四年级描写大自然的作文
大自然，是你养育了人类，更给人带来了许多启示。
如：盐瓶。在1919年，德国植物学家拉乌尔•法兰茨想将微生物均匀地分布在地面上，一直没有想到好办法。其实，罂粟早把这事解决了。罂粟凋谢后，成熟的种子就会留在果荚内，而种子必须得到广泛的传播，这些种子如果只是简单地从母体落到地面上生根发芽的话，幼苗将相互争抢吸收阳光和养分，这将阻碍它们的成长。因此，在果荚四周分布有许多小孔，当风吹果荚时，种子将通过小孔均匀地向外传播。拉乌尔•法兰茨根据大自然的启示，于是发明了盐瓶。
大自然，你只是没细看它，只要留心观察，勤思考，一定能发明出更好的东西，让人们的生活更美好!
四年级描写大自然的作文
星期天，我们阳光小队准备去中央绿地游玩。我们组有6人，分别是：我、严格、任靓婕、林润浩、刘彦琳、周天圆。那天我们乘着严格爸爸的车子向中央绿地驶去。
一路上，我们说着笑着，不一会儿，我们就到了公园，一进门我就感觉到那里的空气特别新鲜，植物也特别的绿，远远望去，满眼都是绿色，心情格外舒畅。这时严格提议我们先到绿地小池塘旁喂鱼，这提议得到了我们大家一致响应。说完，我们就去了小池塘旁，拿出事先准备的鱼食，一把一把的扔进池塘里。我们一直朝池塘里扔鱼食，鱼儿们也一条一条的向我们这儿游来，鱼越来越多的向我们这游来，吸引来了许多游客，我们心里别提有多高兴了。
喂好鱼，我们又玩了一会自创的游戏，我们在草地上跑来跑去，追着闹着，非常兴奋，真的感受到春天的气息离我们不远了。
可惜美好的时光总是那么的短暂，我们依依不舍地离开了中央绿地，脑子里还是回忆着刚才的快乐时光。真希望下次能再来……
四年级描写大自然的作文
听~~，踩在落叶上“沙沙”的声音;听~~树叶随着秋风摇曳的声音;听~~鸟儿扑打翅膀的声音;听~~小溪流淌的声音;嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听!作文
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙~~沙~~”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷~~刷~~”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。作文
我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧~~喳喳~~”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦~~哗啦~~”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。
走进大自然去聆听吧!聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘!
四年级描写大自然的作文
大自然，它的美会让你永远的徘徊;你是否想走进大自然，那就让我们来看一看吧。
走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊!还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊!在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤、痛苦，只有快乐。
让我们走进森林，看，小鸟的鸣叫;小溪的流水;茂密的树木;新鲜的空气;……这所有的一切会带走你的疲劳，让你来到一个精神的游乐场，这个游乐场就像一个巨大的磁场，吸引着你的眼睛，让你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的记忆，唯一的记忆就是森林的美。
让我们走进乡村，听，农民的耕田声，打稻谷声，畜生的叫声……让我想起了着名诗仙《李白》的;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的乡村诗歌，让我们一起和李白来体验乡村生活的美景吧!
让我们走进一望无际的蒙古大草原吧!看，多么大的草原啊;多么的神秘呀;还有一个个的蒙古包……你也许会问，为什么这草原这么大，为什么在这么大的草原上还有一个个的小房子呢?此时此刻，你会忘记你原来的身份，你会以一位科学家的身份带着心中的疑问一直向前走去，去揭开大自然奥秘，了解神秘的大草原。
啊!这是多么美丽的大自然啊，如果你不想失去这个美丽的大自然，就不要破坏它、改造它，让它保持原来的的面貌吧!
四年级描写大自然的作文
无人的时候,自然,总是我最好的伴侣,背倚一棵大树,感受它的粗糙的年轮,倾听着它无声的谆谆教导,俯躺在一株菊花旁边,看着它的花瓣尽情的沐浴在阳关的抚爱下,和它一起赞颂太阳的无私、博爱,偶尔也会不小心惊扰到一只麻雀.它总是吓的窜入一棵枝叶茂密的大树,在枝叶斑驳的明暗交界处叨叨的控诉着.
“哦,这一切是多么美妙!”石榴红了脸,轻声的说道,是啊!如此美妙的一切,如此美好的大自然!
总喜欢在清晨和黄昏去田野.
弥漫着一层薄薄的雾的田野,寂静而安详,我从草儿们的身旁经过时,它们大多数都向我发出带着感叹号的抗议：“你扰了我们的美梦啦!”我急忙道歉：“对不起啊!我鲁莽了些,我会注意且小心的!”“那也不行!”它们调皮的往我的鞋上和裤腿上泼水,继续向前走,便小心的许多,但还是打扰了一只美丽娴静的白鹭——它和我都在沉思中,结果我的脚步声把它拉了回来,它吓的不轻,我正想道歉,她已经在我面前消失了,芦花般雪白的羽毛掀起了一阵细碎的风,这风又惊醒了一朵牵牛花,“唔……该开花了吗?”她睡眼惺忪的展开了笑脸,哦!早上第一朵牵牛花啊!看着她还裹着一层薄薄雾被子,半掩着的笑脸,我也忍不住笑了……
当太阳露出了半边可爱的脸,薄雾钻回大地开始睡觉的时候,花草树木们也纷纷醒了过来,舒展着腰.鸟儿们叽叽喳喳的互相问好,一切都是那么的生机盎然!“一只美丽的白蝴蝶翩翩舞着.”真高兴又学到了那么的东西!我笑着与田野告别.
是啊!在与大自然共处的时候,我总能学会很多新知识—苍苍古树、教会我坚毅,青青绿叶、告诉我奉献,艳艳鲜花、教育我感思……感谢大自然!感谢万物!
……又是一个清晨,大自然钟灵神秀的汇集,你也想和我一起,走进自然吗?
四年级描写大自然的作文
夏姐姐悄悄地来了，给大自然披上了五彩斑斓的外衣。
天空一碧如洗，就像用清水洗过的蓝宝石，那么纯净、明洁。朵朵白云飘浮在空中，时而变成一匹匹奔驰的骏马，时而变成一只只可爱的白兔……一会儿，几只小鸟钻进甜蜜的棉花糖;一会儿又钻出来，望着这美丽的田野。
远处，连绵起伏的群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一条巨龙横卧在辽阔的原野上。茂密的树林里，高大挺拔的树木撑起葱绿的大伞，显得那么生机勃勃。机灵的松鼠在枝叶间穿梭，从这根树枝跳到那根树枝上，一眨眼，就从树顶窜到地面，又以同样的速度爬到树顶。碧绿的草地像毛茸茸的地毯，五颜六色的花儿竞相开放，就像给地毯绣上了鲜艳的大花。你听，你听!“嗡嗡，嗡嗡”蜜蜂正在花丛中采蜜;你看，你看!蝴蝶正在花海里起舞。
弯弯的小河清澈见底，如同一条绿色的绸带，静静地躺在大地的怀抱里。一群群鱼儿颜色各异——红的、白的、黄的、紫的……成群结队地在水中自由自在地游来游去，钻出水面，又沉入水底，在水中打着转儿，吐着泡儿，可爱极了!
啊，大自然真美呀!
四年级描写大自然的作文
秋天到了，天空一碧如洗，白云蓬松地挂在天空上。远处，连绵起伏的青山显得格外秀美。一排排翠绿的松树就像是山林的卫士，挺拔的竖立在高山前面。
这儿几棵树，那儿几棵树，恰好形成了一片树林。密密麻麻的叶子在风中摇曳。小草在风中轻轻地摇动着自己的身体，仿佛跳起了婀娜多姿的舞蹈。红的、黄的、紫的……满地的花儿竞相开放，美丽极了。
岸上，有一只胆小的乌龟，它每爬一步，都要左看看，右看看，生怕有敌人靠近它。突然，从草丛里发出了“沙沙”的声音，小乌龟立刻把全身都缩进了壳里。原来，是一只小白兔。小白兔一蹦一跳地在草丛中穿梭，好像在练习跳跃似的。小白兔好奇地向河边跑去，只见河面上冒出一串串水泡，发出了“咕噜咕噜”的声音。原来那是一群顽皮的小鱼在嬉戏。它们在河里快乐的游着，在清澈的小河里显得格外有趣。忽然，一声清脆的鸟鸣声从空中传来，原来是一只黄莺在空中盘旋，好像在寻找着什么，不一会儿，它便收起翅膀，降落在一棵树上。哦!它是在寻找它的栖息地。
大自然的秋天真美呀!
四年级描写大自然的作文
夕阳，明月，繁星……都是美丽的。曾有多少位作家和诗人用最美的语言描述过它们，可我却被那变化莫测的晚霞深深吸引了。
那是一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上，仰望着天空，忽然在天边出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大，一秒，两秒……顿时，红霞，红霞染红了西方的天空。
我聚精会神地望着，天空中出现了两朵洁白的云彩。可霎时又被霞光染红了，它们向前移动，离我越来越近。啊!这两朵云，前一朵那么像一只狡猾的狐狸，尾随在后的不正是凶残的老虎吗?我望着天空中的景象，不由联想起“狐假虎威”这则寓言。我真觉得好笑，单不一会儿，它们都消失了。
眼前又呈现出一幅很有趣的画面：一只活泼可爱的小白兔，正在无忧无虑地吃草。忽然，它仿佛听到了什么声音，哦，原来在它身后站着一位高大的猎人。瞧!他手里还拿着猎枪呢!小兔竖起灵敏的长耳朵，迅速向前跑去，猎人紧追不舍，眨眼间，小兔钻进了浓厚的云层不见了，猎人也不知那里去了。
我看着看着，眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，无数匹被晚霞染红了的烈马向前飞奔，随着云朵的移动，仿佛还听到了它们奔驰的声音。眼前这幅万马奔腾图太精彩了，没有哪未画家能够描绘出来。
一时恍恍惚惚，又什么也看不清了。晚霞是不会永远留在天空的，它收敛起最后的霞光，消失了。
