高中议论作文一：
记得很久前，我曾在博客上抱怨过高中议论文的写作要求，那时候，只是知道了最基本的要求，而这个学期当我上完了作文第一轮专题后，我不禁哑然失笑。虽然按照老师给出来的格式，很容易拿到高分，但是我却越来越抗拒写作文。
可以大言不惭的说，我的作文一直很好，我就是喜欢写作，语基不是我的强项，但是作文对我来说确实小菜一碟，也是和别人在语文试卷上竞争的利器。当上作文专题的时候，我问过自己，我为什么当初喜欢写作文。原因很简单，文字其实就是心灵的声音，无论是不是考试，我都很喜欢把自己心灵的声音用美丽的语言表达，我很享受那种无拘无束的构思，很享受那种有灵感的东西突然涌现。我觉得那才是真正的作文，这种作文才是真正地表现了一个考生的思想方向、语言表达水平等方面的能力。
高二议论文要求很简单：1。论点为题2。排比开头，引出中心论点3。立三个分论点，分论点下组织论证(正反对比）4。联系实际、社会、国家、人生，升华主题5。排比结尾
这个格式很是严谨，只要能够积累一些排比句，积累一些古今中外的名人事例，作文50~54分绝对没有问题，要是第4点能够深刻，外加一点文采，55~满分没问题。但是正是这样的条条框框，使我在这几次的作文训练中写起来比以前费劲得多，作文从此不再需要灵感，就像套数学公式一样，这不仅让我想起来曾经的八股文。我不知道是悲哀还是高兴。悲哀在这个时代了还得靠这种框框条条来提高作文的分数，高兴这个方法将会给我们高考加了几分。
其实在这个制度下，这种方法也有着其生命力，不然也不可能一代代传承下来。但这样培养出来的学生是不是以后在写作上就都遵循这种框架了呢？当高考满分作文全都是这种格式被大家阅读时，大家是不是有都会有审美的疲劳呢？但当转过脸来，却微笑着对下一代说，看看这些大哥哥大姐姐写的满分作文，只要你读多一点书，以后也能写出满分作文了。但是当他们长大后才会发现，会有捷径可以走，他们的积累和他人的按照格式的作文根本拉不开分数。这回是多麽可悲啊。
虽然有了这个格式，但是我仍不否认积累的作用。从小就看一些文章的，语言的运用都能比其他人略胜一筹，但是当格式的出现，这种优势就会被缩小，无论语言怎样，只要结构严谨，就都能再评分上上到一类文的位置，接下来就都是底分为50多的同一起点了。语言好能怎样？顶多高出那么一两分，一两分算什么，理综一道题，令多少人哭到留血。当一列作文都是50分以上时，难道阅卷的人士就能断定学生的语言能力，表达能力，写作能力都比上一届的或者比低于50分的人要好吗？
高考这个制度让很多东西都变了味道，一些放飞思维，解放思想的东西都变成了一条条冰冷地公式，像锁链般枝捂着一代又一代的考生，总是期待的光明，原来不过如此。
高中议论作文二：
落日。已跌入远山的深渊。
天边的晚霞也隐去了它最后的一屡金光。
但我的列车仍然在前行。
它依然负载着我的阳光，我失落的寻觅。朦胧的夜雾，裹着沉寂。汽笛时时呼啸。像似那悠长的呐喊，勇敢的宣泄来自心灵的抗挣。
一周的行程，使我略感疲惫，把头依傍在清冷的车窗上，想独自领受沉积与疲惫里的温馨。因为我知道那颗不可羁绊的心没有苍白，没有在废墟上绝望和凄迷。对于火光的渴望被记忆的烈火所煎熬，是耻于失败吗？双眼沁满悔恨的泪水，可泪没有流下来——当我在冬雪纷飞的日子里降生时，北方的阳刚之气早已注入了我的身体。终于，那组飞驰的车轮与冰冷的铁轨碰撞出壮美的歌。
落日，早已沉寂在远山的深渊里，列车负载着失落后的寻觅，负载着向往朝晖的目光，足音铿锵，驶向太阳升起的地方。
窗外，是一个浓得化不开的夜；再夜的宁静中，我重新找回了自己；是的，大脑是健全的，四肢也不乏曲线和力度，我—又怎能甘心沉下！
今天的我更加深信：
三年后的夏天，将会有一个更美好的驿站等待着我！（完）
这些都是10年前写的了时间的速度是任何一个词都无法形容的。计划总是没有变化快，高中没有上完我就去了护校，虽然是这样，可我仍然是一直很快乐的走到今天，没有什么遗憾，甚至可以说有那么一点庆幸没有经历“百万大军争过独木桥”的那中残酷。
高中议论作文三：
无数个成功的人士，都有着不一样的经历，但相同的，就是他们成功的动力基础——压力。是压力造就了他们，我想说的是，有压力的人，他的内心必定有一颗上进的心，必有一颗努力拼搏的心，这使得他在有压力的情况下，变压力为动力，最终能够获得成功，而心无压力的人，其内心也必定有一颗奋发向上的心，只是他把压力早就看穿罢了。是的，生活的压力来了，看你如何面对啦！我认为面对生活的压力的方法只有一种——坦然。
在这个人才济济的社会当中，无论你做什么职位，无论你干什么，学习也好，创业也好，一定会有一股无名的压力从你心里冒出来，压力就像一叶舟，它可以把你翻下水中，也可以将你载到成功的彼岸，看你如何去驾驶它，驾对了，对你很有帮助，错了，你见永远也达不到成功的彼岸。‘唐宋八大家’之一的苏洵，年少时，学习不认真，成绩一直不好，长大后，几次落地，经常被同学们嘲笑，在这种压力下，他如若无闻，决心阅历百家学书，最终造就了他的诗文，他写诗的风格被后人争相模仿，也使他成为了唐宋八大家之一。苏洵的这种精神使人油然生敬，尤其是他那种‘不以物喜不以己悲’的心态更让人佩服，是压力造就了他，也是他对压力的那种坦然态度造就了他，和他相比，我们应该得到教训，我们如果在为学习上的，生活上的一些小小压力所苦恼，那请豁然开朗起来吧！坦然面对它，总比愁眉苦脸要好得多。
压力是无处不在的，乐观的人，看到的是它给我们带来的希望和动力，悲观的人看到的是它恐惧的一面，也只有真正坦然的人士才能够将压力变为自己的动力，从而使自己获得成功，我国田径运动员刘翔可谓是一个成功人士，在获得奥运会冠军之后又破了男子110米栏世界纪录，别人问他，如何能够取得这样好的成绩，他说：“在和高手跑步，压力很大，动力也很大，一股不服输的劲上来就跑得比平常好了。”看他回答得那么的自然啊！可见他的确乐观。能够将压力变为自己取胜的动力，这样做说难也不难，只要你学会坦然，就看你的心态了，刘翔因为坦然而能够将越大的压力变为更大的动力，我想我们也应该学会去驾驭压力。
生活的无奈，往往是我们在面对压力是不够乐观而发出的感慨，成功的人士是不会拒绝更大压力的，因为他们已经做好了面对压力的准备——坦然。因为他们能将其化作成为成功的动力。
高中议论作文四：
记的在初中学习过一首闻一多的诗——《生命的色彩》：生命就像一张白纸……这首诗真美。此时的我回想起已走过的18个春天。想知道自己的生命已出现了那些色彩是绿，是红，是灰还是……
在我的记忆中，小学的我是个内向，腼腆的小男孩，似乎都没有和女生有过谈话。但这只是一个方面，另一方面我是活泼好动的就是在男孩子中，虽然我个子偏矮但在男同胞中我是少不了的。不管是什么活动我都参加如：跨步，斗脚，扔沙包，踢毽子等等你都会见到我的身影，在学习方面，我的数学还不错至于语文就会差些，所以我是不擅长于交流。在小学的时间段里我养成了坏习惯--打电子游戏机。我也不知道从哪里学来的，也许是自制力差我有些沉溺进去，每逢双休日那里是我必去的场所，你也许问：你家长为何不管教你。做坏事肯定会被发现，也有被家长逮着的时候，先是训话。后来就是打骂。但因种种原因，那时的我没有改掉那个习惯，现在想起真害怕，怎么会大半天功夫都泡在游戏机厅，难怪这被叫做“电子鸦片”我是深受其害。如果让我给小学时光着色那应该是绿色和黑色。聪明的你已知道我为何这样涂吧。
初中时我感到最快乐的时期，因为我认识了一些让我难忘的同学，特别是那些女同学，你肯定不相信我有多喜欢她们。我清楚的记的那时，我在同学录上写下我最敬佩的人：我们班的女同学。那时刻同学都发出异样的眼神但我不在乎因为那时我的座右铭是：走自己的路让别人去说吧！但好景不长，在初三时我们的班解散了，我不知道其他同学怎么想总之我是很伤心，也对这件事不理解。有失必有得，初三时我认识了新同学感情也很融洽。我一直认为初中时我最快乐的三年，虽然在学业上不是很如意，但我认为值的，我给自己的初中时光涂上红色和蓝色，我希望它是活泼的，生动的，难忘的。
高中呢？已经过去两年了，这时我才忽然惊醒，我浪费了太多时光了，前一段时间我一度自卑、自责、忏悔。但坐在这里的我已经非常清醒，过去的已经成为历史，时间是公平的它不管你浪费了多少个昨天，它还会给你完整的明天，失败算什么，痛苦又算什么，我的人生道路还很长，不因那些吞噬心灵的蛀虫，那些遮蔽太阳的乌云，而停下脚步，我深深的希望那些和我一样的学生们，甚至比我成绩还差的学生们，拿出你们的精神，拿出你们的勇气，让大家看看什么是强者，那是风雨无阻的行动，让我们给自己画上一幅彩色的画卷吧！
高中议论作文五：
望者白纸黑字的入学通知书，我终于盼来了我的高中生涯。
临走时，妈妈一个激动的拥抱，谁知却得到几句颇为严肃的话：“宇春，你已经是高中生了，可不能像以前那样整天嘻嘻哈哈，不知轻重！要学会稳重，你懂吗？”
我似懂非懂地点了点头，却没把妈妈的话放在心上，依旧像从前一样又蹦又跳。
“宇春，站要有站相，这么大了还没个大人样。”一向慈爱的妈妈却越来越严厉。
“宇春啊！你已经长大了，这种小事还要我来教你。”
一颗颗“炮弹”弄得我越来越烦躁不安。
我开始困惑了，开始逃避妈妈那没有休止符的唠叨，喜欢赖在学校里，因为这样我能做我开心的事，然而没多久，学校也出现了许多灼人的目光，盯一眼，如芒刺在背。
“这个学生是哪班的——-”
于是，我感到茫然，再也开心不起来。
也许我已不能再无拘无束地说话行动，也许我该像大人那样装得分外严肃，整天板着面孔，作出一副思考宇宙及哲学命题的神态，也许我该模仿大学者，这样才显得学问渊博，深沉老练。妈妈的意思就是这样。
我真的感觉到，有一个无形但又魔力巨大的圈套在左右我的言行，时时让我压抑、窒息。喜欢望天的我，又一次抬头凝望蓝天，天空依然是那样的宁静，那样蓝，鸟儿不时悠然掠过，可是，我却失去了昔日凝望晴空时的那种平和宁静的心绪，失意和沮丧袭上心头，冲垮了我的自信，嘴角时时流露出来的轻松洒脱的微笑变成了无可奈何的叹息。这可能就是那种挺流行的所谓孤独感吧？这滋味可真有点见鬼。
我开始惶惑了，我怎么也弄不懂，难道长大的标志就是装腔作势，就是关闭感情的闸门，就是隐藏真实的情绪而装出另一番摸样来讨别人喜欢？
我独在日下踱步，既不洒脱也不浪漫，那样子一定高深莫测，但我却忽然大笑，笑我自己辛辛苦苦模仿“长大”的表演，我不知道这是讽刺自己，还是对大人的嘲笑。
长大，成熟，这么多人说我长大，这么多人要我成熟，可他们忘了，我不过15岁，我装不来端庄、深沉的模样，那种人为作戏般的表演，只能使我感到苦闷，疲惫。
我想，如果独立思考也意味着一种长大，那么我不妨“长大”一下，我不再为别人装出那副成熟的模样，我不想跷起脚来装大人。当我真的长大时，我会找到自己的表达方式！
高中议论作文六：
孔子的伟大已被历史证明，他3500年前的一个人，何以在历史的车轮中挥之不去，他以一颗必胜的信念支配着他的行动，一个教育家周游各国把自己的思想，把自己的灵魂都献给了人类，但事实是残酷的，没有那位君王采纳他的建议，也许是因客观条件不允许，他就那样默默无闻的走了，也许他还不知道他已经成功了，历史把最有份量的东西留下了。那是什么？那是他的灵魂，他的思想，他那不屈不挠的努力终于在新世纪结出果实了——战胜一切的自信。
20世纪80年代末，一批诺贝尔奖获得者在巴黎集会，会后宣言里说：“人类要在21世纪生存下去，就必须到2500年前中国的孔子那里去寻找机会。”从中得出的结论是丰富多彩的，我想告诉朋友们的是一点那就是成功者不可缺少的素质——自信力。
21世纪什么最贵？不用说人才最贵。人才是什么？人才就是一个发挥他应有才能的人。其实我们每个人都是人才。当然在没有被人发现时，我们没什么区别就像千里马在伯乐发现前一样。我们要从茫茫人海中脱颖而出，需要的不仅是才能更重要的是自信力即要相信自己。记的居里夫人说过一句话，我们要有恒心，尤其要有自信力。我相信成功者定是抱着不屈不挠，风雨无阻的行动加上相信自己行，一定行的信念！
人生何其短，在短暂的一生中要干一番事业并非是件容易的事，你需要什么呢？告诉你你需要学习，学习已被证明正确的东西，用这些来不断充实自己，是自己从无知变成董事的人，但请你记住如果你不抱着终身学习的信念，你干不了什么事业。其次要善于处理身边的事情，“君子无异，善假于物也”伟大的人也是人，没什么大不了，他们只是善于借助别人的力量来使自己更强大，当你有了知识和生存的能力后，想出人头地就必须相信自己。美国人说过，如果一个人3岁就立志想当总统，那么经过50年后，他就成功了。
记住自信的人不一定能成功，但成功人必定有自信力，相信自己可不那么容易，那是要有实力的表现。一个不会英语的人是不会去当英语教师的，自信是建立在一定的实力上的，所以说自信是实力的表现。
相信自己就等于成功了一半，不论做什么事都一样，当你有了自信力后，想成为成功者就指日可待了。相信么？那就要看你自己了。
高中议论作文七：
不知自己已占用了生命的几分之几，但我知道我经历过18个温暖的春季及严寒的冬季。在同龄人眼里我也许是弱者，或许是强者，甚至是个伟大的人物，我只知自己是独一无二的。
在这充满竞争的世界里，生活着60多亿人，想在这里脱颖而出的确是件难事。正在校园里求学的我时常在问自己：“这样的生活下去可不行，应试着改变自己，但否定自己哪方面，发展自己哪方面，还真是个头疼的问题。”我认真分析自己的实际情况，学习方面要坚决改变，为人处事方面继续保持，我想只有在不断改正自己缺点和短处，发展自己的优点和长处，这才有益于自己的发展和自我的挑战。
自我的否定与自我发展，说出来都不需什么能量，但做起来可绝非易事。我记的有句话这样说：“无论做什么，刚开始你可能做不好，但不要泄气。只要努力，成功会一步步向你靠近的。”其实每一项任务，每一个目标，每一次测试都像登上最高层的楼房一样，需要一步一步的向上爬。“坚持就是胜利”只要你鼓足勇气，踏出你的第一步，并加上坚持不懈的每一步，登上那“象牙塔”的就是你了。
在这所历经百年风雨洗刷的校园，这里云集了来自个地方的优秀少年。虽然我，一个学习成绩不好的学生，但我的思想是上进的，无时无刻不在改变自己的不足，发展自己的优点，在校园中也有我的一片天空。
在这优美的校园环境中，在这和谐的人际交往里，在加上学生们积极向上的学习态度和那风雨无阻的行动，当然还有为祖国未来，为人类幸福而兢兢业业工作的教职工们。在这里响彻着朗朗的读书声，缭绕着奋发向上的激情，蕴含着一颗颗为祖国未来，为社会和谐发展，为世界和平幸福而在行动的心。在这里不应有自卑，无奈，失意，烦恼。因为它们就像蛀虫，会吞噬我们的心灵；它们就像乌云，会遮蔽我们灵魂的太阳；它们就像沉重的行囊，会减慢我们前行的脚步。
记住“行动比语言更响亮”，这就是我，一个“差生”。
高中议论作文八：
无意间翻开自己的高中作文本，发现其实写的还不错，摘要的发上来，欢迎博友们评分。我的高中作文文章是命题作文，题目为“学会欣赏”。
一直认为欣赏只有人是这种高级动物才具有的高尚行为，使人精神层面个人素质情操所引导的美好的精神行为，使人类独特情感思维的体现，所以我一直很珍惜这份情感，这份崇尚美好事物的情感。一切实物都有对立面，我们不能总怀有批判的眼光，而更应以一颗虔诚佛教徒般的纯净的心去感受它的美好一面，学会欣赏它令人迷醉的音容。
这正如气势恢弘有如万卷画幅的清王朝一样，有她阴暗腐朽龌龊的一面，更有她辉煌神秘华贵的一面。我更愿意欣赏她的神秘，她沉睡时的静谧与凝重。对于清代，我总有一种复杂的情感阻隔，可能是她留下了太多的痕迹，而这些痕迹又若隐若现，她的神秘，她给人特殊的能激发眼泪的情感催化剂，使我没有理由去抵抗她的魅力。
走进故宫，在繁华过后是一个消亡贵族的哭泣，这里，感觉她离你很近，事实上你却与她阻隔在三五百年以上，静静睡卧着的紫禁城，已经停滞了书写辉煌的力气，但她依然能以她特殊的生命喘息展现她的贵族气质。我欣赏这里，是故宫的一草一木、一砖一瓦、一殿一宫，让我学会了用心灵对话，让我学会了领略美好。
……
欣赏，美丽情操的陶冶；
欣赏，心灵深处的对话；
欣赏，美好事物的领悟；
学会欣赏，学会领悟精华。
这篇文章老师给的评语是：视角新颖，很好！
在中学作文时，总是会遇上写了又写的题目，在陈旧下体现新意，规矩中却不落入俗套，是我学校作文追求的目标。中国的模具式教育，虽然遏制着学生的个性发展，但却也同时激发着他们的创新思路！
高中议论作文九：
母亲，是个并不出众的女人，她只是一个普普通通的机关工作者，可是，在我心目中，却美丽如画。
打小开始，凡人问起"你喜欢爸爸还是妈妈"时，我都会毫不犹豫地脱口而出："爸爸！"因为小的时候，父亲从不打我(至少记忆中没有)，而母亲却信奉"棍棒底下出孝子"，于是隔三差五的，我总是挨母亲的直尺。那时侯还不懂事，直到长大了，母亲的直尺也退休了，偶尔，我也会问问："妈，你现在咋么不打我了？"母亲便温柔地道一声："因为你长大了。"现在想想，觉得母亲挺委屈的，不是从小的规范，我哪有现在的乖巧听话受人称赞？就在母亲微笑着道出"你长大了"的刹那，我看到了一位母亲的辛酸之后的喜悦，那就是宽容的美，恍若深秋的茶花，艳丽的光芒，渲染了这片灰色的天空。
什么时候，母亲衣橱里有了越来越多的衣服，而且每一件都价格不扉；什么时候，母亲隔个星期要去美容院做面膜；什么时候，母亲原来的一头黑色短发变成了黄棕色的卷发；什么时候，母亲身上的一件新衣会惹来我的几句不满，不是嫌贵就是嫌不好看，可母亲从来不抱怨，却依然我行我素，大有"走自己的路，让别人说去吧"的风范，直到我也开始喜欢街上那些花花绿绿的漂亮衣裳，偶尔也会去名牌去转转，偶然读到一篇《我的妈妈爱美丽》，终于理解，是我的罪恶，加速了母亲红颜流逝。然而，放学回家时来迎接我的，依然是充满关爱、充满希望的目光。即使工作再累，母亲也会为我准备晚饭而顶着油烟。是谁夏日里顶着烈日回家，只为为我做饭？是谁忍受冰水的寒冷为我洗衣？只有母亲，才会为一个人这样的付出！回头，看着斜阳下忙碌着的迷糊的身影，我就在那一瞬间，看到了无私的美，犹如沾着露珠的含苞待放的花蕾。
放下笔，踱出房门，刚好和母亲照上，"累了吧，来，休息一会。"微笑着的慈爱的眼光，手里托着一碗热气腾腾的豆浆和两三块饼干。眼泪，夺目而出，汹涌地流淌着，而我，就停伫在了那一瞬间，美好、幸福的瞬间，那是一位母亲的伟大。直愣着，心中满是激动，空间里，都是母爱的味道，温馨、安详。"快来呀，都凉了！"我赶紧擦掉泪水，跑到客厅……
