖；爱情里，两个人互相包容，互相宠爱，相扶、相携、相伴着走到最后；温馨的爱情像阳光一样，每一天都散发着不尽的光和热，用来照亮生活，驱散黑暗和寒冷。
爱是一种分享和分担，像同舟共济的人、交颈而眠的禽一样，这是一种人与人之间的深刻情谊，它使人珍视所爱的人，珍惜所守的情。爱则使人成为最亲近的朋友，相爱相携，一起分享彼此的快乐和幸福，一切负担彼此的忧愁和烦闷。
爱会和谐生长，自然地使彼此产生相互爱惜、密切融洽又配合默契的情谊，恋爱双方以彼此相伴为乐，表现出无微不至的关怀和呵护。
互相关爱的作文篇七：
班里的互帮互助，互相关爱的主题活动已经实施了几天，以前是每个小朋友有个固定的伙伴，现在我们打破的这个固定的模式，时刻引导小朋友去帮助不同的人包括老师，开始时孩子们肯定不会主动去帮助有困难的小朋友，老师此时的引导很重要，以前是小朋友有困难找老师解决，现在当小朋友再有困难时会提醒他们去很找其他小朋友帮忙，既增加了孩子们互相间的交流又为孩子们提供了帮助他人的机会，当然老师会酌情为每个孩子提供这样的机会，特别是年龄小一些的孩子，有时考虑不到去帮助别人，老师在适当的时候做出的提醒可以更好的辅助他们去建立帮助他人的良好习惯，对于帮助他人的小朋友老师给予及时的肯定，让小朋友了解如何做是正确的，适当的鼓励可以激励孩子们做事的热情，从而更好的实现我们此活动的标。
再说说在家帮助家人的任务，现在我们给每个孩子布置的是“盛饭”的任务，会有家长觉得连着一个月都是一个内容，不免有些枯燥，这个问题在做活动的时候就考虑到了，如一周换一个主题，孩子刚刚对一个主题有了些印象又换主题了，孩子又得适应下一个，没有一个持续的过程，任何事情都是通过长时间的行动才养成习惯的，所以定为一个月一个主题。家长不必奢求孩子每天会主动做好多事情，孩子毕竟和成人不同他们可以完成布置的任务并养成习惯就已经很出色了。要了解孩子是真心实意的去做还是草草的敷衍了事，只要家长通过孩子做事的认真程度就可以得出结论了，我们只对做事认真的孩子才给予表扬肯定的，这也表明这个孩子是发自内心的去做了。
班里表现明显的有一些小朋友，如：
迪迪、凡凡，小朋友在午睡时总是去询问替他小朋友是否需要帮助，在帮助了他人后自己很心满意足，觉得可以帮助他人是件快乐的事情，从孩子的表情就可以看出了。
熹宝宝以前对于他人的事情从来都不过问，今天萱萱问可不可以让熹宝宝陪自己去小便，熹宝宝欣然接受，高高兴兴的和萱萱去了，下午因为萱萱把分享阅读的书仍到半空在摔在地上，我告诉萱萱今天不可以在看分享阅读的书了，萱萱马上大哭，熹宝宝马上去拿纸给萱萱擦眼泪，莞尔小姑娘一见也马上走过来搂住萱萱给予安慰，并说：“萱萱你忘了我上午帮你卷工作毯了？”莞尔希望通过这件事来转移萱萱的注意力，从而使萱萱恢复情绪。
谦谦，昨天下午放学时看见宽宽穿不上鞋子，主动去帮忙，说实话宽宽的鞋子有些紧，我给他穿时都有些费劲，更别说一个4岁的孩子给穿了，谦谦费了好大劲儿才给宽宽穿上，当宽宽站起来时谦谦发现左脚的脚跟没有穿进去，把宽宽按在地上让宽宽趴着，谦谦继续给穿，谦谦在给宽宽穿鞋的过程中没说一句话表情认真严肃，就像在完成一件神圣的事情一样，当时这个过程让大海看见，大海立即肯定谦谦并给谦谦鼓掌，我也表扬了谦谦，谦谦脸上的喜悦让人过目不忘。
叮当，下午和乐乐在大厅玩儿，乐乐不小心滑到，趴在地上，叮当见了立即去扶乐乐，并给乐乐揉头，边揉边说：“是不是撞在我身上才摔倒的，磕到头了吗？”以前叮当见人摔倒肯定在一旁呵呵的笑，这一幕让看见的人都感到了叮当身上友爱与关爱的存在，并在一点点的发光。
容容，看了爸爸的空间，爸爸提出要把兔子做熟吃了，当然是在和容开玩笑，没想到容容竟然急了，说要爱护小动物；还有妈妈下班回来容容主动给妈妈捶背捶肩，妈妈很感动一天的劳累荡然无存，容容不仅会关爱他人还会关爱小动物。
这些小朋友的做法让大家很感动，同样也是我们学习的榜样啊！
互相关爱的作文篇八：
开学已经有一段时间了，我对本班的孩子已经了解的差不多，不管是学习基础上，还是个人素质上都有一定的了解，要是说教学叙事那太多了，因为每天都会发生很多事，但由于太忙自己没把他们记下来，要说就拿今天发生的一件事来说，让我感受到我们是一个集体，是一家人。
中午吃完饭我就让孩子们出去玩一会，因为在班级里听一上午的课孩子们都累了，大脑也需要休息，同时他们也好渴望出去玩一会，在天不冷的情况下我都会让他们出去玩，可没想到的是意外发生了。几个孩子急忙跑回来告诉我：“：“老师！张悦的头出血了！是蔡~~把张悦推的”当时我吓坏了，急忙跑出去看看怎么样，一看到张悦我吓坏了，头磕了一个大包，里面都是血马上就要破了，手也磕破了，同学们一直在旁边安慰张悦别哭，张悦只是疼得厉害，在同学和我的安慰下，她很坚强一个眼泪都没掉，这一幕让很多同学都很震惊。我和家长通了一个电话，家长听了马上来接孩子。当时事情发生的时候学校正好开会，我已经晚了好长时间，家长说马上就到，我看孩子稳定的差不多，我和她商量说：“老师现在要去开会，妈妈一会就来，你能坚持一会吗？”她说：“行，老师你去吧！”我突然发现她这么懂事，竟然说了一句大人话。
回来的时候，张悦已经走了，大家都说是蔡坤，我只是很小声的问了一声蔡~~他说不是，我也没再多问。放学的时候好多同学在说蔡把人脑袋打坏了，孩子的妈妈打来电话问问怎么回事，我说不是他，因为孩子在一起玩难免会磕着碰着，家长说要真是自己家孩子推得，她会马上带孩子去看病，家长也承认孩子特别淘也挺关心的，我说不要紧。挂了电话以后，我给张悦的家长打了一个电话，家长很讲道理，什么也没说，孩子也看过医生了，总之家长没有找麻烦。
通过今天这件事，我看到孩子们互相帮助的脸，互相安慰的声音，让我深深的感动。同时我会继续让孩子们保持这份友爱的存在，让我的小兵们永远团结互助，因为我们是一家人。希望我们班的小张悦快点好起来！
互相关爱的作文篇九：
图书馆里安静得出奇，没有大街上汽车的“滴滴”声，也没有商场里人们的“哄哄”声，只能听见窗外梧桐树叶的“沙沙”声和笔尖在纸上狂奔的声音。外面灰色的天空一下子渲染了图书馆，紧张的气氛立刻充斥在屋里：每个人眉头紧锁，整个人陷在复习书堆里，手里的笔都快飞出去了，学的忘了时间，忘了自己……
我当然也是他们其中的一员。在老妈的题海战术中单枪匹马、冲锋陷阵，是为了迎接我晚上的“奥数总测验”。可是奥数本来就不是我的强项，再加上上课我就像听天书一样，都不会做诶！我摊在桌子上，无奈的面对着不屈不挠的奥数题，脑子里正想象着晚上怎样被老妈K的场景。
忽然，耳边传来一个结结巴巴，声音细小的女生：“请、请问要我帮忙么？”怎么可能！其他大哥哥大姐姐都在复习呢！我的心里小小的嘀咕了一下，就开始继续无奈。“要、要、我…帮你么？”微弱的女声再次在耳边响起。身材高挑，满脸涨红，额头上直冒冷汗，手不停地攥着笔，使劲地抿嘴，好像就要上战场一样紧张害怕。我注意到她的表情后，顿时，我的脸也涨红起来，嘟嘟囔囔地说：“那…那么…好…好吧…谢谢你啊…”。
大姐姐把手中的参考书微微颤颤地放下，小心翼翼地挪到我旁边。我把题本摊在中间，大姐姐低着头，撑着通红的脸长舒一口气，才开始给我讲题。刚开始，大姐姐仿佛在人民大会堂讲话一样紧张，声音直抖，冷汗越冒越多，话都说不清楚。但是后来，她渐渐的放轻松熟练了起来，一道道地给我分析，哪怕是一个小算式，哪怕是一个点，她都会仔仔细细地讲，每道题讲完还会把头轻轻一斜亲切贴心的问我：“会了么？”仿佛我就是她的亲人，每在这时我的心窝里就会涌出一种别样的温暖。
时间一分一秒的过去了，我差不多也要走了。我不知道要怎么对这个害羞的大姐姐表达我的感谢，只是连声说：“太谢谢你了，陪我一起复习了一个下午，太感谢了！我现在就要去考试了，再见~”她微笑的摸了摸我的头说：“祝你考个好成绩，拜拜~”我也笑了笑，背上书包刚准备要走，突然“砰——”一声来住了我的脚步，我转身立刻捡起了一个卡片类的证件，我瞪大了眼睛看了看上面的字——“期末考试准考证”，原来她也要大考！瞬间时间凝固在此，我愣愣地站在原地，心一颤，一时之间什么话都说不出来了。我压抑着心里的难受，抓起书包不顾一切的冲出图书馆，我彻底镇住了，眼泪还是早已模糊了双眼，忽然间，眼泪伴随着淅淅沥沥的小雨一起落下……
互相关爱的作文篇十：
每个人都要去关爱身边的每一个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，他们也会去关心你。今天，我要讲一件我和朋友之间互相关爱的故事。
一天中午，我约好朋友锶锶出去玩。锶锶是我最好的朋友，虽然她有时候惹人讨厌，但是我还是喜欢她。我来到平时约定地点，等她出现。”喂！”我老远就看到她了，向她招手。锶锶跑过来，和我拍了一下手。”去哪儿？玩什么？”我问：”嗯……去你家门口，玩踢毽。”锶锶说。”哦，走吧。一会儿到了后，你在门口等一下，我回家拿毽子。”我和锶锶喜欢我一气踢几个，然后你再一起踢几个的玩法。正当我俩玩得正高兴时，我叫了起来。”哎呦！”"怎么了？”锶锶听到叫声后跑过来(她当时正在望车呢！)。”我被砸着了。”"倒！不就是被砸着吗，我也被砸过呢。”"可是很疼，早知道不扔了。”"扔？你扔什么？”"我当时想看看能扔多高，结果下来是砸着脑袋了。
“”我还以为什么呢，这点小事没什么的，一会儿就好了，我帮你揉揉。”锶锶揉过后真的好了。”谢谢啦！”之后我们开始玩扔毽，你扔给我，我扔给你，不可以砸着对方。我们玩得可高兴了，可是锶锶突然愣了一下，毽子砸着锶锶的鼻子上了。”啊！对不起！”我急忙跑过去安慰锶锶，”你没事吧？”我的心”咚咚”的跳。”……没事。”锶锶马上就好了，就好像什么事也没发生过一样。”这么快！到底怎么样啊？”"不是说没事吗？接着玩！”"啊？哦。”我大脑瞬间短路。今天真危险啊！下一次一定要小心一点，否则又会被砸着。
那一天就那么草草地过去了，我和锶锶都明白了干什么事都必须一心一意，否则会出现像那天一样的后果。还有，多多关心别人也有好处，做朋友的友谊会更加亲密。
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。
