阅读青春作文一：
青春是一种阅读。
阅读青春，需要一份沉着，需要一份洒脱。
洒脱是青春的活力与性格，而沉着是青春的内敛与成熟。
阅读青春，需要一份从容，需要一份执着。
从容是青春的经历与冷静，而执着是青春的向往与追求。
阅读青春，我们又多了一份羞涩。
当时间爬上青春的额头，当风吹过稚嫩的眼睑，我们阅读着岁月最初的美丽。
阅读青春，就像那灵动而奔流的水，让年轻的时光绊住往昔。
当梦中的女孩走过窗前，青春成为了最美好的希冀。
青春啊，当我们曾经年少，那在昏黄的灯光下笔耕不辍，苦苦思索的男孩女孩，写下了青春最深情的祝福。
青春啊，那挂在墙上的日历，一页一页的翻开。那剥蚀的颓墙，书写着多少少男少女的心事。
时间流觞。
昨天成为了往昔，那些纸上的岁月，是谁守望了一个冬季？
阅读青春，多少美丽的情愫已然存封。
青春啊，当我们来不及回眸，满山的杜鹃就开满了整个山谷。
青春是羞涩的；青春是多情的；青春是蓬勃的；青春是挂在脸上的笑的酒窝；青春是淡淡的从容。
阅读青春，当我们呢喃，只有这样，那些饱满的日子才会流动成青春最美的风景。
阅读青春作文二：
林阴小道上散发着暖阳的气息，拎着大捆小绑的行李，带着复杂的心情落落走到了生活区。望着陌生的两幢楼她内心说不出的郁闷……
发着呆，落落竟没有注意到从她身边匆匆跑过的同样忙碌的人。回过神来时，发现自己正在问着一个小女生。"请问哪幢是女生宿舍啊，卧室刚转校来的。"顺着女生纤细的手指她看到了"女生公寓"的赫然大字！女生用异样的眼神看着她，可能以为她不识字。
落落也不在乎的拎着皮箱直径往女生公寓走。
跟寝室里的那些陌生的同学打过招呼后，落落也懒得整理繁杂的衣物与书籍便带着一身的疲倦一头栽到了床上。
等她醒来时，寝室里早已空空如洗，再看一下手表离开学典礼大会只有七分钟了。落落忽然觉得世态好炎凉，人心叵测。难道她们就不能照顾一下新来的同学，指点一下情况，就这么喜欢看笑话？都是自私鬼！
也不多想了，利索地穿戴好衣服，叠好被子，抓起斜挎包，一路狂奔而去。飞奔的同时，落落也不忘用手抓抓头发使它平整些。毕竟落落不是她们(室友)她还是希望自己能够穿戴整洁，能够彬彬有礼，使人不觉得碍眼，这是对人的一种最起码的礼貌。
好不容易躲过了几千双陌生的眼睛的扫射，终于找到了"高二十三班"的字样。落落以迅雷不及掩耳的速度钻进了人堆中，撇开她们(室友)那几双诧异的眼光，爽性地插进了男生队伍中。(这年头，男生比女生好讲话~~)
校董已经在席上侃侃而谈。各大院校的校长讲的内容怎么都大同小异，真是无聊致极，刚刚还算整齐的队伍现在已成"蛇样儿"了，还有时不时讨论着自己的事儿的。操场上回荡着扩音器中校长那铿锵有力，抑扬顿挫的声音。连落落这个安分守己，自认为乖巧听话的好学生也有点不耐烦了，更何况"她们"了，她们早已群体撤退到人堆的后方，兴奋地谈论着寒假男朋友送她们的水晶项链，白银戒指，特大号KETTY猫，专人织的昂贵围巾……反正有关于她们男朋友们的事她们都谈！
落落觉得有意思便笑了出来，她们就丢了几个＂卫生球＂给她，落落也识相的闭上了嘴巴．抿着嘴，她便晃到了人堆的前方．落落想，作为一名学生，是应该要好好听老师的话地，即使是废话，算是给校长一个面子．可是当落落开始认真并艰难的投身于他的谈话内容的时候，谈话却已接近尾声了青春物语！
＂同学们，我讲了这么多，你们有没有什么意见要发表发表的呢，关于本校的建设，教学的提高，你们有没有什么更高的见解呢？有意见的请站出来发表一下，让同学们与教员们听听！＂
很奇怪的是刚刚还乱哄哄的操场迅速安静了下来．不一会儿，又传出几声带有看热闹的笑声．落落放下手中的活－－－拨弄手指，想看看到底是怎么回事，到底有什么事那么好笑，一抬头，她就感觉不妙了，再一回头，她就已经彻底绝望了．那些在落落印象中毫无纪律，凌乱散漫的新同学们都已非常而且团结整齐地集体后退了一步！
阅读青春作文三：
翻开《那些年，我们一起读的书》，首先映入眼帘的就是一帧帧书影，既熟悉又陌生。
说熟悉，是因为这些书影在多年后的今天看起来这么亲切，就是它们，陪伴着度过了一天天青春时光。说陌生，是因为曾经翻过的书，这些年来除了个别几本，已经很少去碰了。这次集中在一本书中遇到，温馨如昨，感动依旧。
这是一本让人回到过去的书，尤其是通过阅读的媒介。曾经读过的书几何，在很多年以后，在重新回忆，哪一本会是你最难忘的？在《那些年，我们一起读的书》中的众位作者记忆里，《诗经》、《红楼梦》、《爱的教育》、《飘》、《围城》、《瓦尔登湖》、《金蔷薇》、《十万个为什么》、《天龙八部》、《穆斯林的赞礼》、《查令十字街84号》、三毛的书、汪国真的诗、琼瑶的小说等都占有一席之地。
阅读无疑是最值得让人回忆的。我在看《那些年，我们一起读的书》时，主要关注的是作者们关于某本书的阅读体验。有趣的是，有时同一本书在由于作者出生年代的不能，所带来的阅读体验也相差甚远。从中也可以发现，个体经验呈现出来的往往是一个时代的印记。
余生也晚，避过了无书可读的年代。作为八十年代生人，我辈一出生算是有书可读了，年岁渐长殊不知面临的是书越来越多，终于走上了精挑细选的阅读之路。乱书渐欲迷人眼，对早岁时读过的书便更加怀念了。尤其过往偶遇的某本书，猛然走进视野，从此再也难忘。比如《瓦尔登湖》，一旦相遇，便不能放手，出差途中本书是必备之书呀。虽不至于像奥马尔说的那样：把世上的图书馆都烧掉吧！因为它们的思想精华都浓缩在这一本书里了。
和《瓦尔登湖》相反，汪国真的诗歌，真是青春阅读记忆里一道靓丽的风景。过了那个年龄段，或者说过了那个年纪，便不再想念曾经的风景了，尽管他在许多后来人眼里依旧靓丽，但作为过来人，把它放进回忆里，也许是最好的选择。
本书作者许多都是同龄人，尤其是男士，都在青春年少时有一段不可磨灭的江湖武侠梦。不能到江湖闯荡一番，在书本的江湖里没日没夜地遨游也好。所以在读易木行的《十六岁读<天龙八部>》、严峰的《爱恨梁羽生》、曾念长的《“玉娇龙”和我的江湖梦》等文章时，时间就如回到了高中上课时偷偷地看金庸、古龙、梁羽生、卧龙生的岁月，被老师收走一本继续再租一本，循环往复，几年高中读下来，课本没翻几页，武侠小说不知读过几何。
多年以后想起来，一直遗憾那时没好好收一套三联版《金庸作品集》。这个遗憾直至最近才得以弥补，替代的是花城出版社、广州出版社新出的三十六卷《金庸作品集》，放在书架上，有时有兴致才翻几页，依旧随时都能读进去。
在《那些年，我们一起读的书》里，作者们提到的书，大部分都曾在青春时读到过，还有少部分是没读的，放下本书就想把它们一一找来通读一遍，就算是重走一会青春路，弥补遗憾此时也还未晚。
阅读青春作文四：
最近又看了好几本书，把《看见》给看完了。书是好看的，只是之前一直断断续续地看，一直看不完。还有《最好的我们》，简直神了，我几乎怀疑作者跟我上的是同一所高中，还是原来全国的高中生活都是一样的。小说里平淡的高中生活，每一个细节都很到位，好像重新走过一次自己的高中一样，再看会爱奇艺现在在播的网络剧，演绎的也是很好，无论是外表还是细节表现都很贴近真实。我觉得这是这几年那么多青春片里头我最喜欢的一个。简单朴实，接近生活，因而极大的共鸣。再之后看了《麦田里的守望者》，之前光看书名就真的以为是讲一个农民之类的故事，搜索了一下简介才知道是说一个青春期少年的视觉角度看世界。其实跟那时候懵懂的我们还是挺像的，那时候的我有很多不解很多不屑，我们正从一个纯洁的世界观走向社会性复杂的世界观，那时一个光怪陆离的过渡期。那时候我们所不屑的，现在正无奈地经历着，屈服着。那时候我们桀骜不驯，坚决不屑别人那番：“你长大后就会明白”的措辞，而最后我们却还是很怂的履行着这句“格言”。
我还记得那时候跟我的好朋友曾说，以后我们都不要成为虚伪为了利益违背自己内心的人。最后，我们当然没有彻底成为这样的人，我们都成了外圆内方的铜钱，我们努力寻找一个平衡点，能够圆滑地生存在这个社会，又可以在某些原则性问题上不失本心。我们学会了走在灰色的道路上。以前我们的世界，黑和白占了95%，现在，它们大概只占了10%。
但是，看着书里别扭的翻译，我觉得如果能够读英文版可能会更真切的知道作者想表达的。
在我看来，书的内容性有点枯燥，而思想上则需要细细品味，而我却败给了内容和别扭的翻译，只粗略的阅读，大概的理解。
而《看见》这本书，我也很喜欢，它带着我看到了高清版的社会现实。我对于问题的辩证思考常常是穆棱两可的，虽然盲目的相信别人的分析也不对，但是她的分析她的披露，我却找不到不认同的理由。我常想，如果我早几年看这书，也许我也还挺想去当一名记者，充满热血和理想。
而现在的我，依旧不知道自己想要什么，却已经慢慢被安逸腐蚀掉了。唯一清楚知道的，就是我讨厌被消费被依靠，除了我的父母以外。我那么恶心那么讨厌的事情，却又无可奈何的背负着。
那天跟朋友去看《谁的青春不迷茫》，一般。主角的迷茫，是该不该争取自己的人生，是该活自己的人生，还是活一个给别人看的人生。而我们的迷茫却显得更加的懦弱，不是不够勇敢抗争，而是我们迷茫着所有，我们压根不知道自己想要什么。我们没有理想，从一开始就放弃了自己的选择权，于是只能选择那个“活给别人看的人生”。这样的放弃显得比主角可耻多了。我羡慕一切有梦想，热血追求，眼睛里有光的人。
我觉得我眼睛里有光的时期，在高中。没有自卑，没有乱七八糟的烦恼，有着唯一的目标：高考，而且那时候的我并没有现在那么宏观的思考性，我压根没思考过为什么要高考我以后要做什么，只盲目的向着高考冲过去。那时候觉得，高考就是整一个人生连续剧的大结局。高考考好了，就是喜剧。以后一切都是“从此幸福美满地生活着”。现在想想还是幼稚地让自己都忍不住笑出来。
每当我好想破罐子破摔的时候，总会冒出来一些“人间疾苦”提醒我的幸福。也许我是幸运的，因为需求金字塔满足到了一定高度，我才有这样的资本去想要更高层次的需求。这是一种追求还是不惜福呢？而我的这种追求有可能是踢掉支撑我在这个高度上的梯子，追求的同时又跌落到了金字塔底部。多矛盾，那这是一种追求还是不惜福呢？
阅读青春作文五：
在青春的翅膀上，我们每天涂抹阅读的痕迹；在青春的航船上，我们每日加固阅读的白帆；在青春的土路上，我们每天增添阅读的绿茵。
在青春的时光里，我们有过欢乐，有过忧愁；有过喜，也有过伤心，但正是通过这些，我们每天都在成长，像广袤的森林里的一株小小树苗，似无边的海洋里的一朵轻巧的浪花。在不断成熟的道路上，我喜爱阅读；在不断成长的时间里，我敬畏阅读；在不断坚强的过程中，我感谢阅读。
在最近的一点一滴流走的时间里，我越来越感觉到阅读带给给我巨大益处，它像春天里放风筝时，手里紧紧握住的线，牵引着我的脚步；也像黑夜里航行时，远处那明亮的灯塔，指引着我的方向；更像在疲倦困乏时，一杯清香翠绿的茶水，清醒着我的头脑。
每次阅读，我觉得那书籍，像在乍暖还寒的春天里，看到了第一束鲜艳的鲜花；炎热难耐的夏天里，迎来的第一场瓢泼的大雨；金色萧瑟的秋天里，枫树上的一团团火红的枫叶；也像寒冷料峭的冬天里，目睹的第一眼雪白的大地。
阅读《百年孤独》，我们体会到的不仅是马尔克斯的高超的写作的手法，更多的是读到了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰。在娴熟的笔端下，马尔克斯为我们展现了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。阅读《蛙》，我们阅览到的不仅是莫言在文学文体上的大胆的尝试以及小说中对“姑姑”作为一个乡村女医生的这一人物形象的塑造。更多的是理解了莫言对生命强烈的人道关怀，在敬畏生命的笔端下，反映中华人民共和国成立后近60年波澜起伏的农村生育史，描述国家为了控制人口剧烈增长、实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的路程。阅读《人生》，阅读到的不仅是高中毕业生“高加林”回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程，更多的是品味了高加林同农村姑娘刘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛和艰难选择造成的悲剧以及改革时期背景下陕北高原的城乡生活。
没有阅读的青春的是苍白的，在青春这本厚厚的书籍上，我们要让每一页都色彩斑斓，五光十色。没有了阅读，就像一条河流没有了源头，没有了阅读，就像一棵大树没有根部；没有了阅读，就像一只雄鹰没有了翅膀。
在阅读中，我们读懂了爱情，理解了生活，明白了人生。在阅读中，我们的心胸变得阔达，我们的心智变得成熟，我们的阅历变得丰富。当然，我们要读的是经典文化，科学哲理，而不是一些粗制滥造的小说，枯燥低俗的文章。在阅读的过程中，我们也渐渐炼就一双慧眼，我们也培养辨别是非的能力。
阅读贵在坚持。阅读可以像花一样美丽，也可以像树一样高大，但重要的是需要我们的坚持，花儿才可永久绽放，树儿才可茁壮地成长。荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”任何一些简单的事情，任何崇高的抑或朴素的梦想，都要我们用自己的实际行动一步一步地履行，一点一滴地做起，丝丝缕缕地干好。
阅读贵在追求。人们向往蓝天，终究可以坐上飞机飞上了蓝天；人们追求海洋，终究可以潜入深海探险。莱特兄弟怎么也不会想到他们发明的飞机，将会在现今的社会仍旧发挥作用；第一个吃西红柿的人怎么也不会想到，他的做法为现在饭桌增加了一道菜。只要我们有追求阅读的一颗心，我们一定会渐渐喜欢并爱上阅读。
阅读是人生的加油站。当我们在人生的前进的路上，我们可能会遭遇挫折，我们会经历痛苦，那时的我们不妨停下来歇一会，在书籍寻找一些慰藉，获得一些支持。马云曾经说过：“路遥对我的影响最大。18岁时，我是蹬三轮车的零工，是《人生》改变了我的人生。”贾樟柯也曾说道：“读这本书的时候我还是个上中学的孩子。这么多年我看过很多作品，都对我的电影创作有很大的影响，但是对我影响最大的反而是这本《人生》，它让我开始对社会有了新的认识，开始思考我的人生。”由此可见一本书，也许会对我们的人生举足轻重的作用。累了，痛了，何不妨，坐在一个安静的小屋里，看一会启迪自己的书籍，在淡淡的书香里，寻找我们的航向，获得精神的力量。
阅读是人生的导航仪。每个人的一生，都会遇到迷茫，怅惘，尤其在青春年少的时光里，我们无可避免要遇到这些情况。我们可能面对第一次恋爱，也可能面对第一次失恋。我们可能面对第一次找到工作，我们也可能面对第一次失去工作。我们都有不一样的喜悦和不一样的难过。但也许我们会在辛夷坞的《致我们终将逝去的青春》找到恋爱的答案，我们也许会在《红楼梦》找到心灵的慰藉，也许会在刘同的《谁的青春不迷茫》获得力量。
青春里的阅读，像高山上的流水一样美丽，像流水里的游鱼一样自由，像天空里的雄鹰一样无束。在多彩的青春里，多读书，读好书，让我们的世界精彩，让我们的生活丰富。青春永驻，阅读永驻，在这美好的时光里。
每天的太阳在清晨时分准时升起，每天的太阳在西边的天空里骄傲落下，像是一天的使命圆满结束。在阅读的日子里，我们的青春也在每一分，每一秒里渐渐逝去，正如顾城所说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”一样，我们在不断地寻找自己想要的东西，不断成长。
