心里美滋滋的作文一：
在我的心中充满着酸甜苦辣，它体现生活中不同心情的我。然而，使我最回味无穷的，还是勇敢尝试后成功时美滋滋的味道。
在天气晴朗的体育课上，老师把我们女生召集到单杠旁准备开始测验，这对从未碰过单杠的我无疑是一个巨大的挑战。老师做完第一个动作的示范后每个同学都完美地通过了，而我的轻松完成也使我暗自得意起来了。
之后，第二个动作随及又开始了。在看完示范后，大家都惊恐万分，谁都不愿做。我更是站在远处，大气都不敢出，呆呆地瞪着眼。可没过多久，便有同学自告奋勇前去挑战，接着一个个都通过了，只剩下我一个人。我仍在犹豫，因为我害怕手抓不稳最终脑袋开花。可老师怎知我的感受，硬拉我到单杠旁，催促我。我颤抖地用力撑起，接着使劲向前倾，可不知害怕还是没力，就是吊在半空下不去。我又试了几次，仍以失败告终。我彻底绝望，认为自己是懦弱者，肯定会被同学耻笑，伤心的我独自坐在花坛旁叹气。
这时，小孔面带微笑地走过来，坐在我身旁，拍拍我的肩鼓励道：“你一定能成功的，勇敢点。”我气馁地低着头，可小孔却耐心地安慰我并教我一些技巧。我渐渐地从阴影中走出来，小孔向我竖拇指为我打气，其他同学也为我呐喊助威。我重新站了起来，心中顿时充满力量与自信，想到：谁怕谁，大不了跟你拼命！
我步伐坚定地来到单杠旁，踩上凳子，挽起袖子，深吸几口气，尽可能让自己放松。我先双手握住单杠，然后用力撑起，双臂伸直，双脚并拢，身体微微前倾，用腹部顶住单杠。接着，老师用手推了我一把，我便马上由于重力往下倒。突然我仿佛眼前一片模糊，只感到手心钻骨的疼痛。我觉得承受不住了，我心中不断地对自己说：“不要放手，坚持啊！”不知过了多久，我的脚碰到什么东西，我睁开眼睛才发现原来我成功了。虽然在成功返回地面后，我的肚子巨疼，头昏眼花，但是努力后给我带来的成功让我欣喜若狂，我迎着风在操场上欢呼着，奔跑着，庆祝着我的成功。
勇敢尝试后获得的成功是最有价值的，它让我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文二：
因为小溪，江海才得以深远；因为蓝天，太阳才更加灿烂；而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。
年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。
作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。
想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。
然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。
思想间，目光瞟过了一件旗袍——那是我曾在文艺节演出时的服装，思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前，在后台等候。没想到，后台竟如此热闹。道具组、催场组、化妆组……大家都马不停蹄地忙碌着，虽然身处幕后，但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地说：“纵然自己只是一个幕后工作者，但能默默地为演出尽一份力，也一样快乐，一样值得骄傲。”
想到这里，我不禁释然了。我坐到书桌前，开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿，难道不是一样令人骄傲吗？
甘居幕后、愿做陪衬，是一种胸怀，一种气度，更是一种精神。也许，当我坐在台下看着主持人念稿时，我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。
想到这里，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文三：
现在大家都是独生子女，但是我有一个弟弟。
一天当爸爸告诉我：妈妈将要生一个弟弟时，我特别高兴，因为看到周围的同学都没有兄弟姐妹十分的孤独，而我竟然这么幸运。一天一天，看着妈妈的肚子越来越大，我也越来越期待弟弟的出生。
终于，那天放学时，爸爸眉开眼笑地说：“快！快！你弟弟出生了，我带你去医院看弟弟吧！”我连蹦带跳地跟着爸爸到了医院，走进病房只见弟弟躺在妈妈床边特制的小车上，我迫不及待的凑上前去，贴在弟弟身边仔细端详，啊！弟弟真有不少我的影子呢！大大的头，大大地眼睛，胖胖的身体，小手不断地挥舞，好像在欢迎我这个初次见面的哥哥。爸爸给弟弟取了小名，叫毛毛。
现在弟弟已经十四个月大了，我还清晰的记得弟弟第一次叫我：“哥哥”时的情景。那天，我和爸爸妈妈正吃着晚饭，毛毛在旁边的床上玩，突然不经意间，毛毛含糊的叫了一声“嗯嘎（哥）”，妈妈最先敏锐的听到毛毛的叫声，欣喜的恭喜我：“壮壮，小毛儿会叫哥哥了！”我放下碗筷飞快的抱起毛毛冲他说：“快！快！再叫几遍，叫我哥哥，哥哥就给你仙贝吃！”但毛毛就是不叫哥哥，反而扭动着身体，挥动着两个小拳头想“顽抗到底”，一边的爸爸妈妈看着我们都笑了。
啊！有一个小弟弟真好啊！可以给我带来许多快乐！我心里真是美滋滋！期待他快快长大！
心里美滋滋的作文四：
星期天的清晨，天是灰的，像披了一层落满烟尘的纱，我的心是灰的，正如街上寥寥无几的行人的背影，都是灰的。
东方连鱼肚白都没有露出，我竟不得不披星戴月地赶去上课。望着路边一座座居民楼昏暗的窗子，里面的人大概还缩在被子里美滋滋地睡回笼觉吧。想到这里，我更加颓然，步履沉重的我是怎样也体会不到宋濂老先生起早贪黑走雪路求师问学的快乐，不仅不快乐，甚至是痛苦，是抱怨。
草丛里一阵声响，一只花猫窝在草丛深处，“呼噜噜”地睡得正香，一股无名的烦躁涌上心头，连路边流浪的猫都比我悠闲！我一屁股坐在马路边，不走了，这么早上学，累死人！
我独自坐在路边低声抱怨，竟没有发现东方冉冉升出了一缕缕金光，直到背后一阵风刮过。坐在马路边怎么也不得安生！我愤愤地转身，却未见人影，望向风吹去的地方，是一群谈笑风生的老人，虽是老人，腰板却很是挺拔，脚步轻快，身上的衣摆在他们带起的微风中颤动，其中一个老人回头看向我，地笑了：“年轻人，加油啊，比不过我们这群老胳膊老腿的怎么行？”
老人的话随风飘入了我的耳朵，震响了我的耳膜，我一惊，抬头。天边的红日已出来了大半，东边有赤红的朝霞，映红了天，映红了街上渐多的路人的背影，老人们的脚步声走远了，可他们身上五颜六色的运动服依旧晃着我们的眼睛。
是啊，怎么可以输给一群老人？我站起身，掸了掸身上的尘土，背起书包奔向那一队老人，近了，近了，超过了他们，前方是我要去的学校，再前方是火红的太阳。
刷地，太阳跳出了地平线，我这才发现，天是红的，像披了层艳丽的缎子，我的心是红的，正如街上来来往往的行人的背影，却是红的。就是这一点点的成长，一点点对生活态度的改变，一点点由灰变红的逆转，惹得我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文五：
中考的分数公布前后，学生、家长、班主任老师纷纷打来电话，报告中考语文成绩：小怡147分、小容140分、小宏138分、小雨136分、……耳朵里听到的语文分数，大都在130以上；连最不看好的同学，也取得了自己心满意足的成绩。我教的两个班的平均分，都超过了校平均分。我心里美滋滋的。
回想去年十一月，我受聘去给产假老师临时代课，上中预备班语文。放寒假前一天，校长跟我说：
“初三语文教师生病，无法上课，……”
“没事，我上吧。”没等她说完，我已经作出了决定，“校长放心，只要我答应了的事，我一定会尽力完成。”
话虽这么说，其实我心里更明白，初三最后一个学期是没有人愿意去接班的。我熟悉教材，熟悉考纲，但我不熟悉学生，不了解情况。等我把这些学生的名字叫出来，也要好几个星期。再说，初三第二学期，新课基本结束，主要是基础训练、综合复习。我一个退休教师，在中预班临时代课，很轻松，何必自讨苦吃呢？可我更知道，领导不到束手无策，肯定不会开口找我的。所以，我在全身而退以后，又欣然答应了接手教一个学期的初三。
放寒假我离开学校时，书记快步追赶到校门口，握着我的手表示感谢。这，也是我上好初三的动力。
一开学，迎面而至的是月考。两个班96名学生的试卷，就让我初知深浅。尤其是作文，让我把学生和文章对号，很费心力。每天一默写，每周两测验，每月有月考，试卷如雪片一样飞到我的办公桌上。我真的感到应接不暇，几次想要“学生互批”、“小组长代批”，可职业道德提醒我，只要是我布置的作业，我组织的测验考试，我就应该批改。只有这样，才能准确了解学生的现状。学生那么辛苦，只有我亲自批改了他的试卷和作业，他才会觉得受到重视进而更加努力。因此，我废寝忘食，坚持批完了每一份试卷，掌握了学生第一手情况，受到学生的拥戴。
一套又一套的模拟试卷，学生做了，需要及时评讲。上课对对答案、草草过场是绝对不行的。我总是摸清每个学生错误的原因，找到每条题目的关键所在，有的放矢地认真对待，从不稍懈。此中艰辛，犹如做针线活，这一针扎进去，那一针才出来。我就是这样脚踏实地，坚持下来，没有一步走上虚空之地。
我布置学生写作文，我自己也下水作文。让学生知道，原来作文是这么写的。有的学生，深更半夜把作文发到我的信箱。我立刻披衣而起，精批细改，甚至当夜就发还给他，让他仔细比对原文，体悟文章得失。我经常面批作文，和学生当面交流，虽然多用了很多的时间，却使学生得到长足的进取。这是我一生中最后一批学生了，我要给他们留下美好的记忆。
复习最后的日子，我主要和学生一起总结。根据我的教学经验，根据我四十年的教学感悟，一点一点地归结，一条一条地提炼，一句一句地成文。我把它教给学生，让学生体会“有了一条鱼，可以一顿不饿；学会了打鱼的技术，才可以终身免饥”的道理。
多少个夜晚，家人一觉醒来，我还在伏案阅卷；多少个凌晨，人们还在酣睡，我已在优化新的复习计划。我感到这也是一种乐趣，因而不知疲倦，无怨无悔。这一个学期来，我没有看过一部电视剧，没有看过一场电影。我想送走了这批学生，后面我有的是时间。我买了个ipad，让青年老师下载了好多片子，以后慢慢看，一点一点地补回来。
学生在毕业的时候，留恋校园；教师在离开讲台的时候，也留恋校园。这学期，我的糖尿病越来越严重，书记帮我找著名的专家医治；班主任经常在早读课为我顶班默写；学生知道我的病情，让家长写好了偏方偷偷压在我的台板下。作文里，孩子们用最真诚的语言感谢我。我的心里感到很温暖很温暖。校园的美丽，老师的真诚，学生的淳朴，让我感到教师生涯的幸福。
今天，听到学生的考试结果，我半年的辛苦有了汇报，没有辜负校长的重托，真的是一分耕耘一分收获，一滴汗水一颗成果啊。我的心里真的美滋滋，美滋滋的。
心里美滋滋的作文六：
昨天下午，监完考。到了操场，学生没来。才想起学生们还有写作考试。然后我就回到了办公室。
过了大约一刻钟后，校本课程足球队的队员们，开始三三两两跑来问我上不上足球？我说：“你们不是考试吗？”他们说：“都考完了”。我说你们先回去等都考完，放学后再一块去操场。
低年级的学生放学了，我走在去操场的路上。忽然，听到好几个学生在喊：“马老师！马老师！”
我停下来。这时候，好几个同学跑到了我面前。我一看这不是三年级的学生啊？这是二年级的学生。原来他们一年级的时候我教过他们一年。于是就有了以下简短的闲聊：
学生：马老师，你什么时候再教我们啊？三年级的时候行吗？
我：看看吧，看学校的安排。我有可能教四年级。谁教都一样，你们做个好孩子就行。老师们都会喜欢你们的。
学生：哎，为什么不教啊，我愿意你来教我们。
我：谁教你们都一样，都喜欢你们，前提你们得遵守纪律，做个好孩子。
学生：老师你怎么不穿香蕉鞋子了，我们觉得你穿那个很好玩。还有的人叫你香蕉老师呢！（都在笑）。
我：那样不礼貌，不能乱叫。告诉他们一定要叫马老师！
生：知道了。回去一定告诉他们不能乱叫了。
生：你当我们班主任行吗？
我笑了：我教体育不能当班主任，因为我教的班多，没时间管你们。
生：你就当吧，选举的话，我们投你一票。
我：行了，谢谢同学们了。我还要去训练，你们也赶紧回家吧！
生：笑着，老师再见！跑了！
我：笑了，这帮孩子！
以上是我和几个学生的对话。学生们很天真，想到哪里就说到哪里。但我相信他们说的是真心话，他们这么小最起码不是拿话哄我开心吧，所以我心里美滋滋的！
心里美滋滋的作文七：
劳动者，不管是在耕种之时，还是在花开花落之季，心里都会是美滋滋的。
去年，我随手买了一本《绘心》，里面赠送了一颗波斯菊的种子，由于好奇，我将它栽种在了自家的阳台上。但因发芽期间不能接触阳光的暴晒，我便将它放在阴凉处，每天定时给它浇水，五天以后我惊喜的发现，它竟然发芽了！娇小的根茎是那样的令人怜爱。娇小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧着那盆花将它放置于阳台上，去迎接阳光的洗礼。
我的心里是那样的甜蜜而怀着期待，它真的会结花苞吗？我仿佛已经看见它那开花时的粉嫩纯朴，一股淡雅的清香扑鼻而来，口中如同含着一颗话梅又酸又甜，心里美滋滋的。
一星期过去了，窗外下着倾盆大雨，我无意地向窗外瞟了一眼。风里雨里，它结了一颗如珍珠般大小的花苞，在风中摇曳着。
我的内心是何等的惊喜，这会是我劳动得来的成果吗？想着它即将开花，那份美丽，那个瞬间，我的心里就美滋滋的，美滋滋还渗着一丝丝喜悦，我亲爱的波斯菊啊！快开花吧。
又是一个早晨，雨早已退去，阳光再次温暖人间。又一次与那波斯菊邂逅。它没有辜负我，开花了。那淡粉的花瓣上还凝结着昨晚的露珠，晶莹剔透。它是那样的纯朴美丽，那般的清新淡雅，仿佛全世界的时间都定格在了那一瞬间。它凝聚了天地之精华，聚集了八方之灵气，看着它，我不禁为之赞叹。那娇嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜爱。想着它也未负我多日的浇水，多次的搬进搬出，多次的为它施肥，花苞开出的是清新的春日里的新生命。
看着自己的劳动成果，我不禁感到欣慰，劳动的快乐一点点浸湿了我，温暖和甜蜜裹住了我，心如同这春光般明亮，心里美滋滋的，乐滋滋的，心里又酸又甜。
思及此，我终于能理解劳动人民在丰收之际，幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮肤饱含的是怎样的辛劳？然而在丰收之际，能够看到属于自己的劳动成果，心里难道不会是美滋滋的？
但并不是所有的付出都会有所收获，但只要努力过，付出过，享受过，快乐过，在不知不觉的期待培育与惊喜的过程中，心里都会美滋滋的，那是难以用言语表达出来的感觉，何乐而不为呢？不知何时，窗外的那株波斯菊早已枯萎，但是来年春天它会再次如花般绽放，再次拥有崭新的生命，我的心里再一次美滋滋的！
心里美滋滋的作文八：
今年四月初进入日本东京大学，正式开始了他的大学生活。
大学生活面对的第一难关是：独立生活。
别看我在博文中极立主张早日让孩子独立，可放在生活中，从小对儿子也有几分溺爱。上大学前的博哥哥既不会洗衣，亦不会做饭（在日本读的两年多高中，衣食住行样样都由学校全包了）。想到一位朋友曾这样对我感慨：＂幸亏我把儿子放出去了，否则孩子要被我宠爱坏了。＂朋友的话真的很有道理，我们经常以爱的名义害了孩子。
博哥哥虽然样样不会做，却很努力地学。先是自己为自己的小家（东京大学为每个学生提供独煤卫的、面积十多平米的单身宿舍）添置各种生活用具：锅碗瓢盆、油盐酱醋、电视冰箱……一样也不能少。
然后是自己解决一日三餐。为了节省时间多用来学习，同时也可节省生活开支，博哥哥竟然早上起来为自己准备便当，下午放学后经常跑超市买食物（房间小，买的冰箱也很小，无法存储大量食物）。没想到博哥哥颇有烧菜的天份，初试身手，烧菜水平竟在同学中拔得头筹，不少同学提着米粮要和博哥搭伙呢！
博哥哥烦的是每日的清除打扫工作。日本人的生活习惯极好，很讲卫生。入乡就应随俗啊！再烦也得经常整理房间，从视频中的显示来看，博哥哥做得很不错啊！
儿子终于比较成功地走出了他独立生活的第一步——生活完全自理。我这做妈妈的心里真欣慰！每次听到儿子洋洋自得地向我报告他生活上的细枝末节，心里真是美滋滋的！
大学生活面对的第二难关：人缘关系关。
远离父母，又在异国他乡，既无亲朋，也缺好友关照，心中的孤零感恐怕是很难过的一关。幸亏博哥哥从小开朗热情，最喜和人打交道，加上兴趣爱好广泛，擅长运动，知识面广。不多久，就和同学融恰在一起，还交了不少日本朋友呢！
了解儿子在大学生活愉快，我心里放心不少。经常听他聊到今天和谁一起到图书馆读书，和谁一起打球，和谁一起出去旅游，心里美滋滋的！有朋友相知相伴的生活才是快乐的啊！而儿子的快乐不正是我最大的快乐吗？
大学生活面对的第三关：学习关。
国外的好大学恐怕和中国的有些不同——学习要求极高，大学的淘汰率很高。
博哥哥尝试过几次偷懒不认真学习带来的后果后，终于收心改邪归正了。
7月中下旬以及8月初，是东京大学考试的一段时间。考试项目多，考试要求高，复习任务繁重。博哥哥每日认真听讲，回家便伏案苦学。一份汗水一份收获，永远是真理，博哥哥的学业成绩果然大进！
有时，打开视频和博哥哥聊天，没聊几句，博哥哥便心神散乱，视线游离，答非所问呢！那是他思想又回到他的学习内容上去了。我不仅不以为气，心里反而乐滋滋！刻苦学习，锐意进取，是一个人成功的基石。有一个勤奋学习的儿子，当然是母亲的骄傲啊！
恐怕天底下所有的母亲都这样：以儿子的苦为自己最大的苦，以儿子的乐为自己最大的乐。儿子生活安心，母亲就安心；儿子生活快乐，母亲就快乐；儿子获得成功，母亲就由衷地自豪。这绝对不是一种虚荣，而是一种因为血缘关系紧紧相连最真实的情感。
儿子大学生活能顺顺利利开始，我心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文九：
我至今还记得期中考试后的那一天。
那天下着蒙蒙细雨，寥寥的勾勒出地面上的一切景物。而我们，我们全班同学就走在这雨中，漫不经心的走着，走在校园内的路上。我们行走了一会儿，便转了个弯，走进了那大厅当中。大厅的天花板，嵌着几盏小灯，照得整个大厅灯火通明。大厅的最前方，有着一条巨大的红色横幅，上书“期中”“表彰大会”等十余个大字。再看厅内，人山人海，有站着的，有坐着的，有走动的。学生们坐在大厅中间和后方，兴奋的叽叽喳喳地讨论着什么；老师、领导们坐在大厅前方，神色凝重，偶尔和旁边的人说几句话。
“往这走，快，快！”一个我不知道姓名的老师一边说，一边指着大厅后面。我们听了他的话，立马如梦初醒，由体育委员带领着，飞也似地往大厅后方跑。体育委员跑到了后面的尽头，一屁股坐了下来。我们也纷纷效仿他的行为，闹哄哄地抢着坐下。我抢到的位置多好啊，人家的椅子都有靠背，就我的是白色小板凳——还靠着墙壁上的柱子。同学说，你多爽啊，得到这么个位子。
过了一会儿，表彰大会开始了。随着站在讲台前的老师一声令下，随着大厅前方的显示屏出现了字，我们都不一而同的拿出了各自的笔和纸，时刻准备着记笔记。
之后发生的事便可想而知了：一个老师不停的讲着东西，显示屏不停的闪着东西，我们不停的记着东西……“其乐融融”啊。
“接下来，请读到名字的同学上来领奖。”刚记好笔记，我便突然听到了这么一句话。
“被评为文化之星（还是其他什么星）的是，七一班……七十一班陈伟健，七十二班姚之敬……”
他他他叫到我我我的的名字了？我很疑惑。
但我没时间疑惑。我被人群的掌声拖到了老师、领导们的面前。
看到我面前的老师的微笑和奖状，我突然意识到了该干些什么。我轻轻的用双手接过了奖状，然后转过了身，面向台下的同学们。
那一个，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的作文十：
最后一个在空气中缓缓飘荡。我走下台去。掌声响起。那一刻，自信之花在缓缓绽放，我的心里美滋滋的……
那天下午，语文老师宣布每天正式上课前都要进行三分钟演讲，并要随机抽取座号来确定人选。可是我的心理素质一向不好，何况我也没有过上台演讲的经验。怎么办？算了，既然老师已经下达了命令，就好好去准备吧！
于是当天晚上，我找到了一个我认为有哲理的小故事，读了一遍又一遍，直到滚瓜烂熟的地步。可是对于明天会否被抽中，我还是有些迷茫。带着忐忑，我渐渐地进入了梦乡。
第二天的语文课上，很不辛，我被老师抽到了座号。而且由于过度紧张，讲到一半，我突然忘词了！当时，我的大脑一片空白，努力地想要搜寻出一星半点的词语，可偏偏就怎么也想不起来了。无奈，我只好狼狈地、几乎是爬着回到了座位上，恨不得找个地缝钻进去。
从那以后，每天只要一有空，我就会对着镜子摆姿势、大声练习，练得口干舌燥、疲惫不堪。我还仔细观察着每次上台的同学们。他们大多都十分自信，口若悬河，演讲时的语句像长江之水一样滔滔而来。我心中暗想：他们都行，难道我就不能成功吗？相信自己，你能行！
就在那时，自信之种被播下。我每天都用辛勤的汗水浇灌它。直到有一天——
又是一堂语文课。老师走进教室。教室里寂静无声，同学们都屏住呼吸，连大气都不敢出。老师扫视了一下台下，停顿了片刻，然后开口叫了我的座号。我站了起来，自信满满地来到讲台，清了清嗓子，昂着头，开始了演讲。我的声音委婉动人，抑扬顿挫，同学们都注视着我，听得津津有味。
最后一个在空气中悠然飘去。我礼貌地向台下鞠了个躬，然后走下台去。同学们仿佛还在回味我的故事，这才回过神来，刚要鼓掌，老师走上前打了个手势，先制止了他们，然用带着点颤抖的声音说：“嬿婉同学今天的演讲非常好，比第一次进步了不少。让我们为她的成功鼓掌！”热烈的掌声响起。老师微笑着看着我，同学们也向我投来了赞叹的目光。是的，我成功了！我不再是“丑小鸭”，而是美丽的白天鹅，是一个成功者！我的努力终于收到了回报！就在那一刻，自信之花缓缓绽放，我仿佛嗅到了它的芬芳。我的心里美滋滋的……
可以让人心里美滋滋的原因有很多很多，但是，我想说，自信之花的绽放，获得赞许后的喜悦，可以让我心里美滋滋的，美滋滋的……
