小学生作文我的理想一：
随着时代的进步和发展，人们对课堂教学已不再仅仅停留在“传道、授业、解惑”的层面上，越来越多的人正孜孜不断地追寻着心中的理想课堂。关于什么是理想课堂，专家学者们从不同的角度发表了各自的观点。我觉得理想课堂应努力体现以下四个方面。
一、理想的课堂是人文的
课堂教学是学生、教师、文本之间交流对话的过程，而影响交流对话效果的，除了有这三者自身的特点外，还有另一个重要的因素，即课堂上是否有宽松和谐的学习氛围，也就是学生是否有心理安全和心理自由。课堂上我们面对的是活生生的人，而不是被动接受知识的容器。只有把学生真正当作人看待，学生才能和教师处于平等的地位。只有师生平等了，教师才更具亲和力，学生学习也才更具主动性，学生才敢问，敢答，敢辩论，进而发展为善问，善答，善辩论。如果学生因亲其师而“爱屋及乌”，那么该学科的教学就会更加生动活泼。相反，如果学生在课堂上只是处于从属地位，甚至成为学习的奴仆，他们没有心理安全和心理自由，那么，他们的思维状态、学习兴趣、学习效果就一定会大打折扣。
再说，各门学科除了有知识学习的目标外，还有情感、态度、价值观的目标，这也要求我们的课堂教学要充满人文性。事实上，缺少人文气息的课堂，也是很难培养出具有人文素养的学生的。
二、理想的课堂是学科的
我并不反对学科与学科之间的整合，但我认为课堂教学首先要考虑的应是该学科本身的特点。比如，语文课就不能上成音乐课、美术课、政治课，同样，音乐课也不能上成美术课、语文课，如此等等。语文课就应该着力培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，在字词句段篇、听说读写书训练的过程中，将工具性和人文性统一起来。数学课就应该遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，引导学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用，使学生在这个过程中思维能力、情感态度与价值观等多方面得到协调发展。其它学科亦有其自身的教学规律。
我认为，新课程改革不是要削弱课程本身的特点，而是首先在体现共自身特点的基础上，加强与其它课程的融合与沟通。我们在整合的过程中千万不要忽视甚至否定主、次的区别。
三、理想的课堂是务实的
现在的课堂是热闹了，常常小手如林，议论纷纷，发言如潮。但只要我们冷静地观察和思考，就不难发现，这种表面的热闹背后隐藏的是认识的肤浅、思想的浮躁。有不少课堂结束后，学生的认知水平和能力还是停留在上课之前的状态上。因为学生没有养成深思和精益求精的习惯，常常一听到问题，就不假思索地举起手来，所以小手如林；讨论时，你说你的，我说我的，七嘴八舌，没有合作意识，所以形成“议论纷纷”之假象；教师所提的问题缺少整合，过于零碎，学生很容易从教材中找到现成答案，所以发言如潮。如此种种，也就造成了课堂的表面热闹。
其次，课堂上搭花架子的现象较多，特别是公开课，好像没有使用多媒体课件就感觉缺少点什么。为了使用而使用，已使教师本身的主导作用严重丧失。其实有时候，多媒体课件的使用与学生的学习效果并不成正比，甚至还会起反作用。比如语文课，众所周知语文是讲究意境美的，在课堂教学中，学生还没有读通课文，就先放一段动画片，使原本很有情味的语言，变成了统一的生硬的视觉形象，这就将动画制作者一人的理解强加给了全班所有学生，这是出力不讨好的表现。所以，我坚持课堂教学不要花哨，要务实。
四、理想的课堂是灵动的
我们强调课堂教学的务实，但坚决反对课堂教学的呆板。我们反对它，是因为呆板的课堂容易造成学生思维的停滞与僵化；我们追求课堂的灵动，因为它常常能激活学生创造思维的火花。其实，务实与灵动不是矛盾的，它们是可以统一起来的。
使课堂灵动起来的方法多种多样，但其中起主导作用的还在于教师。教师那幽默睿智的语言、与课堂相融的体态和表情、教学情境的巧妙创设……都能使学生进入“物我两忘”的美好境界，这种境界能使学生与教材或产生共鸣形成共识，或产生质疑而进行批判的对话，这样的课堂是令人神往的，其效益也是巨大的。此外，课堂教学的灵动，还在于教师要顺势利导，迅速对课堂教学中出现的课前没有预料到的情况，恰当地调整或变通教案，以保持学生思维的流畅性，千万不能囿于课前的“预设”，生硬地牵引学生进入教案的“套路”，那样的课堂往往是灵动不起来的。
小学生作文我的理想二：
每个人的理想都有所不同，或是无私奉献的警察，或是不辞辛苦的老师，又或是刚正不阿的律师，而我却要成为一名救死扶伤的医生。
有的人说：医生有什么好的，若开方错误还会受到别人的辱骂呢！还有人说：若不注意卫生还会被病人的细菌所感染呢！而我要郑重地回答：“医生就是为全人民服务的，被感染，被病人怒斥，只能说明你们的工作没做到位。
我曾经在一本书上看到：在革命战争时，白求恩先生曾率领着由加拿大人和美国人组成的医疗队来支援正在战火中的延安。当哪位战士被弹片击中，他便火速赶到，连夜为伤员治疗。为减少伤员的痛苦，他把手术台设在离火线最近的地方，确保能第一时间治疗。白求恩先生的一生中，从多少战士的腹中取出弹片，又救了多少战士的性命。因为有了他，我们的战斗才能取得最终的胜利。白求恩是一位真正的无私奉献、全心全意为病人服务的人，他是医生们的骄傲，是全中国人民的骄傲，因为我们中国拥有一位一生为中国人民的解放，治病救人的外籍医生。他令全世界人民感动。
为了实现这个理想，我在平时的生活中，对自己严格要求，不小看粗心，因为我明白小粗心便会酿成大祸患。倘若我成为了医生，当站在手术台前，一小点儿马虎，或许就会对患者带来生命危险，这便是对他们最大的不负责。
想要做好事情，首先要从做人开始。在生活中，拥有一颗爱心和一份责任心，这是作为一个医生最起码的要求。于是我便把这两点作为自己的行为准则。
有人会为成无私奉献的警察而努力；有人会为成不辞劳苦的教师而加油；还有人会为成刚正不阿的律师而奋斗。而我要为实现医生这个理想而一往无前！
小学生作文我的理想三：
理想，就是黑暗中的一盏明灯，指引你前进的道路；理想，就是寒冬中的一簇火焰，温暖你的心灵；理想，就是黑纸上的一块白色，找回你原本的纯真……
每个人都有不同的理想，有些人想当修复心灵的心理咨询师，而有些人则想当白衣天使医生，有些人又想当保卫我们国家的伟大的战士们。可是，我这个理想就算是有点好玩了，因为我的理想是——当一名游戏设计师。
当我一边畅快淋漓地打着游戏时，我不禁会好奇，为什么游戏会这么好玩？这都是谁想的？我又有了一个想法：为什么是游戏控制我，而不是我控制游戏，设计游戏？于是，我就想把我的想象做成一个很好的游戏。所以，我便有了一个理想，那就是，我，要做一个游戏设计师！
游戏设计师分为两类，第一类是单机游戏设计师，第二类是网络游戏设计师。（可联机的单机游戏不算）但是我却特别讨厌网络游戏，全都是一个叫做“腾讯”的著名公司害的，说实话，网络游戏并不差，差的是腾讯公司既模仿别人的游戏，又把商品的价钱抬高，几乎每个腾讯游戏都是好商品要用人民币购买的，游戏里赚取的钱都没啥用，所以，我又不喜欢网络游戏了，于是，我毅然地选择了要当单机游戏设计师，要设计出更好的游戏。
那单机游戏设计师赚的钱多吗？我会说当然了，只要你的想法够好，获得大家的欢迎，几乎每个人都购买你的这一款游戏，假如这款游戏的价钱在两百，光是全中国都有十几亿的人，那再乘一下两百，况且不用期待那么高，如果有一千万个人购买了你的游戏，那么光是乘两百就两亿了，再低点，一万个人买了你的游戏吧，那就是两百万，真的是价值不可估量，当然跟你合作的游戏制作公司不全给你的话，那也够多了。
有了这么一个理想，我相信我不必再迷茫，好好学习，朝着我的理想直线前进，奋斗吧！
小学生作文我的理想四：
理想是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求，或者说是一个人所向往的或所要模仿的事物、人的主观形象。
理想是一个人追求和奋斗的目标。如当你问一名中学生的理想时，他的回答可能是，将来要成为一各科学家、或工程师、或作家等。科学家、工程师、作家就是中学生们积极向往和追求的目标和对象，这些目标和对象体现着中学生们的个人愿望，并且指引着他们前进的方向和未来。在这里，理想是与一个人的愿望相联系，是对未来的一种设想，它住往和目前的行动不直接联系。但理想与现实生活又是相联系的，现实生活中的某些对象和现象如果符合个人的需要，与个人的世界观相一致，这些现实的因素就会以个人的理想和形式表现出来，理想总是对现实生活的重新加工，舍弃其中某些成分，又对某些因素给予强调的过程，但它必须以对客观规律的认识为基础，符合客观规律。例如，电影编导在塑造一个理想人物时，这个人物既是编导对现实生活中人物的再加工、再取舍，使这个人物符合编导的愿望；但这个人物又必须符合客观规律性，与现实的生活环境相融合，否则这个人物就会成为表面上的“高大全”，实质上的“假大空”，不可能真正成为有血、有肉、有个性的典型人物。
从一个人理想的内容来看，又可以分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想是对个人未来的设想和希望，它包括职业理想、道理理想、生活和家庭的理想；社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。个人理想和社会理想是相互联系的，其中社会理想是处于最高层次的理想，它是理想的核心，并制约着个人理想，个人理想又是社会理想的具体体现。一个人如果没有远大的社会理想，而仅追求自己脱离社会实际的个人理想，是不符合时代精神的，也是一种低层次的理想；反之，如果仅有社会理想而没有个人理想，也是空洞的、不切实际的。
一个人的理想往往受家庭教育、学校教育和社会环境的影响而形成和发展起来。一般来说，一个人随着年龄的增长、知识的增加、视野的开阔、家庭的影响、学校的影响依次减弱，社会的影响逐步增大，而且理想的形式也存在不同的水平。我国的一些心理工作者把中学生的理想形式从认识角度分为三种发展水平：一是初级水平，即具体形象理想，这主要表现在中学低年级学生；一种是中级水平，即综合形象理想，这主要表现在中学中年级学生；一种是较高级水平，即概括性理想，这主要表现在中学高年级学生身上。也就是说中学生的年龄越大，年级越高，他们的理想层次越高。
而对于中学生理想倾向性发展水平，我国的心理工作者通过问卷、直接对话、分析研究，把中学生的理想划分为以下四种类型：
第一类：理想肤浅、模糊，没有明确的方向和目标。例如，“我对未来没有什么想法，只想自由自在的过日子”，“我以为要成为什么样的人，现在还不太清楚”等。这种心态的出现与这一阶段青少年年龄、知识与身心发展水平有关，由于思想还不成熟，再加上教育跟不上，使他们尚缺乏明确的奋斗目标。
第二类：向往和憧憬未来，但自觉性不够，有时动摇不定。例如：“家庭、老师总是鼓励我奋发图强，看到先进人物的模范事迹也受启发和鼓励，可是一遇到困难又退缩。”这一类同学思想主流是向上的，但还缺乏持久性和坚定性。
第三类：认为理想就是将来找个好职业。例如，“我将来就想上大学，找个理想的工作。”这一类同学把理想和职业联系起来，但往往又把个人的奋斗目标同国家的前途、人民的利益相分离，这就需要加强政治思想工作和人生观的教育。
第四类：具有远大的理想，把个人利益与国家的利益有机结合起来，并且能脚踏实地地去努力。例如，在很多即将毕业的高中同学中，能树立接受祖国挑选，服从祖国安排的思想。这类同学认识水平比较高，理想比较符合时代精神。
事实表明，目前在中学生中具有远大理想的同学占绝大多数，这反映中学生的主流是健康向上的。
小学生作文我的理想五：
理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一颗果实；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊！一个人没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向。如果一个人没有了理想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱，才会找到果实累累的金秋，扬起生活的风帆，发挥自己的聪明才智为人类做出贡献。然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出双手向苍天问过，也曾冥思苦想过。直到今天我才恍惚有了答案——我要做一名主持人。
我曾有过许多理想：画家、科学家、甚至是侦探、亿万富翁，但当主持人这个理想却是未曾改变过的。
21世纪是个信息时代，电视已成为人们生活的必需品。电视里的主持人更是多姿多彩，他们每天在演播厅、舞台上，主持着电视前和现场的观众收看精彩的节目。
从小对主持人这份职业我就充满敬意。当主持人多好啊，天天都在电视里感觉一定很棒！而且电视里的主持人个个知识渊博，口才出众。小小的我不仅对他们，更对这份职业充满兴趣！
主持人们个个才华横溢：有的能歌善舞，有的琴棋书画样样精通，有的记忆力过人，有的伶牙俐齿……
主持人总能给人们带来最新信息：时事新闻、娱乐新闻、一线新闻。有的主持人还潜伏在灾区，冒着生命危险，为人民报道一线新闻，为人们的利益而工作着，并不亚于警察、医生、消防官兵。
当然，理想终究是理想，只有努力奋斗，才能化理想为现实，不能光说不做。我认为要成为一名优秀的主持人，就应该从小开始努力。从现在开始好好学习基础知识，为长大以后的路做铺垫。不仅要学习好，还应该多看课外书报，多读有益的书，增长课外知识；而且，要德智体美全面发展，兴趣广泛学有所长；还应该多实践，多练习，提高自身勇气与毅力，锻炼大胆的性格；更需大量阅读，锻炼口才；勤于写作，提高习作水平。
现在电视上的主持人个个是那么优秀：董卿，端庄贤淑；李咏，诙谐幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成为孩子的玩伴；王小丫，才貌双全……他们又是如何成功的呢？是理想的力量。他们有了理想，不断奋斗，不懈努力，终于走上了成功的舞台。
理想+奋斗＝成功。“台上十分钟，台下十年功”我相信，我们只要为理想而奋斗，为理想而拼搏，理想并不遥远。一分耕耘，一分收获。让我们为了理想而付出努力，为理想播下种子，为理想耕耘吧！
理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！
小学生作文我的理想六：
篮球在我心中是一个伙伴，是一个好友。每当在电视上看到科比，我的心十分激动，他们是我的偶像！
我的偶像，每当看到他运球，敏捷的身影，对手怎么也防不住，让他们各种进球夺分，一见他们得分我也高兴得大叫，比我自己进球还高兴。
科比是NBA洛杉矶的湖人队，他的突破、投篮、运球、三分球都驾轻就熟。曾以单场81分个人记录，有力的证明了他的实力。
他身高1米98，黝黑的皮肤，雪白的牙齿，继承了他爸职业篮球运动员的天赋，所以他一出生就是打球的天才。
我就是因为看了他们打球的样子，才喜爱上了篮球，每天一有空我都和同学不约而同的带着球下楼；一起打比赛。虽然，我们球技不好，有时打得一团糟。但是，在每天练习和老师的指导下，我相信我们的球技会更好。我要成为一个像科比一样的高手。
去年11月，当我得知科比退役的消息，我就蒙圈了，心中有一万头蒙古马跑过……
科比，你终于到了休息的时刻，可我的理想刚发芽。
小学生作文我的理想七：
每个人都有一个理想，我也不例外，我也有一个属于自己的理想——成为一名伟大的为人类造福的科学家。
首先，我要为人们制造一个能预测天上冰雹、酸雨雷电，地上的地震、火山喷发火灾等一系列自然灾害（的仪器），从而让人们减少伤亡、财产损失，把危险降到最低，让每个人都能安心过日子。
我还要制造一种武器，它不仅有枪口，还要有激光发射口、喷火口、榴弹发射器、消音烟器，还有一个1000倍光学瞄准镜、子母弹发射器等许多武器，我要把它发给战士们（世界和平卫士），让他们去为利比亚、叙利亚的正义和平而战。
我还要发明一种食物，吃了它，能让人选择性忘记痛苦，这样就有不少人从痛苦和欲望中挣脱，而不是苦苦挣扎。从而减少自杀的人数，并阻止自暴自弃的人数不断上升的局面。
我要制造一种胶丸，它是一种和压缩饼干合并而成的胶丸，一粒就可补给一个人一周所需的营养，但销售价只有一元钱，让那些无家可归的人，再也不用挨饿，导致营养不良。
我要制造一种小房子——蜗居，虽然有巴掌大，但人一进去就会缩小，等到变好后再一看，哈，竟是世外桃源中的一幢别墅。这样每个人都能享受豪华舒适的宅子里，（人人都过得幸福，没有犯罪，没有压力，）岂不美哉？
小学生作文我的理想八：
理想对我们的生活是十分重要的，我就有一个理想，就是当一名人民教师，教给孩子们知识，让他们快乐、轻松地学习。
我的父亲就是一名教师，他是一名好老师，对学生非常好，学生也都爱上父亲的课。我很自豪，为有一名当老师的爸爸而自豪。也就是从那时起，我幼小的心灵里便有了当老师的理想。我一定要当一名比爸爸更棒的老师！我在心里暗暗的想。
当然，空想是没有用的，想要成功还要付诸行动。我认为，老师一定要足够聪明，才能去教学生。我便努力学习，认真听讲，还看了许多课外书：《百科全书》、《励志故事》、《作文精选》、《伊索寓言》……我为了理想而付诸的努力也许还不够，但我还会努力！我又想了想，觉得老师是要教孩子们人生哲理，感悟生命之珍贵，我便看了许多振奋人心的故事，准备启迪学生。我课外要像一位姐姐一样融入他们中，与他们一块玩耍嬉戏，我便有了许多兴趣爱好，准备和孩子们交上好朋友。
托尔斯泰说过一句话：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”理想对人的一生的影响很大，它可以使人振奋起来。实现理想的过程是一种收获的过程。不管怎么样，我都拥有自己的理想，我要坚持不懈的为理想而奋斗！
小学生作文我的理想九：
经过与爸爸认真和激烈的讨论，做为一个小学生，我认为现在的理想，就是要努力在上大学之前找到自己一生真正喜欢并愿意为之奋斗的梦想。
爸爸说过，人生应该是从大学真正开始的。所以，要是能在上大学前能找到自己的理想，整个大学就可以在导师的指导下，全身心的去追求自己的梦想，而不至于浪费时间甚至荒废。
兴趣是人最好的老师。而我听人说现在有很多的大学生，考大学时根本不知道自己真正喜欢的是什么，于是就随随便便的报专业，上了大学后因为并不是真心喜欢，整个四年的学习时间基本是在应付考试，完全没有拼上全力，这样的浪费青春是多么的可耻啊。
爸爸说，人找到一生可以为之喜欢和奋斗的事业，是一件非常幸福的事。可找到它非常的不容易，需要我们前期做大量的探索。这其中最重要的事，就是兴趣广泛，多学多玩，尽量去尝试更多自己感兴趣的事，这样才能更好的筛选和甄别。
好多一开始我们很感兴趣的事，很可能会随着时间的推移，发现自己并不是真心的喜欢。而那我们真正喜欢的，一定会在我们玩遍了各种我们认为有趣的事之后，才会慢慢的显现出来。所以，爸爸说，要想找到自己真正的梦想，从我现在开始到考大学之前，最重要的事就是玩。要努力玩遍各种自己喜欢的事，然后去认真体会哪一种会成为自己一生而为之喜欢和奋斗的梦想。
感谢爸爸为我的玩正了名，我本身就是个爱玩的孩子，这下，我终于有了堂堂正正的理由了。从现在开始，我不光要努力的学习，更要尽情的玩，努力去尝试各种自己感兴趣的事物，争取早日找到自己喜欢并愿意为之奋斗一生的事业，让自己的人生，真的象爸爸说的那样，从大学就正式启航。
做为一个小学生，用玩来寻找自己的理想，就是我现在理想。
小学生作文我的理想十：
没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同迷途的帆船，朦朦胧胧，没有方向；没有理想的人，他的生活如同井底之蛙，一成不变，没有期待；没有理想的人，他的生活如同秋天的落叶，飘摇随意，没有目标……人人都有自己的理想，我也不例外。
“将来我一定要做一个出色的导演。”坐在电影院里观赏吴宇森导演的绝妙之作《赤壁》后，我产生了这样的想法。一部成功的电影背后一定少不了一个成功的导演。一部《赤壁》观后，你关注的可能是梁朝伟精妙绝彩的眼神；可能是金城武沉着冷静的台词；可能是小乔智慧貌美的绝代；也可能是画面的精美，气势的磅礴……可这一切，不经历导演吴宇森的“鸡蛋挑骨头”还会变得完美无瑕么？导演是一个剧组的灵魂，影片最后被拍成什么样，什么风格，导演起着决定性作用。
“给演员说戏”，“什么样的灯光与音响效果”等等都需要导演整体把握和指导。08年家喻户晓的电视剧《士兵突击》让我们在“许三多”这一角色的塑造上懂得了“好好活，做有意义的事”，而导演康洪雷更是被大家称作“传奇人物”。
妈妈对我说：“导演对一部电影的风格走向起决定性作用。如果说编剧给了电影的骨骼脉络，导演就是赋予它生命的人，这个人是美是丑是风华绝代还是愚顽不堪就全看导演的功力了。”
我不期望自己能像查理卓别林那样集导演、编剧、作曲、主演为一身，我却十分钦佩张艺谋先生的才略。第二十九届奥运会开幕式上，他没有露过一次面，但他的名字却漂洋过海。他在那个礼花璀璨的夜晚，以他绝无仅有的大手笔，向全世界展现了中华民族厚重的历史与精神风骨。现在的我，只能在课本剧表演等活动中锻炼着自己的能力。“厚积而薄发”，我愿意为我的理想扎扎实实的积淀。希望不久的将来，我能够成为一位杰出的导演，导演出更多更好的影片给大家看。
我深深期待着，当奥运会再次光顾中国的时候，我能够像张艺谋一样，向全世界展现我们中国人的另一种风采。
