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疫情当前逐梦想 ?在线直播比高下

围观: 归属:游戏攻略 时间:2020-04-06 10:23

目前,这种流行病的情况正在与网上逐梦直播进行比较。

——在中共原中学推迟开学推进网络教学工作会议上的讲话

泾川县当园镇中学何明朗

2020年3月28日

教师:

为了认真贯彻全国停课和全市网上教学推介会精神,结合我校当前的教学实践,今天,我党原高中全体教师通过郑龙钉平台召开了本次视频会议。选择视频会议形式的原因是,首先,教师必须考虑到上学的漫长路程和来回的麻烦;第二,我们明天要为全校组织一次班会,班主任必须提前做好准备;第三,教师必须在九年级的下一周回到学校进行现场教学,教师也必须提前做好准备;第四,我们的在线教学与邻近的兄弟学校之间存在明显的差距,并且存在某些问题。无论采取什么方法,我们都希望你们排除干扰,集中精力,坚持到底,认真听取会议内容,认真领会会议精神,忠实执行学校安排,实现会议预期目标。接下来,围绕全科医学在线教学,我将谈谈五个层面的含义。

01

提高思想觉悟,增强使命感。

2月23日应该是老师和学生在春天返回学校开始上学的正常日子。然而,由于新皇冠肺炎疫情在全国的严重形势,我们甘肃省教育厅通知学校开学时间延长到3月1日。到目前为止,由于疫情不确定,学校开学时间尚未确定。面对疫情和超长假期,全市所有学校在市、县教育部门的统一工作安排下,积极响应“停课、不耽误学习”。网上教学很受欢迎,也有自己的特点:有些学校提前选择网上教学资源,有些学校用QQ群直播,有些学校像我们一样用县局推广的指甲网上直播...老师们成了主播,老师们把家里的一个角落变成了教学的摊位。学生们在家里安装网络电缆,并为学习购买特殊的手机。我们看到一些学生在山顶搭起帐篷寻找网络信号,一些学生找到了网络畅通的村庄和其他地方借网络,就像古人挖墙借光一样...我们看到了学生的艰辛,家长的焦虑,老师的积极配合和高度关注...

前天,市局召开了网上教学推介会,初步预计开班时间在4月中下旬,也就是说离开班时间还有近一个月。在一个学期中,学期的开始被推迟了两个月。这是什么概念,如何完成教学任务?如何按时参加高中入学考试?每个人都应该知道。因此,我们必须转变观念,提高思想认识,真正理解网络教学的必要性和重要性。我们不能认为我们还在度假,我们还没有开始上学,我们必须等着瞧。

02

正视存在的问题,改进直播方式。

直播开始时,我校根据县局要求,统一制定了一系列“延迟启动计划”、“三年级网络教学计划”和“开学计划”。我们还专门组织教师开展指甲直播培训,组织部分教师向学生分发新学期的课本,年级组经常督促教师充分利用指甲直播进行网上教学。

自从网络教学启动以来,大多数教师都非常重视它。他们在课前认真备课。他们准备了详细的教学计划、课时安排、复习课件和冲刺讲义。按时、逐点开展现场签到,循序渐进按时授课,课堂上多讲多练,适时提出个性化问题,让学生发起联麦报名答疑,测试学习效果;课后,及时布置适当的作业,督促学生及时提交,并逐一检查和标记,根据每个学生的不同情况写个性化的评语。我们可以看到,教师幽默风趣的语言激励着学生,每一句评语都是教师对学生最真诚的评价...大多数学生和家长也可以积极合作。家长敦促学生准时进入直播室参与互动。然而,我们感谢还有许多不令人满意的方面。

在教师一级

最近,我们从微信群和朋友圈看到,兄弟学校的网上教学组织很强大,管理也很严格。所有教师都回到学校,集体备课,在整个层面上广播,共享资源。一些学校组织教师进入村庄和家庭,挨家挨户拜访学生,检查学生的学习情况。他们的工作丰富多彩且扎实。然而,我们,个别科目和个别教师,已经很长时间不能打开现场直播。自从现场直播以来,我们只给学生布置了学习任务,这样学生就可以回顾和总结自己。自从分配了学习任务后,我们就没见过面。一些老师是一家之主,有一种严肃的观望心态。在直播中,龙看到了头,但没有看到尾巴。他想去上学,但他不想去上学。将要去听讲座的学生不停地问直播什么时候开始,但他等不及老师了。一些老师准备不足,随意讲课,教室凌乱,随意,课堂任务不明确,所以去哪里就是去哪里。一些教师以学生参与率低、课堂调控困难、无法保证课堂效果为由,推过三个障碍和四个障碍,敷衍了事,应付差事。

学生水平

有些学生对学习或某些科目不够重视,没有参加现场直播。他们打着学习的旗号,用手机玩游戏、聊天或做其他事情。一些学生进来在直播上签名,然后悄悄地离开了。直播结束时,他们再次回来向老师展示他去过那里。也有一些学生似乎参加了整个现场直播,但进入现场直播后,屏幕将其他事情减到最少。表现稍好的学生可能是那些总是在线的学生,他们积极思考如何回答问题,并能在课后完成作业,但是作业的质量很差...

双亲

一些家长的手机配置不正确。父母让他们的孩子在家时用手机学习和观看直播。当他们有事外出时,父母会把他们带走,让他们的孩子没有手机,孩子也不能参加这项研究。一些家长一直在家,但监管不到位。他们只知道他们的孩子每天都在用手机学习,但是他们不知道什么时候开始,什么时候结束。也有一些家长更加合作,督促他们的孩子每天按时上课和下课,但是在这个过程中缺乏监督导致学习效率低下...

03

及时反思,提高直播效益。

我们知道:教育人民的教师、拯救人民的医生和保卫国家的军队是这个社会最崇高的职业。教师也是一个特殊的职业,可以享受带薪假期。因此,我们必须尽最大努力教书育人,做一名好教师,这样才能无愧于国家给我们的月薪。

可以说,这应该是第一次月考的时间,但我们仍然呆在家里。有些同志一提到他们的工作就抱怨和愤愤不平。他们天生愤世嫉俗。他们在家休息了80天,但一天也不能加班……问问自己:你知道学校办公室工作人员、值班人员、会计和防疫准备人员的辛苦工作吗?他们在假期几乎没有休息。即使我们有一个直播班,我们在工作中比平时更累吗?此外,一些主题到目前为止还没有被直播。每个人都应该清楚地表明,学校已经按时在家里开学了。是时候教书了,而不是继续享受你的长假了。

因此,要提高网络教学质量,首先要解决思想问题,提高思想觉悟,加强道德修养,增强职业责任感。我们必须认识到,停课是为了保护学生的生命,继续学习是为了追求学生的梦想,停课是生命安全的需要,继续学习是职业道德的需要。根据今天市局会议的精神和各种网络新闻,所有年级都有可能在4月中下旬开学,目前还不知道中考延期是否会延期。如果每个人继续走自己的路,等着瞧,期末考试的唯一受害者将是我们的老师自己。如果我们不及时开始教学,我们与兄弟学校和乡村学校之间的差距将日益加大...尤其是九年级的老师,你必须加强自律,认真承担你的责任和使命,肩负起所有老师、学生和学校家长的期望和期望,不要独断专行,贻误时机或伤害学生。

所有教师都应认识到网上教学的重要性和必要性,在家中进行现场直播,遵循教学常规,扎实备课,认真听课,课前检查网上学生人数,检查前一节课学习内容的掌握情况,积极与学生互动,不断提问,激发学生思维,监督学生网上学习,课后及时进行个性化辅导,认真复习学生提交的作业。督导的重点应放在初中学生的边缘学生身上。只要这些学生受到控制,两极分化就会得到有效遏制。网络教学是成功的,教学情绪不会因为一些贫困学生不上网而受到影响。

04

加强教学管理建立质量保证。

基于上述问题,行政会议经研究决定,从下周一(3月30日)开始,各年级将开始全科医学网络教学。

(1)三年级的包领导和老师都来学校现场直播。他们星期一早上8:30准时到达学校。像其他学校的三年级老师一样,他们回到了正常的工作岗位,驻扎在学校,使用电子白板、录音和广播教室进行现场教学。他们不允许在工作日回家。三年级全体教师坚持在学校集体备课,固定教室进行教学,充分利用电子白板一体机,充分利用黑板和白板的结合,以及说、练、演示的结合,让学生有身临其境的感觉,让学生更直观地接受教学,实现教学效果。利用教学缺口,组织开展村舍走访,鼓励学生学习,了解学生家庭学习情况,尽可能控制学生纪律,提高网上学习质量。年级组应加强日常管理,合理安排作息时间,定期签到和考勤,安排学校教师适时进行体育锻炼。教学部门应提前安排人员对每个教室的电子白板进行调试,确保网络畅通,安装好计算机程序,并指导教师掌握教学软件。后勤组应安排人员轮流值班,做好护理学校和供水工作,设置工人炉灶,并协助九年级教师做好印刷等安全工作。总务部门应保证正常的水电供应,保证警卫人员按时值班,严格控制人员的出入。所有学校人员应注意自身的保护,年级组应每天及时测量并记录教师的体温,以确保教师的健康。

(2)初一和初二的老师继续在家授课。按照教学部门的统一安排,严格执行作息时间和作息时间安排,所有学科教师认真计划教学计划,落实教学常规;在每堂课之前,启动实时签到并及时检查学生人数。对于迟到的学生,及时通知班主任和打钉组或微信组的家长。班主任负责及时协调和召回没有参加直播的学生。如果他们生病或有事请假,及时通知老师。各科教师要按时授课,加强互动,适当让学生主动申请联谊,严格控制学生是否上网和参与学习。因为课程都是开放的,课后不应该布置作业来减轻学生的学习负担,让学生愿意学习音乐。

(3)兼职教师应根据主管领导的安排,及时完成近期需要处理的业务。那些需要上学的人应该及时到岗。他们不应因兼职工作而耽误学校的正常业务或学生的正常生活教学。办公室、总务部门和教育部门原则上应安排人员值班处理各办公室的业务、学校防疫物资的存放和学校的正常保障。

05

加强教学考试,现场直播很高兴你来了。

(1)教学部门应加强记录。每位班主任应邀请校长、负责教学的领导和每个班的领导参加每个班的直播小组。各班负责人应经常进入各班直播室,了解各班网上教学秩序,并经常检查汇报。在线教学相当于常规教学。教师的在线实时出勤将完全包括在绩效评估和年度评估中。如果出现直播故障或组织不良,将根据教学事故进行处理。

(2)年级组和低年级组的领导要负起责任,及时传达兄弟学校的好做法,及时汇报本级的教学问题,协助班主任加强对学生的管理,组织教师进村走访学生,加强协调和监督,确保“不停课,不放松管理”;

(3)教研组应注意思考提高网络教学质量的方法和措施,并组织组内教师开展网络教学经验分享和讨论活动;备课小组应加强备课管理,统一进度,加强沟通,确保质量。

(4)提前通知各班,周日晚7:00将召开以网络直播教学为主题的动员会,向学生明确假期结束,现在上课,统一学生思想,解决当前问题,动员全体学生参与网络学习活动,唤醒家长配合管理,加强对未参与网络学习学生的管理。

老师:流行病正在肆虐,梦想正在追寻。互联网上的直播相互竞争。不管你是否努力,第一个总是会出现,第三个仍然会出现。你是在加速黑暗角落,还是在盲目乐观地看待龟兔赛跑?一切都在你手中。

在非常时期举办一场精彩的现场直播课是一个非常的举动。一堂好的直播课不会让边缘学生悄悄溜走。只有上一堂好的现场直播课,我们才能在去年优异成绩的基础上取得进步。在这个时代,让我们不要等到学生醒来并有意识地参与进来。如果你懒,学生们很喜欢玩。如果你处理它,学生不会认真对待它。如果你重视它,学生会跟进。如果你很热情,学生会把你当成上帝。这是新形势下的新学习形势。请认真学习今天会议的精神,做好规划,开好班会,积极行动,迅速响应,按照学校的部署扎实工作,为不年轻、为党、为国服务、在党内继承好校风而努力。